教育信息化论坛

2024年 第7期 整刊阅读

地热工程跨学科集成课程建设研究 武晓光[1];黄中伟[1];李根生[1];宋先知[1] (3-5)

单片机原理及接口技术应用型示范课程信息化建设创新研究 刘尘尘[1] (6-8)

基于超星学习通平台的国际结算课程智慧教学实践与探索 王殊[1] (9-11)

教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径探究 杨文泉[1];韩红[1];方秀男[1] (12-14)

信息化视域下园林设计课程教学评价优化研究 郜红杰[1];盛丽[1] (15-17)

智能时代如何生产教育学自主知识 宋瑞梅[1];姜岩[2] (18-20)

基于教学机器人的高职教师信息化教学能力提升路径研究 张伟[1];丁彦[1] (21-23)

人工智能时代下地方师范院校教师信息素养现状及提升策略研究 汤慧敏[1] (24-26)

大数据与人工智能背景下高校会计教育研究 方怡萌[1] (27-29)

基于OBE理念的高职语文混合式教学模式研究 陈雪慧[1] (30-32)

信息化教学中学生数字素养的培养策略研究 陈继超[1];蔡琬琰[2] (33-35)

非遗项目融入高校音乐教育的多维度教学实践与探究 覃思[1] (36-38)

基于“第一性原理”的中国古代文学史教学创新探析 卢哓瑞[1];吴梦汐[1] (39-41)

教学做合一的一体化教学平台建设探究——以白银矿冶职业技术学院为例 张智华[1];白耀慧[1] (42-44)

职普融通背景下高职教育的教学实践——以秘书实务课程教学为例 宁小萱[1] (45-47)

拔尖人才科研训练体系研究与实践——以四川大学吴玉章学院为例 周菡晓[1];杨皓岚[1];尹进[1];刘黎[1] (48-50)

基于CDIO框架的高校教师团队研修模式研究 王洋[1];刘剑海[2] (51-53)

心理学在高校学生教育管理中的应用研究 唐诗韵[1] (54-56)

基于BIM电子招投标的工程招投标及合同管理课程教学改革探究 马玉会[1];郑飏飏[1] (57-59)

新建应用型本科高校实验教学改革创新路径研究 陈蓉[1] (60-62)

“钢筋混凝土简支梁实验”虚实结合实验教学改革与实践 郑国足[1];裘博敏[1];罗维刚[1];刘云帅[1] (63-65)

对口类高等数学课程分层教学模式探究——以安徽三联学院为例 丁文武[1];陆纹清[1] (66-68)

科研融合教学与实践驱动的创新型拔尖人才培养研究 乔景慧[1];郭卓豪[1];马权[1];徐靖[1] (69-71)

非遗融入高校服装设计专业人才培养探究 魏娴媛[1] (72-74)

高职环境类专业研创服人才培养模式探究——以四川水利职业技术学院为例 纪丁愈[1];李学明[1];陈思瑶[1];李国忠[2] (75-77)

人才培养持续改进机制的探索与实践——以广西大学水利水电工程专业为例 甘富万[1];陈立华[1];李雪芳[1];肖良[1] (78-80)

产教融合视域下应用型本科院校学生核心能力培养研究 马玉霞[1] (81-83)

高校应用型人才培养质量评价体系构建 卢远华[1] (84-86)

互联网竞赛驱动下大学生实践创新能力培养研究 朱晓田[1] (87-89)

混合式教学模式对高校毕业生就业力的影响探究 宋承天[1];杨倩[1] (90-92)

新工科背景下土木类专业融合创新创业教育模式的探索 丁世海[1];陈小平[1];董建辉[1];杨华平[1] (93-95)

高校创新创业教育课程体系建设的现实困境与优化路径探析 张金芳[1] (96-98)

系统化研究生就业能力培养机制构建研究——以北京科技大学为例 刘春[1] (99-101)

以产学研融合为目标的数学建模实践教学体系建设探究 任金城[1];李莹莹[1];鲁守璞[2] (102-104)

“双一流”建设背景下音乐教育专业实践教学路径探索 王洁[1] (105-107)

高职物流管理专业实践课一体化工学结合教学改革探究 李小君[1];杨汉昌[1] (108-110)

大数据专业岗课赛证实践教学资源整合创新研究 吕科锦[1];陈璟[1] (111-113)

融入思政元素的机械制造工程学教学改革探索 张卫芬[1] (114-116)

高校课程思政课程群的构建逻辑——基于扎根理论的探索性研究 蓝洁莹[1] (117-119)

大学英语文学课程中课程思政的实施探究 杨莉[1];吴琼[1] (120-122)

江西红色文化融入招贴设计课程的路径研究 龚婷[1] (123-125)

中国近现代史纲要体验式教学模式探索 吴光辉[1];刘静瑜[2] (126-128)

