成都中医药大学学报：教育科学版

2024年 第2期 整刊阅读

“医学+人文”复合型中医药拔尖创新人才素养：内涵演进、结构特点及培养路径 刘毅[1];简瑞[2];向珍慧[2];杨槐[1];吴曦[3] (1-6)

新一轮审核评估背景下中医临床实践教学体系建设的研究与实践 张晓军[1];张传耀[1];王茎[1];张艳春[1];许晓燕[1];沈安鲁[1];周晴[1];郭锦晨[1] (7-10)

整合医学模式应用于中医内科学并轨专硕研究生教学改革中的探索 黄传兵[1];刘天阳[1];谌曦[1];汪元[1];万磊[1];曹云祥[1];冯哲[3];李明[1];俞志超[3];束龙武[2];孙鑫[4];周婕[4] (11-13)

基于课程体系重构的《温病学》“三段式”教学改革探索 郭尹玲[1];王宝家[1];王浩中[1];郑秀丽[1];冯全生[1] (14-16)

五脏系统疾病中医诊疗思维训练虚拟仿真实验教学的研究与实践 刘宾[1] (17-19)

系统观念下高校青年马克思主义者高质量培养的内涵解读、实践反思与优化路径 方楠[1,2];杨建[1] (20-24)

医学大学生创新创业教育价值向度、现实困境及实践进路探析 曾俐杰[1];李化树[2];罗萍[3] (25-27)

建构主义视角下大学生创新创业教育模式选择分析 张运书[1];彭惠梅[2] (28-31)

大数据背景下医教协同“智管”模式创新探索 王舒亚[1];江东帆[1];张太慧[1];游雅琳[1];王霞[1];杨永学[1] (32-35)

新医科背景下中医药院校大学生财经素养现状调查与建议 何芬华[1];颜涛[1];张媚[1];魏铤贻[1];喻松[1];谢梦琦[1] (36-39)

基于教学供给侧改革视角下的高校跨境电商人才培养模式探究 滕飞[1] (40-44)

基于OBE理念下高校体育“学导双行”教学模式的构建研究 韩玉姬[1];陈远莉[1];李芳[2];陈骏[1] (45-48)

海洋类高校“以盐育人”的探索与实践——以志愿服务育人品牌建设为视角 包家官[1];梁佳琪[1];陈婧楠[1] (49-52)

构建研究生科研能力培养体系的研究 李晶[1] (53-56)

PBL教学模式在肿瘤学教学中的应用实践与思考 李青芳[1];兰洁[1] (57-59)

基于角色扮演的CBL教学在精神科护理学课程中的应用 谭诗亮[1];张一敏[1];余雨枫[1] (60-64)

面向环境工程专业的双语教学模式探索——以环境工程原理课程为例 刘英[1];范廷玉[1];陈孝杨[1];查世娇[1];周育智[1] (65-67)

高校国际贸易课堂中“跨境电商实操”实践教学研究 尹诗文[1] (68-71)

中医药文化资源在思政教育中的“三化”育人方式初探——以成都中医药大学为例 郭继红[1];唐雪梅[1];刘东梅[1] (72-73)

数智技术视域下高校思想政治教育发展的机遇与挑战 白耀琳[1];杨亦奇[1,2];罗文萍[1] (74-77)

中医药典故融入医科高校《思想道德与法治》课的三重维度 叶青[1];石开玉[1] (78-81)

伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径探析 陈燕红[1] (82-85)

网络思政教育对“Z世代”学前教育师范生创新素质影响探究 高贵忠[1] (86-89)

思政委员：高校思想政治教育改革创新的新探索 郭珍磊[1] (90-92)

成渝地区双城经济圈中医药高等教育协同发展的SWOT分析与策略探究 赵涵琪[1];康睿[1];钱丝诗[1];李勇[1] (93-97)

高校二级学院文化建设路径研究——以福建商学院艺术设计学院为例 郑鹏鑫[1];郑苏青[1] (98-101)

教育数字化视域下高校“四有”好老师的实践指向 王品卿[1];陈虹[1] (102-105)

辅导员职业发展研究的现状、变革与演进——基于CiteSpace的知识图谱分析 冯观健[1];范文淑[2] (106-112)

中医药院校学生志愿者与社区养老的嵌入关系研究：逻辑框架与现实情境 扈婧[1];于红艳[2] (113-116)

基于中医药文化自信的中医药院校课程思政建设探究——以福建中医药大学为例 王艺[1];廖军[1] (117-120)

三全育人视域下中医学专业课程思政教学调查与探索 陈楚杰[1];王鑫[1];黄文仪[1];陈月斌[1];潘华峰[2] (121-124)

地域文化视域下设计基础课程思政建设策略研究 郭艳[1];李长福[1] (125-128)

红色体育精神融入高校课程思政的实践路径研究 焦文辉[1];马睿[1] (129-131)

做“大先生” 教“大学问” 育“大英才”——成都中医药大学召开学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神座谈会 (132-132)

