世界教育信息

2024年 第8期 整刊阅读

面向未来的国际高等教育 汉斯·德威特[1];菲利普·G.阿尔特巴赫[1] (3-7)

土耳其高等教育国际化政策趋势研究——兼论中土高等教育合作交流 李怡潇[1];王定华[2,1] (8-15)

美国公立高校荣誉教育组织网络的运行机制、实践探索和启示 方芳[1,2];张莹[3] (16-26)

美国密歇根大学经费运行模式研究 蓝文婷[1] (27-33)

国家与区域资历框架的全球实践图景与发展趋势 朱浩然[1];王夏青[2];董丽丽[1,3] (34-44)

葡萄牙成人教育现状、挑战与创新 张方方[1];陈莹[2] (45-55)

香港中小学教材管理制度特征探析 夏雪景[1,2];马早明[1,2] (56-64)

香港中学文凭考试考生往内地升学的趋势、动因与挑战 黄晶榕[1,2];林闻凯[3,4] (65-71)

澳门校外补习社：治理体系、特点和经验 徐光木[1];曹怡萍[1] (72-80)

面向未来的国际高等教育 汉斯·德威特[1];菲利普·G.阿尔特巴赫[1] 2024年月

土耳其高等教育国际化政策趋势研究——兼论中土高等教育合作交流 李怡潇[1];王定华[2,1] 2024年月

美国公立高校荣誉教育组织网络的运行机制、实践探索和启示 方芳[1,2];张莹[3] 2024年月

美国密歇根大学经费运行模式研究 蓝文婷[1] 2024年月

国家与区域资历框架的全球实践图景与发展趋势 朱浩然[1];王夏青[2];董丽丽[1,3] 2024年月

葡萄牙成人教育现状、挑战与创新 张方方[1];陈莹[2] 2024年月

香港中小学教材管理制度特征探析 夏雪景[1,2];马早明[1,2] 2024年月

香港中学文凭考试考生往内地升学的趋势、动因与挑战 黄晶榕[1,2];林闻凯[3,4] 2024年月

澳门校外补习社：治理体系、特点和经验 徐光木[1];曹怡萍[1] 2024年月