现代特殊教育
Modern Special Education
简 介：《现代特殊教育》是中国发行量最大的特殊教育专业期刊。读者对象：特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员，特殊教育管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生，热心特殊教育事业的社会各界人士。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：江苏教育报刊总社
- 创刊时间：1992
- 出版周期：半月刊
- 地址：南京市草场门大街133号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-8014
- 国内统一刊号：CN 32-1344/G4
- 邮发代号：28-463
- 单价：
- 总价：
2025年 第4期
思想政治教育赋能残疾人精神生活共同富裕论略
张九童
(4-11)
低、中年级段培智学校生活语文教材字量、字种研究
陈珂
(12-20)
基于社交媒体介入策略的听力障碍青少年社交技能干预研究
魏寿洪 吴红 李文冉
(21-27)
高中预科听障学生计算思维现状的调查研究
孙继红 郭丞 金易文
(28-35)
绘本教学干预培智学校学生同伴友善品德发展的个案研究
班婧 朱涵 徐慧 郑柯岩 朱紫桥
(36-43)
中美孤独症儿童早期筛查、诊断和干预的比较研究
曾美玲 翟越
(44-51)
融合教育背景下普通学校如何开设手语课程——基于英国手语课程引入GCSE教育政策的解析
刘颖 赵娟 洪雪芬 陶婷
(52-59)
“孤独症手足”的角色认知与自我调适策略研究
许梦越 梁德友
(60-69)
国外扩展现实技术对孤独症谱系障碍者社交技能的干预研究现状与展望
佘丽 刁会 黄珊
(70-80)