中国冶金教育
China Metallurgical Education
简 介：本刊是经国家新闻出版署批准的在国内外公开出版发行的刊物。是由中国冶金教育学会主办的教育研究学术性刊物。
- 主管单位：中国钢铁工业协会
- 主办单位：中国冶金教育学会
- 创刊时间：1992
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京市海淀区学院路30号
- 国际标准刊号：ISSN 1007-0958
- 国内统一刊号：CN 11-3775/G4
- 单价：
- 总价：
2024年 第5期
产-研-教融合的先进钢铁材料设计及轧制技术教学改革
王永金[1];吴桂林[2];蒋波[1];陈吉堃[1];张朝磊[2];宋仁伯[1]
(1-3)
大气污染控制工程生态课堂教学模式构建
吕艳丽[1];王艳秋[1];回进[1];李晓[1];宁翠萍[1]
(4-7)
工程教育专业认证校级教学管理制度文件规范化设计
杨旭[1];李擎[1];罗熊[2];宋洪庆[2];崔家瑞[1]
(8-13)
SView软件辅助工程制图教学
管殿柱[1];刘高照[1]
(14-17)
MOA框架下案例教学效果影响因素组态分析
王灿友[1]
(18-22)
传统工艺精神融入设计专业学生技能培养教学策略
唐飞[1];张国峰[1];樊星雨[1]
(23-25)
“双碳”背景下行业特色环境工程专业人才培养
王家宏[1];郭昌梓[1];王森[1];裴立影[1]
(26-28)
大学生课堂笔记能力提升策略
赵亚东[1];何寒[1];张阳明[1]
(29-32)
基于知识图谱技术的实践课程个性化多路径学习模式
冯艳[1];曾海味[1];李子然[1]
(33-37)
“新工科”背景下流体输配管网课程教学改革
孙昊[1];于素蕴[1];刘雅楠[1];薛庆平[2]
(38-40)
基于混合式教学的全过程教学评价
王媚莎[1];陈苡[1]
(41-45)
高校教育规划实施绩效评价路径与策略
梁宏中[1]
(46-49)
稀贵金属冶金学课程教学过程性考核
范兴祥[1];黄孟阳[1];孙丽达[1];姜艳[1];闵勇[1];解若松[1]
(50-51)
数字化背景下地方高校内部治理现代化探究
于双媛[1]
(52-55)
CMOS成像的溶液浓度测量
陈畅[1];徐玟[1];王媛媛[1];尚子衍[1];张琳[1]
(56-58)
基于智能制造系统集成平台的机械类专业学位硕士项目化工程实践训练
李钢[1];孙小肖[1]
(59-63)
依托学科竞赛的创新实践育人模式探索
赵静[1];丁建[1];曲绍华[1]
(64-67)
工程经济学课程思政教学
陈静茹[1];宋华[1];曹雨[2];邢丽丽[1];李晓东[1];管永[3]
(68-72)
推进大中小学思政课一体化建设路径思考
许红菊[1];操龙德[2]
(73-76)
高校劳动教育课程建设价值旨趣、现实困境和实践路径
李艾强[1];林军[1]
(77-80)
大型赛会志愿服务工作育人研究
于林民[1]
(81-85)
网络圈群爱国主义教育问题聚焦与创新实践
王亮[1];张馨钰[2]
(86-88)
课程思政视域下瑜伽课程教学改革
马全艳[1]
(89-91)
把握大学生思想动态途径探究
朱殿冰[1];王丹[2]
(92-94)
毛泽东诗词对中华优秀传统文化传承发展的历史贡献
张旭东[1]
(95-98)
《艰难时世》生态女性主义解读
郭佳琪[1];赵晴[2]
(99-102)
档案继续教育现状、问题及对策
杨艳娜[1]
(103-105)
从“劳动”到“精神”——异化之路的必然逻辑、现实样态与超越路径
郭栋[1];程恩思[1]
(106-111)
理念与实践：社会主义核心价值观有效引领社会思潮探析
杨丽娟[1]
(112-116)
“三全育人”视域下高校工会推进校园文化建设探索
王雯雯[1];安璐[1]
(117-119)
大学文化建设价值取向
谭吉玉[1];刘青[1];刘高常[1]
(120-124)