黑龙江教育(理论与实践)
Heilongjiang Education(Theory & Practice)
简 介：本刊集学术性与实用性为一体，为各地、各级、各类学校与科研院所的广大教师、科研人员提供广阔的交流平台。
- 主管单位：黑龙江大学
- 主办单位：黑龙江大学
- 创刊时间：1978
- 出版周期：月刊
- 地址：哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
- 国际标准刊号：ISSN 1002-4107
- 国内统一刊号：CN 23-1064/G4
- 邮发代号：14-332
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2025年 第4期
中华优秀传统文化赋能“大学语文”课程教学改革的路径探析
刘璇[1]
(1-3)
民族预科“大学语文”课程教学铸牢中华民族共同体意识的逻辑基础
皮泓漪[1]
(4-6)
重思师范类专业认证理念下“中国传统文化”课程的育人之道
高春燕[1];柳琳[1]
(7-12)
文化育人视域下来华留学生知华友华教育研究
闵敏[1];程君林[2]
(13-16)
开放式互动教学模式下问题式教学的探索与实践——以“马克思主义基本原理”课程为例
吴治苹[1]
(17-20)
原著原文融入高校思想政治理论课教学的价值和实现——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
贾红秋[1]
(21-25)
“大思政课”视域下“形势与政策”课程改革创新探索与实践——以新疆农业大学为例
郭梦钰[1];毋立根[1]
(26-28)
立德树人视域下高校“大思政课”协同育人的理论意蕴与实践路径
蒋金蒙[1]
(29-32)
新时代航运文化支撑航运强国人才培育的路径探析
于朝阳[1]
(33-36)
船海特色国防院校区域国别人才培养路径探索——以哈尔滨工程大学为例
赵万鑫[1];裴然[2]
(37-41)
“一带一路”倡议下工程管理专业国际化人才培养探究
杨敏婕[1]
(42-46)
大学英语教学向语言服务转型的路径研究
丁玲玲[1]
(47-49)
基于OBE-CDIO理念的军士职业教育课程改革与实践——以“雷达仪器仪表”课程为例
杨光明[1];丁黎明[1];易凡[1]
(50-53)
“人工智能+”背景下应用型本科院校给排水科学与工程专业课程优化思考
李振华[1];黄金阳[1]
(54-56)
应用型高校校本特色劳动教育的价值观照、本质要求与实践向度
仲逸智[1];贝绍轶[2]
(57-60)
面向机械臂设计与制造的基础工程训练教学模式研究与实践
淮文博[1]
(61-65)
线上线下协同的电路理论与实验课程一体化教学方法初探
那振宇[1];卫海超[1];吕玲[1]
(66-68)
能源领域英语学术程式语的提取及教学应用
鲍松彬[1]
(69-72)
高校军事课课程思政建设：原则、目标与路径
昝金生[1];李瑾[1]
(73-75)
社会主义核心价值观引领投资类课程思政建设的实践路径研究
孙陵霞[1]
(76-79)
价值引领视角下“西方经济学”课程思政教学设计与实施路径
姜国刚[1];王彩芳[1];任保全[1]
(80-83)
医学类专业课课程思政建设的理念、价值、要求与实践路径
焦光源[1]
(84-89)
提升专业教育与思想政治教育融合有效性的探索与实践——以“机械工程控制理论”课程思政建设为例
刘秀全[1];许志倩[1];陈敬凯[1]
(90-93)
基于OBE反向设计的新工科课程思政建设
冯桂兰[1];黄昌清[1];李晨霞[1]
(94-96)
习近平总书记重要回信精神在“公安学概论”课程思政建设中的教学研究
张要要[1];陈积敏[1]
(97-100)