基础教育参考
Basic Education Review
曾用刊名：教育参考资料
简 介：《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求，以刊登STEM教育及创客教育相关内容为特色，关注家校协同发展的理论和实践，同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录，国内外信息并重，突出可借鉴性和前瞻性，促进基础教育国际化，是激活教育创新的平台，瞭望世界教育的窗口，教育科研培训的参考，教育决策管理的参谋。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：教育部教育管理信息中心
- 创刊时间：2000
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市西城区西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心研究处
- 国际标准刊号：ISSN 1672-1128
- 国内统一刊号：CN 11-4889/G4
- 邮发代号：82-127
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2025年 第1期
小学教师创新发展乏力的责任主体分析与反思：以英国为例
王强[1]
(3-15)
站在新的十字路口：家校社协同育人的国际经验
陆金金[1];毛知航[2]
(16-32)
“三驾马车”齐发力：澳大利亚家校社协同育人实践研究
蒋涵[1];李颖欣[2];胥竣[2];陆金金[3]
(33-42)
以互信与共享构建家校社协同育人体系：英国的经验
陈淳琳[1];孙心怡[1];贺子依[1];魏颖璇[2];魏军[1]
(43-58)
新加坡中小学家校社部协同育人“提升”计划研究
景小涛[1];李佳婧[1]
(59-70)
道德领导视域下基础教育集团化办学的高质量发展路径研究
谭沁怡[1];张爽[1]
(71-80)