金融理论与教学
Financial Theory and Teaching
简 介：本刊是人文社科类综合性学术期刊，国内外公开发行。传播马克思主义金融、经济理论，反映科研成果，总结探索金融教育经验，为不断提高教学质量、科研水平，培养合格金融人才服务。
- 主管单位：黑龙江省教育厅
- 主办单位：哈尔滨金融学院
- 创刊时间：1983
- 出版周期：双月刊
- 地址：哈尔滨市香坊区电碳街65号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-9487
- 国内统一刊号：CN 23-1146/F
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2024年 第4期
基于AFD-LSTM模型的金融信号去噪与预测
王晋勋[1];麦骏希[1]
(1-8)
我国普惠金融政策“目标-工具”协同研究——基于2016—2022年文本量化分析
周光霞[1];裴盼盼[1];谭业晓[1]
(9-20)
数字普惠金融、产业结构升级与西藏高质量发展
庞洪伟[1];刘鑫雨[1]
(21-28)
数字普惠金融对农村居民收入影响分析——基于282个地级以上城市面板数据
萨茹拉[1];马婷婷[1];杜晓彤[1]
(29-37)
绿色信贷对我国商业银行竞争力的影响研究——基于17家上市银行面板数据
刘涛[1];杨宇[1]
(38-44)
经验模态分解：理论发展与金融实证进展
杨铠[1];杨玲玲[1]
(45-53)
黑龙江省因地制宜发展新质生产力的“三实”策略
李丹[1]
(54-56)
区域数字化对绿色全要素生产率影响研究——基于金融资源配置效率的调节效应
李从欣[1];杨晓敏[1]
(57-70)
低碳城市试点政策能提高企业的绿色技术创新吗？——基于弱波特假说的实证检验
殷阿娜[1];邹琪[1]
(71-78)
新质生产力助推黑龙江省对俄金融合作优化路径探析
李鹏[1];褚凌云[2]
(79-83)
中国区域经济中的空间溢出、边界效应和空间趋同关系研究——基于空间增强型索罗模型
张逸勋[1];杜晓颖[1,2]
(84-95)
“双碳+新文科”背景下金融硕士专业学位研究生课程教学改革探索
邓淇中[1];薛金丽[1]
(96-101)
大数据时代应用统计硕士教学模式改革与创新研究
雷娜[1]
(102-107)
融入大数据分析的金融计量学课程改革探索
沈璐敏[1];杨永亮[1];韩雷[1]
(108-111)
巩固文化主体性的当代价值与路径选择——基于高校思政课教师的视角
兰虹[1];宋晶[2]
(112-118)