安徽工业大学学报：社会科学版

2025年 第4期 整刊阅读

数字经济是否提升了经济韧性？——基于中介效应和空间溢出效应的研究 李丽[1];吴柳[1] (1-6)

数字经济发展对工资收入的影响——基于全国282个地级市的实证研究 彭艳[1];周世军[1] (7-11)

税收激励能够推动企业新质生产力提升吗？ 张多蕾[1];李一沁[1] (12-18)

新质生产力推动乡村文旅产业高质量发展研究 邱浩[1] (19-22)

基于形状文法和拓扑构型的唐代金银香囊元素应用创新 陈晓慧[1];潘建伟[1] (23-30)

凌家滩玉器设计文化物性阐释 张竞羚[1] (31-34)

化学生物学专业药物化学课程“三步式”教学实践探索 韩新亚[1];陈议亮[1] (35-37)

新工科背景下化工原理一流本科课程建设的探索与实践 顾敬[1];闫岩[1];刘明凯[1];颜井冲[1];叶明富[1];水恒福[1] (38-40)

化工热力学课程教学改革的探索与思考 万超[1];王嘉佩[1];许立信[1];叶明富[1] (41-42)

前沿科技融入生物医用材料课程教学探究 王肖肖[1];韩新亚[1];颜庭轩[1] (43-44)

半导体“芯人才”培养模式研究——安徽工业大学的探索与实践 丁守军[1];唐绪兵[1];邹勇[1] (45-47)

“双碳”目标背景下重金属冶金学课程教学改革路径探索 陈世梁[1];樊友奇[1];姚永林[1];何世伟[1] (48-50)

基于“互联网+”的线上线下理实一体化数据库概论课程教学研究 姜太平[1];陈业斌[1];邰伟鹏[1];周建平[1] (51-52)

人工智能赋能计算机控制技术课程教学改革探索 李飞[1];费习宏[1];苏磊[1];沈浩[1] (53-55)

人工智能驱动的传感器与检测技术课程教学改革 魏新园[1];李丹[1];程竹明[1];钱牧云[1] (56-58)

本科生创新能力提升的教学模式创新研究——以镁冶金课程为例 刘欢[1];何世伟[1];华中胜[1] (59-62)

新工科背景下材料制备与合成课程教学改革与实践探索 魏海莲[1];王永强[1] (63-65)

环境学概论课程教学改革探究 王如意[1];贾勇[1];郭丽娜[1];陈宜华[1] (66-67)

资源与环境材料课程教学改革的实践探索 陈良军[1];吕宁宁[1];张浩[1];龙红明[1];余正伟[1];李灿华[1] (68-70)

新工科背景下机械原理课程多维创新改革 王瑞锋[1] (71-73)

自动化专业人工智能技术课程教学改革探究 夏荣盛[1];李飞[1];苏磊[1];沈浩[1] (74-76)

新财经教育背景下财会类专业建设思路与改革路径 武优勐[1];章铁生[1];曾祥飞[1] (77-79)

大学生专注力提升：功能性运动训练的作用 芮晨阳[1];邵景钰[1];宗寿涛[1] (80-84)

固体物理课程思政建设的实践探索 夏爱林[1];李盼[1];吕耀辉[1];马连波[1];孟威[1] (85-87)

工程经济课程思政建设的实践探索 赵丹[1];贾素娅[1];唐金环[2] (88-90)

综合布线系统课程思政建设探索 陈国胜[1];纪滨[1] (91-93)

思政元素融入高校材料成型概论课程的探索与实践 张朋彦[1] (94-96)

短视频融入大学生思想政治教育的困境与对策——基于参与式文化视角的分析 田甜[1];叶荣国[1] (97-100)

高校课程思政和思政课程协同育人的现实困境及对策研究 周虹晶[1];张文清[2] (101-104)

“三全育人”视域下大学生宿舍文化培育的困境与对策 高倩莹[1];张夏[1];杨建[1];朱艳飞[1];钱春梅[1] (105-107)

地方高校学科建设优化研究：组织化视角 陈斌[1];雷金火[1] (108-112)

新工科视角下大学生就业能力提升的制约因素与实践路径 杨恒基[1];甘如美江[1];夏玉钦[1] (113-117)

