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西藏大学学报:社会科学版

西藏大学学报:社会科学版

Journal of Tibet University

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、社科基金资助期刊(2014)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2023-2024)、社科基金资助期刊(2024)

简  介:《西藏大学学报》(社会科学版)始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,坚持党的基本路线,坚持“二为”方向,贯彻“双百”方针;发扬学术民主,促进学术交流。为加强民族团结、促进社会经济发展和构建和谐西藏服务;为学校的教学和科研工作服务。《学报》突出藏学研究、西部大开发中民族高等教育的现状与发展等研究内容。为高校教师、社会科学工作者以及关心藏族文化发展的社会各界人士服务。

  • 主管单位:西藏自治区教育厅
  • 主办单位:西藏大学
  • 创刊时间:1986
  • 出版周期:季刊
  • 地址:西藏拉萨市藏大东路10号
  • 国际标准刊号:ISSN 1005-5738
  • 国内统一刊号:CN 54-1034/C
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2024年 第2期

西藏康马县姜若谷地新发现的咀查东岩画 夏格旺堆 (0-0)

画高原艺韵 探传承篇章——访著名藏族美术研究学者根秋登子 白玛英珍[1];王玉琴[1] (1-7)

柏林藏吐鲁番多语种二十一度母文本与版画残片再探——兼论元代多民族文化的交融 熊文彬[1] (8-15)

11世纪扎塘寺壁画之供养人题材研究 张亚莎[1];罗延焱[2] (16-25)

藏北环纳木错湖区岩画遗存的时代分析 庞颖[1];汤惠生[2];李永宪[3] (26-41)

民族音乐研究的面向与策略——西藏传统音乐研究个案举述 觉嘎[1] (42-51)

贸易空间的表述与实践:西藏山南“拉康加羌姆”研究 万代吉[1] (52-59)

借鉴、交融与域化——琼结宾顿藏戏与门巴戏之比较研究 章小燕[1];格桑曲杰[1] (60-68)

19世纪中叶法国公使对巴黎外方西藏传教会进藏活动态度之嬗变 刘瑞云[1];刘晓旭[2] (69-78)

青海湖官方祭祀的历史沿革与神圣性确立 刘子平[1];马成俊[1] (79-86)

藏文■词义演变与元代蒙、藏文化交流 俄智多杰[1] (87-96)

元代西藏驿路再探讨——以元代藏僧乘驿相关记载为中心 徐理[1] (97-106)

《国际藏学学会期刊》(JIATS)1-7期的研究内容及特点分析 田睿[1] (107-117)

“路学”视野下的西藏现代化发展研究 周大鸣[1];公秋旦次[2] (118-125)

青海湖南岸倒淌河镇蒙古村的通婚圈变迁研究 旺宗[1];拉毛才让[2];赤列曲吉[2] (126-133)

从中华民族主体性理解“自古以来”的国家叙事 李丹[1];王少明[1] (134-141)

论西藏铸牢中华民族共同体意识叙事话语的建构基础、实践向度与优化理路 崔晓琰[1] (142-147)

融合与共生:藏传佛教建筑中国化的哲思演变与实践路径探究 池梦洁[1] (148-154)

西藏与祖国内地之间的体育文化交往交流交融 张济琛[1];史兵[1];王兴怀[2] (155-163)

新时代中国共产党援藏精神的历史定位 孟芳兵[1];彭迪昕[1] (164-169)

延安时期中国共产党涉藏民族工作探析 陈鹏辉[1];李荟芹[2] (170-176)

数字乡村建设赋能农牧民增收效应研究:基于西藏县域数据的实证检验 张建伟[1];杨琴[1];张姝颖[1] (177-185)

统筹发展和安全视域下西藏高质量融入“一带一路”建设研究 卜洁文[1] (186-191)

西藏绿色信贷绩效评价与政策优化研究 玉珍[1];贡秋扎西[2] (192-200)

《云中记》中的声音景观书写与生态价值 于国华[1] (201-208)

《祭语风中》民族传说重构研究——兼论民族文化叙事之用 欧阳婉竹[1];江泳霓[2] (209-217)

立足边疆:西藏媒体融合在地化思考 伊丰[1];曹培鑫[2] (218-226)

用好情境判断测验助力深化新时代教师评价改革 郭人豪[1] (227-233)

批判性思维视域下外语课程思政的融入实践——以《基础日语》课程为例 卓凌[1] (234-240)