学位与研究生教育
Academic Degrees & Graduate Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《学位与研究生教育》创刊于1984年9月，由国务院学位委员会主办，中国学位与研究生教育学会协办，北京理工大学承办。本刊辟有本刊专稿、专题研究、学术探索、学位、研究生培养、学科建设等20个栏目。
- 主管单位：国务院学位委员会
- 主办单位：国务院学位委员会
- 创刊时间：1984
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市中关村南大街5号
- 国际标准刊号：ISSN 1001-960X
- 国内统一刊号：CN 11-1736/G4
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- 总价：
2024年 第7期
北京航空航天大學
(0-0)
“Wisdom”学位论文写作教学模式建构：构成要素、理论基础与实践策略
朱旭东[1,2];李肖艳[2]
(1-8)
中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2024年学术年会在南京召开
王行健
(8-8)
扎根理论从经验世界到理论生成的飞跃何以可能
廖青[1]
(9-17)
研究生导师如何以文化人
郑忠梅[1]
(18-25)
《工程类专业学位类别硕士学位论文基本要求（试行）》研修会在贵阳召开
(25-25)
从导学一体到数智嵌入：研究生思想政治教育引导力的时代转向
汪永安[1];孙增耀[2]
(26-33)
中华优秀传统文化融入研究生核心素养培育的起点、难点、重点
周同燕[1];周海峰[2];柯俊[3]
(34-41)
硕士生的就业焦虑因何而来？——基于生态压力过程模型的解释视角
黄维[1];要攀攀[1];钟杲桦[1]
(42-49)
研究生教育强国：概念内涵、核心要素和建设方略
王战军[1];张微[2]
(50-57)
研究生学术劳动：异化与“化异”
马焕灵[1];王金利[1]
(58-65)
2024年中国研究生创新实践系列大赛各主题赛事赛程一览（部分）
(65-65)
以法治建设支撑研究生教育高质量发展——《中华人民共和国学位法》贯彻实施研讨会综述
邹丽丽[1];刘俊起[2]
(66-72)
美国研究型大学聚合型专业学院教育模式探析——以哥伦比亚大学专业研究学院为例
黄胤[1];周明睿[1];蒋凯[1]
(73-81)
香港特区教育学科博士论文质量保障机制研究
刘扬[1];郑高明[2];马近远[3]
(82-89)
中国学位与研究生教育大事记（2023年）
(89-93)