数字经济是否提升了经济韧性？——基于中介效应和空间溢出效应的研究 李丽[1];吴柳[1] 2025年月

数字经济发展对工资收入的影响——基于全国282个地级市的实证研究 彭艳[1];周世军[1] 2025年月

税收激励能够推动企业新质生产力提升吗？ 张多蕾[1];李一沁[1] 2025年月

新质生产力推动乡村文旅产业高质量发展研究 邱浩[1] 2025年月

基于形状文法和拓扑构型的唐代金银香囊元素应用创新 陈晓慧[1];潘建伟[1] 2025年月

凌家滩玉器设计文化物性阐释 张竞羚[1] 2025年月

化学生物学专业药物化学课程“三步式”教学实践探索 韩新亚[1];陈议亮[1] 2025年月

新工科背景下化工原理一流本科课程建设的探索与实践 顾敬[1];闫岩[1];刘明凯[1];颜井冲[1];叶明富[1];水恒福[1] 2025年月

化工热力学课程教学改革的探索与思考 万超[1];王嘉佩[1];许立信[1];叶明富[1] 2025年月

前沿科技融入生物医用材料课程教学探究 王肖肖[1];韩新亚[1];颜庭轩[1] 2025年月

半导体“芯人才”培养模式研究——安徽工业大学的探索与实践 丁守军[1];唐绪兵[1];邹勇[1] 2025年月

“双碳”目标背景下重金属冶金学课程教学改革路径探索 陈世梁[1];樊友奇[1];姚永林[1];何世伟[1] 2025年月

基于“互联网+”的线上线下理实一体化数据库概论课程教学研究 姜太平[1];陈业斌[1];邰伟鹏[1];周建平[1] 2025年月

人工智能赋能计算机控制技术课程教学改革探索 李飞[1];费习宏[1];苏磊[1];沈浩[1] 2025年月

人工智能驱动的传感器与检测技术课程教学改革 魏新园[1];李丹[1];程竹明[1];钱牧云[1] 2025年月

本科生创新能力提升的教学模式创新研究——以镁冶金课程为例 刘欢[1];何世伟[1];华中胜[1] 2025年月

新工科背景下材料制备与合成课程教学改革与实践探索 魏海莲[1];王永强[1] 2025年月

环境学概论课程教学改革探究 王如意[1];贾勇[1];郭丽娜[1];陈宜华[1] 2025年月

资源与环境材料课程教学改革的实践探索 陈良军[1];吕宁宁[1];张浩[1];龙红明[1];余正伟[1];李灿华[1] 2025年月

新工科背景下机械原理课程多维创新改革 王瑞锋[1] 2025年月

自动化专业人工智能技术课程教学改革探究 夏荣盛[1];李飞[1];苏磊[1];沈浩[1] 2025年月

新财经教育背景下财会类专业建设思路与改革路径 武优勐[1];章铁生[1];曾祥飞[1] 2025年月

大学生专注力提升：功能性运动训练的作用 芮晨阳[1];邵景钰[1];宗寿涛[1] 2025年月

固体物理课程思政建设的实践探索 夏爱林[1];李盼[1];吕耀辉[1];马连波[1];孟威[1] 2025年月

工程经济课程思政建设的实践探索 赵丹[1];贾素娅[1];唐金环[2] 2025年月

综合布线系统课程思政建设探索 陈国胜[1];纪滨[1] 2025年月

思政元素融入高校材料成型概论课程的探索与实践 张朋彦[1] 2025年月

短视频融入大学生思想政治教育的困境与对策——基于参与式文化视角的分析 田甜[1];叶荣国[1] 2025年月

高校课程思政和思政课程协同育人的现实困境及对策研究 周虹晶[1];张文清[2] 2025年月

“三全育人”视域下大学生宿舍文化培育的困境与对策 高倩莹[1];张夏[1];杨建[1];朱艳飞[1];钱春梅[1] 2025年月

地方高校学科建设优化研究：组织化视角 陈斌[1];雷金火[1] 2025年月

新工科视角下大学生就业能力提升的制约因素与实践路径 杨恒基[1];甘如美江[1];夏玉钦[1] 2025年月