地热工程跨学科集成课程建设研究 武晓光[1];黄中伟[1];李根生[1];宋先知[1] 2024年月

单片机原理及接口技术应用型示范课程信息化建设创新研究 刘尘尘[1] 2024年月

基于超星学习通平台的国际结算课程智慧教学实践与探索 王殊[1] 2024年月

教育信息化背景下高等数学教育的创新发展路径探究 杨文泉[1];韩红[1];方秀男[1] 2024年月

信息化视域下园林设计课程教学评价优化研究 郜红杰[1];盛丽[1] 2024年月

智能时代如何生产教育学自主知识 宋瑞梅[1];姜岩[2] 2024年月

基于教学机器人的高职教师信息化教学能力提升路径研究 张伟[1];丁彦[1] 2024年月

人工智能时代下地方师范院校教师信息素养现状及提升策略研究 汤慧敏[1] 2024年月

大数据与人工智能背景下高校会计教育研究 方怡萌[1] 2024年月

基于OBE理念的高职语文混合式教学模式研究 陈雪慧[1] 2024年月

信息化教学中学生数字素养的培养策略研究 陈继超[1];蔡琬琰[2] 2024年月

非遗项目融入高校音乐教育的多维度教学实践与探究 覃思[1] 2024年月

基于“第一性原理”的中国古代文学史教学创新探析 卢哓瑞[1];吴梦汐[1] 2024年月

教学做合一的一体化教学平台建设探究——以白银矿冶职业技术学院为例 张智华[1];白耀慧[1] 2024年月

职普融通背景下高职教育的教学实践——以秘书实务课程教学为例 宁小萱[1] 2024年月

拔尖人才科研训练体系研究与实践——以四川大学吴玉章学院为例 周菡晓[1];杨皓岚[1];尹进[1];刘黎[1] 2024年月

基于CDIO框架的高校教师团队研修模式研究 王洋[1];刘剑海[2] 2024年月

心理学在高校学生教育管理中的应用研究 唐诗韵[1] 2024年月

基于BIM电子招投标的工程招投标及合同管理课程教学改革探究 马玉会[1];郑飏飏[1] 2024年月

新建应用型本科高校实验教学改革创新路径研究 陈蓉[1] 2024年月

“钢筋混凝土简支梁实验”虚实结合实验教学改革与实践 郑国足[1];裘博敏[1];罗维刚[1];刘云帅[1] 2024年月

对口类高等数学课程分层教学模式探究——以安徽三联学院为例 丁文武[1];陆纹清[1] 2024年月

科研融合教学与实践驱动的创新型拔尖人才培养研究 乔景慧[1];郭卓豪[1];马权[1];徐靖[1] 2024年月

非遗融入高校服装设计专业人才培养探究 魏娴媛[1] 2024年月

高职环境类专业研创服人才培养模式探究——以四川水利职业技术学院为例 纪丁愈[1];李学明[1];陈思瑶[1];李国忠[2] 2024年月

人才培养持续改进机制的探索与实践——以广西大学水利水电工程专业为例 甘富万[1];陈立华[1];李雪芳[1];肖良[1] 2024年月

产教融合视域下应用型本科院校学生核心能力培养研究 马玉霞[1] 2024年月

高校应用型人才培养质量评价体系构建 卢远华[1] 2024年月

互联网竞赛驱动下大学生实践创新能力培养研究 朱晓田[1] 2024年月

混合式教学模式对高校毕业生就业力的影响探究 宋承天[1];杨倩[1] 2024年月

新工科背景下土木类专业融合创新创业教育模式的探索 丁世海[1];陈小平[1];董建辉[1];杨华平[1] 2024年月

高校创新创业教育课程体系建设的现实困境与优化路径探析 张金芳[1] 2024年月

系统化研究生就业能力培养机制构建研究——以北京科技大学为例 刘春[1] 2024年月

以产学研融合为目标的数学建模实践教学体系建设探究 任金城[1];李莹莹[1];鲁守璞[2] 2024年月

“双一流”建设背景下音乐教育专业实践教学路径探索 王洁[1] 2024年月

高职物流管理专业实践课一体化工学结合教学改革探究 李小君[1];杨汉昌[1] 2024年月

大数据专业岗课赛证实践教学资源整合创新研究 吕科锦[1];陈璟[1] 2024年月

融入思政元素的机械制造工程学教学改革探索 张卫芬[1] 2024年月

高校课程思政课程群的构建逻辑——基于扎根理论的探索性研究 蓝洁莹[1] 2024年月

大学英语文学课程中课程思政的实施探究 杨莉[1];吴琼[1] 2024年月

江西红色文化融入招贴设计课程的路径研究 龚婷[1] 2024年月

中国近现代史纲要体验式教学模式探索 吴光辉[1];刘静瑜[2] 2024年月