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重庆高教研究

重庆高教研究

Chongqing Higher Education Research

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)、日本科学技术振兴机构数据库(2019)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

曾用刊名:重庆文理学院学报:自然科学版;渝西学院学报:自然科学版;重庆师专学报

简  介:《重庆高教研究》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物,由原《重庆文理学院学报:自然科学版》更名而来,经国家新闻出版总署批准(新出审字[2012]1007号),于2013年1月正式创刊。以关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务为办刊宗旨。刊物“立足重庆,面向西部,辐射全国”,力求在质量、特色和服务方面有所创新。 自创刊以来,《重庆高教研究》编辑部就狠抓学术质量和编辑出版质量,期刊建设成效显著,社会影响力不断提升。刊物每期针对高等教育重热点问题组织专题研究和讨论,使刊物紧跟前沿,集中焦点,深度阐发,学术影响力持续提升,在业界产生了较大影响,引起了相关媒体的关注。《中国学术期刊影响因子年报(2018版)》显示,期刊复合影响因子已达到1.284,综合影响因子0.964。创刊6年来,已有400余篇次文章被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》“人大复印报刊资料”“国研网”“中国社会科学网”等权威媒体转载。期刊先后荣获“中国科技论文在线优秀期刊一等奖”“重庆市高教研究特别贡献奖”“重庆市一级期刊”等重要奖项,并连续获得重庆市出版专项资金资助。

  • 主管单位:重庆市教育委员会
  • 主办单位:重庆文理学院;重庆市高等教育学会
  • 创刊时间:2013
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:重庆市永川区红河大道319号
  • 国际标准刊号:ISSN 1673-8012
  • 国内统一刊号:CN 50-1028/G4
  • 邮发代号:78-283
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2026年 第2期

高等教育研究何为(笔谈) 张应强[1];阎光才[2];韩延明[3];罗志敏[4];戴平[5];汪怿[6] (3-3)

从一场学术争鸣谈杨德广教授对我的启发 张应强[1] (3-6)

一座难以企及的高峰 阎光才[1] (6-7)

善作善成的人民教育家杨德广先生 韩延明[1] (7-9)

杨德广“充实教育”理念与实践 罗志敏[1] (9-11)

杨德广教授对钱学森之问的回答 戴平[1] (11-13)

杨德广教授关于拔尖人才培养的探索与启示 汪怿[1] (13-15)

教育强国目标的空间溢出与国际影响力:全球219个经济体的门槛模型验证 汪小龙[1,2];丁佐琴[1] (16-27)

城市群高等教育集聚赋能人才中心和创新高地建设的空间效应研究 蔺鹏[1];孟娜娜[1] (28-39)

研究型大学与区域创新:知识交换机制的形成、强化和适配 梁显平[1];洪成文[2] (40-50)

高等教育对城市全球价值链升级的影响研究——基于264个城市的实证分析 洪铠邦[1];蒋雄琼[2] (51-64)

复杂适应系统视角下高校学科专业调整优化的机制与路径 尹怡[1];毛国羽[2] (65-76)

孔雀为何不往东南飞——生命历程视域下青藏地区高校青年教师的扎根意愿 张磊[1];伍美橙[2] (77-87)

异质图景与分类响应:西部高校教师教学体验的画像研究 王玲[1,2];李文烨[1];吕林海[1] (88-101)

社会科学领域“文献研究”的合理性辨析与再定位 武建鑫[1];魏丽娜[2] (102-123)

超越“悬置的因果”:教育研究中定性比较分析的组态逻辑与方法论再定位 李彦[1] (124-134)

2025年度中国教育学十大学术热点 (135-143)