重庆第二师范学院学报
Journal of Chongqing University of Education
曾用刊名：重庆教育学院学报
简 介：《重庆第二师范学院学报》是由重庆市教育委员会主管、重庆第二师范学院主办的学术性期刊。目前为双月刊，逢单月30日出版。学报坚持“关注现实问题，倡导人文精神，推进素质教育，发展学术事业”的办刊理念，注重论文的现实性、人文性、科学性和应用性，提倡学术研究的观念创新和方法创新。
- 主管单位：重庆市教育委员会
- 主办单位：重庆第二师范学院
- 创刊时间：1988
- 出版周期：双月刊
- 地址：重庆南岸区学府大道9号
- 国际标准刊号：ISSN 1008-6390
- 国内统一刊号：CN 50-1209/G4
- 邮发代号：78-109
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2025年 第1期
论新时代社会主义意识形态建设的情感之维
李昀柏[1]
(5-11)
中国式现代化的理论品格与实践指引探微
时文龙[1,2];周月华[1]
(12-18)
数字普惠金融赋能农业现代化的机制、困境与路径研究
李靖[1];黄文丽[1]
(19-25)
产业人力资本错配：理论阐释与机制检验
赵奎[1];吴帅[1]
(26-35)
《南部档案》民众纠纷类俗语词考释五则
杨小平[1];肖泽基[1]
(36-42)
汉语情感致使结果构式的结构特征和认知理据
王亚聪[1]
(43-49)
碑刻“坟墓”义词语表义机制研究
刘一婷[1];何山[1]
(50-57)
巴江魂，渝水情——重庆自来水工业历史文化价值探究
杨阳[1];王志昆[2]
(58-64)
传统《诗经》人物考证史略论
张静文[1]
(65-70)
生成式人工智能赋能幼儿园教育教学：现实困境与关键进路
胡红梅[1];邱华翔[1]
(71-75)
幼儿教师家园合作胜任力的结构构建、结构意蕴与应用逻辑
秦旭芳[1];武怡君[2];田梦[3]
(76-83)
“双减”背景下小学课后服务质量满意度测评研究
王永玲[1];黄晨[2]
(84-90)
小学生数学应用意识的内涵、表现、价值及培养策略
章光虎[1];康世刚[2]
(91-95)
小学数学跨学科学习资源整合实践研究——以《寻找“宝藏”》主题学习单元设计与实施为例
杨春梅[1]
(96-102)
职业锚理论视角下新手教师的离职与回归研究
赵贝贝[1]
(103-108)
拔尖创新人才培养的美国经验与中国选择——基于美国高校资优中心的多案例研究
高艳贺[1];张敬琨[1];刘雨晨[1]
(109-114)
气候变化教育：内涵特征、国际行动与中国进路
牛爱军[1];梁振民[2];李雪凤[1];张志波[1]
(115-120)
大学生历史自信教育的本质特征、价值意蕴和现实进路
蔡蕊[1]
(121-126)