当代外语教育 集刊
Contemporary Foreign Language Education
简 介：《当代外语教育》，创刊于2016年，由海南外国语职业学院主办，是一部紧密追踪世界外语教育教学研究动态，全面反映中国外语教育和外语职业教育研究最新成果的学术性文集，其目的在于开展与国内外同行的交流与对话，推动和促进国内的外语教育研究，更好地服务于我国外语教育和社会经济文化发展。主要栏目：名家特稿；专家笔谈；外语教育研究；外语教学研究；语言研究；文学研究；翻译研究；东南亚语言文化研究；书评与动态。
- 主办单位：海南外国语职业学院
- 主 编：黄学彬;熊沐清（执行）
- 创刊时间：2016
- 出版周期：半年刊
- 地址：海南省文昌市教育路178号海南外国语职业学院
- 国际标准书号：ISBN 978-7-119-13947-0
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总第辑
人工智能时代的外语与翻译教育：对外语及翻译人才培养的探讨与反思
刘康龙[1];余静[2]
(1-11)
“一带一路”视域下我国西部高校新文科外语人才培养刍议
唐灵杰[1];张长安[1];崔雨[1]
(12-23)
“双减”背景下农村小学英语教学现状及对策研究
喻娟[1]
(24-31)
混合式教学模式下大学英语学习者课堂焦虑及应对策略
马桂花[1]
(32-41)
人类命运共同体理念与大学英语课程思政的融合研究
张媛飞[1,2]
(42-49)
可理解输出假设理论下日语学习者的“注意”研究——基于有声思维法
程慧慧[1]
(50-57)
CSE口语量表在旅游英语课程教学中的应用研究
吕卓童[1];牛健[1]
(58-68)
共商共建共享全球治理观的话语建构与实例分析
张智义[1];史安然[1]
(69-78)
TED气候变化主题演讲中的生态隐喻研究
薛亚红[1];赵雪君[1]
(79-89)
基于语料库的英语名转动词认知机制研究
周鑫钰[1];朱月娥[1]
(90-99)
《霍克斯默》的伦敦阈限解读
刘玉红[1];潘润婷[1]
(100-108)
符号视域中的《教父》三部曲
黄书亭[1,2]
(109-120)
当代澳大利亚诗歌中的东方生态智慧
熊雯静[1];毕宙嫔[1]
(121-130)
物质生态批评视域下华莱士·史蒂文斯诗歌的解读
贾京京[1]
(131-141)
“开辟一个新战场”——鲁迅《译文》时期翻译思想研究
郑意长[1]
(142-147)
译本封面的多模态意义再生探析
彭可[1];肖庚生[1]
(148-157)
中国博物馆资料翻译研究综述（1991—2022）
李国兵[1];张敬[2]
(158-168)
《习近平用典》中古典名句泰译的再语境化
郑中[1]
(169-177)
时空视角下越南《征妇吟曲》与李白边塞闺怨诗之比较
刘艺晗[1]
(178-188)
“一带一路”倡议背景下边境城市旅游景点公示语的越南语翻译研究——以广西崇左市为例
罗玉兰[1]
(189-196)
社会学视角下的英语主观题自动评分效度研究综述
白丽芳[1]
(197-210)
翻译与教育的跨学科研究——《劳特里奇翻译与教育手册》介评
姚广源[1]
(211-216)