中国外语

2024年 第4期 整刊阅读

生态视角下外语教师教育与发展研究——回顾与前瞻 刘宏刚[1] (1-1)

赋权增能英语课堂中教师反馈的生态给养转化研究 张文忠[1];刘浩[2] (4-12)

高资历外语教师群体倦怠研究——生态学视角 徐浩[1] (20-27)

人际语用学视域下基于人情调控的情面共建研究 赵林森[1];冉永平[1] (28-37)

基于句法标注语料库的英语书面语复句使用频数研究 刘金路[1];刘海涛[2] (38-49)

外宣新闻中的中国乡村形象建构——一项语料库辅助的话语研究 朱红强[1];刘心雨[1];许静雯[1] (50-57)

基于STM的外语慕课学习者满意度及影响因素分析 杨林伟[1];胡杰辉[2] (58-68)

英语写作教学中作文自动评价系统反馈有效性的元分析 王利娜[1] (69-77)

教育数字化转型背景下外语专业课程思政的内在要求与实践进路 曹曦颖[1] (78-84)

马克思恩格斯翻译规范核心思想原典考证 杨明星[1];杨宇[1] (85-92)

母语译者与非母语译者译作风格对比研究——以《红高粱》双译本为例 潘程程[1];胡加圣[1] (93-102)

西方作家在华旅行书写的音译研究 董琇[1];郭嫣然[1] (103-111)

学界动态 (112-112)

生态视角下外语教师教育与发展研究——回顾与前瞻 刘宏刚[1] 2024年月

赋权增能英语课堂中教师反馈的生态给养转化研究 张文忠[1];刘浩[2] 2024年月

高资历外语教师群体倦怠研究——生态学视角 徐浩[1] 2024年月

人际语用学视域下基于人情调控的情面共建研究 赵林森[1];冉永平[1] 2024年月

基于句法标注语料库的英语书面语复句使用频数研究 刘金路[1];刘海涛[2] 2024年月

外宣新闻中的中国乡村形象建构——一项语料库辅助的话语研究 朱红强[1];刘心雨[1];许静雯[1] 2024年月

基于STM的外语慕课学习者满意度及影响因素分析 杨林伟[1];胡杰辉[2] 2024年月

英语写作教学中作文自动评价系统反馈有效性的元分析 王利娜[1] 2024年月

教育数字化转型背景下外语专业课程思政的内在要求与实践进路 曹曦颖[1] 2024年月

马克思恩格斯翻译规范核心思想原典考证 杨明星[1];杨宇[1] 2024年月

母语译者与非母语译者译作风格对比研究——以《红高粱》双译本为例 潘程程[1];胡加圣[1] 2024年月

西方作家在华旅行书写的音译研究 董琇[1];郭嫣然[1] 2024年月

学界动态 2024年月