“医学+人文”复合型中医药拔尖创新人才素养：内涵演进、结构特点及培养路径 刘毅[1];简瑞[2];向珍慧[2];杨槐[1];吴曦[3] 2024年月

新一轮审核评估背景下中医临床实践教学体系建设的研究与实践 张晓军[1];张传耀[1];王茎[1];张艳春[1];许晓燕[1];沈安鲁[1];周晴[1];郭锦晨[1] 2024年月

整合医学模式应用于中医内科学并轨专硕研究生教学改革中的探索 黄传兵[1];刘天阳[1];谌曦[1];汪元[1];万磊[1];曹云祥[1];冯哲[3];李明[1];俞志超[3];束龙武[2];孙鑫[4];周婕[4] 2024年月

基于课程体系重构的《温病学》“三段式”教学改革探索 郭尹玲[1];王宝家[1];王浩中[1];郑秀丽[1];冯全生[1] 2024年月

五脏系统疾病中医诊疗思维训练虚拟仿真实验教学的研究与实践 刘宾[1] 2024年月

系统观念下高校青年马克思主义者高质量培养的内涵解读、实践反思与优化路径 方楠[1,2];杨建[1] 2024年月

医学大学生创新创业教育价值向度、现实困境及实践进路探析 曾俐杰[1];李化树[2];罗萍[3] 2024年月

建构主义视角下大学生创新创业教育模式选择分析 张运书[1];彭惠梅[2] 2024年月

大数据背景下医教协同“智管”模式创新探索 王舒亚[1];江东帆[1];张太慧[1];游雅琳[1];王霞[1];杨永学[1] 2024年月

新医科背景下中医药院校大学生财经素养现状调查与建议 何芬华[1];颜涛[1];张媚[1];魏铤贻[1];喻松[1];谢梦琦[1] 2024年月

基于教学供给侧改革视角下的高校跨境电商人才培养模式探究 滕飞[1] 2024年月

基于OBE理念下高校体育“学导双行”教学模式的构建研究 韩玉姬[1];陈远莉[1];李芳[2];陈骏[1] 2024年月

海洋类高校“以盐育人”的探索与实践——以志愿服务育人品牌建设为视角 包家官[1];梁佳琪[1];陈婧楠[1] 2024年月

构建研究生科研能力培养体系的研究 李晶[1] 2024年月

PBL教学模式在肿瘤学教学中的应用实践与思考 李青芳[1];兰洁[1] 2024年月

基于角色扮演的CBL教学在精神科护理学课程中的应用 谭诗亮[1];张一敏[1];余雨枫[1] 2024年月

面向环境工程专业的双语教学模式探索——以环境工程原理课程为例 刘英[1];范廷玉[1];陈孝杨[1];查世娇[1];周育智[1] 2024年月

高校国际贸易课堂中“跨境电商实操”实践教学研究 尹诗文[1] 2024年月

中医药文化资源在思政教育中的“三化”育人方式初探——以成都中医药大学为例 郭继红[1];唐雪梅[1];刘东梅[1] 2024年月

数智技术视域下高校思想政治教育发展的机遇与挑战 白耀琳[1];杨亦奇[1,2];罗文萍[1] 2024年月

中医药典故融入医科高校《思想道德与法治》课的三重维度 叶青[1];石开玉[1] 2024年月

伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径探析 陈燕红[1] 2024年月

网络思政教育对“Z世代”学前教育师范生创新素质影响探究 高贵忠[1] 2024年月

思政委员：高校思想政治教育改革创新的新探索 郭珍磊[1] 2024年月

成渝地区双城经济圈中医药高等教育协同发展的SWOT分析与策略探究 赵涵琪[1];康睿[1];钱丝诗[1];李勇[1] 2024年月

高校二级学院文化建设路径研究——以福建商学院艺术设计学院为例 郑鹏鑫[1];郑苏青[1] 2024年月

教育数字化视域下高校“四有”好老师的实践指向 王品卿[1];陈虹[1] 2024年月

辅导员职业发展研究的现状、变革与演进——基于CiteSpace的知识图谱分析 冯观健[1];范文淑[2] 2024年月

中医药院校学生志愿者与社区养老的嵌入关系研究：逻辑框架与现实情境 扈婧[1];于红艳[2] 2024年月

基于中医药文化自信的中医药院校课程思政建设探究——以福建中医药大学为例 王艺[1];廖军[1] 2024年月

三全育人视域下中医学专业课程思政教学调查与探索 陈楚杰[1];王鑫[1];黄文仪[1];陈月斌[1];潘华峰[2] 2024年月

地域文化视域下设计基础课程思政建设策略研究 郭艳[1];李长福[1] 2024年月

红色体育精神融入高校课程思政的实践路径研究 焦文辉[1];马睿[1] 2024年月

做“大先生” 教“大学问” 育“大英才”——成都中医药大学召开学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神座谈会 2024年月