职业教育研究
Vocational Education Research
曾用刊名：现代技能开发
简 介：《职业教育研究》杂志于1982年7月创刊，刊名为《职业教育研究资料》。1985年公开发行时，更名为《职业教育研究》。1994年又更名为《现代技能开发》，2004年恢复刊名《职业教育研究》至今。《职业教育研究》办刊宗旨为开展职业教育学术理论与应用研究，推广职业教育研究成果，坚持专业指导与信息服务相结合。
- 主管单位：天津职业技术师范大学
- 主办单位：天津职业技术师范大学
- 创刊时间：1982
- 出版周期：月刊
- 地址：天津市河西区大沽南路1310号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-5727
- 国内统一刊号：CN 12-1358/G4
- 邮发代号：6-135
- 单价：
- 总价：
2024年 第9期
以教育家精神涵育职业教育领域的教书育人大先生
张金刚[1]
(1-1)
教育家精神的“职教拼图”：基于黄炎培职业教育奖获得者的扎根研究
陆宇正[1]
(5-11)
教育家精神引领下的职教援疆模式创生与特色彰显——来自天津职业技术师范大学的实践探索
李佰洲[1]
(12-17)
农业职业教育赋能乡村振兴的人才培养困境与推进策略
黄振[1];夏繁茂[2];崔涛[1]
(18-22)
新农科背景下农业类高职院校产学研协同育人模式构建
桂文龙[1];胡新岗[1];苏治国[1]
(23-28)
职业教育助力乡村文化振兴的路径研究——以贵州民族地区乡村为例
杨丽芳[1];杨长友[1];胡晓鑫[1]
(29-34)
职业教育赋能脱贫农户共同富裕：自我发展能力的视角
刘渊[1]
(35-42)
现场工程师类型人才内涵特征、培育框架与推进策略
徐兰[1]
(43-50)
高职院校赋能县域经济社会高质量发展研究
林夕宝[1];余景波[1];刘美云[1]
(51-57)
智能制造视域下职教师资实践教学体系变革与重塑
刘鹏鑫[1];赵巍[1];王鹏[1];胡高峰[1]
(58-64)
教学能力比赛促进职业院校教师数字素养提升的作用机理与实践路径
张清涛[1]
(65-70)
缅甸职业教育机构与管理研究
吴秋晨[1];白滨[2]
(71-76)
德国普通中学的职业导向教育：价值意义、实施路径与实践特征
刘江岳[1];田芬[2]
(77-84)
挪威高等职业教育质量创新战略构建、实践路径及启示
罗婷[1];杨丽波[2]
(85-91)
1905—1949年皖西北地区蚕桑教育探析
韩莹莹[1]
(92-96)