黑龙江高教研究
Heilongjiang Researches on Higher Education
该刊已选入：中文社会科学引文索引-扩展（2017-2018）、武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《黑龙江高教研究》创刊于1982年，是全国中文核心期刊，CSSCI扩展版期刊，RCCSE中国核心学术期刊（A）。2014年入选全国顶尖社科期刊（教育类）30强。为了进一步整合出版资源，提高办刊质量，更好地服务于高校、教育行政部门、科研机构等作者、读者群体，我刊于2015年初筹建网站，经过多方努力，网站正式开通上线。
- 主管单位：哈尔滨师范大学
- 主办单位：哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
- 创刊时间：1982
- 出版周期：月刊
- 地址：哈尔滨利民经济开发区师大路1号
- 国际标准刊号：ISSN 1003-2614
- 国内统一刊号：CN 23-1074/G
- 邮发代号：14-301
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2025年 第3期
教育家精神的隐喻学阐释与实践功用
周润伍[1];谭天美[1]
(1-7)
教育家精神融入教育硕士研究生培养：价值意蕴、内在逻辑与实践理路
张绍清[1];黄婷婷[1];刘诗波[1]
(8-13)
虚拟教研室助推教师自主发展：逻辑向路、现实挑战与实践路向
杨哲[1,2]
(14-19)
乌卡时代高校科技伦理教育的内涵特征、逻辑遵循与进路探赜
张会庆[1,2]
(20-26)
制度逻辑视角下粤港澳合作办学高校的组织性质、特征与发展策略
董凌波[1]
(27-34)
论高校德育生成的人学困境及人性化重构
张成林[1];黄玉婷[2]
(35-41)
高校基于有组织科研参与“揭榜挂帅”：理论框架、实践困境和变革图景
董秀华[1];金莹[2]
(42-52)
破立之间：破“五唯”背景下高校教师招聘标准的现状分析、潜在风险与变革路径
张金丹[1]
(53-59)
高等教育的共同富裕效应及驱动机制研究
叶前林[1];李佳欣[1];李雅丽[1];卢红[1]
(60-68)
规模扩张背景下中国高等教育收益率的变动态势与区域差异
胡德鑫[1];陈洁[1]
(69-76)
因职施教：智能时代的思想政治人才培养
于建伟[1];张新民[1]
(77-84)
新时代高校体育高质量发展的价值蕴意、逻辑理路与推进路径
赵述强[1];张令[1]
(85-91)
新文科背景下创业管理课程实践教学方法改革研究
戚昕[1];张瑛[1];于华明[1]
(92-98)
交叉学科研究中发展共同语言的价值、问题与策略
李翔宇[1]
(99-104)
争创一流学科：中国大学的行动框架及其调试逻辑
凌健[1];许怀安[1]
(105-111)
国际视野下的高校毕业生去向跟踪制度：经验与启示
吴新星[1];黄孔雀[2];许可[3]
(112-121)
新加坡全球教育枢纽建设：从“全球校舍”到“创业校园”
杨心[1,2]
(122-130)
聚而不群：数媒时代大学生“孤独社交”现象的生成逻辑与教育反思
王爽[1]
(131-137)
“大思政课”视域下高校思政课实践教学改革探究
李丹[1];徐晓风[2]
(138-144)
优师专项计划的实施现状、面临困境与优化进路
孙晶[1,2]
(145-153)
面向教育4.0的教师教育者智能教育素养探究
朱胜晖[1];宁莎莎[1]
(154-160)