佳木斯大学社会科学学报

2026年 第1期 整刊阅读

佳木斯大学简介 (I0001-I0001)

新质生产力赋能精神生活共同富裕：“理”与“路” 李彦林[1];严宏[1] (1-5)

习近平总书记关于中国式现代化重要论述的生成机理、逻辑意涵与时代价值 巩瑞贤[1];黎娟[2] (6-10)

新质生产力赋能经济高质量发展探究 王海亮[1];朱桐禹[1] (11-15)

乡村全面振兴视域下培育壮大乡村特色产业的价值意蕴、现实羁绊和实现路径 王春刚[1];张雪[1];王璐[1] (16-20)

历史生成与时代展开：从马克思“真正共同体”到“人类命运共同体”的理论承续与实践拓新 徐心怡[1] (21-27)

新的文化生命体当代意义的多维阐释 陈星韵[1] (28-31)

罗萨社会批判理论的审美意蕴 葛宇宁[1] (32-36)

新形势下基层党校增强中青年干部培训实效性的研究 叶少敏[1] (37-40)

福建大田第二集美学村所蕴含的新时代爱国主义精神研究 连丽萍[1];刘俊[2] (41-43)

新质生产力促进全民健身发展策略研究 王振标[1] (44-46)

外贸新业态发展中的结构优化与创新路径 谷玉[1];张正华[2] (47-51)

新时代张家港经济创新发展的实践与探索——基于一元灰色关联模型的实证分析 付辉辉[1];吴静弦[1] (52-56)

新时代生态文明建设对农村社会治理体系构建的影响研究 胡迎春[1] (57-60)

乡村外来文旅企业的创新绩效评价体系研究 王岩[1];李应子[2] (61-63)

基于学科核心素养的高校思政课深度教学模式研究 张亚[1];黄莹莹[1] (64-68)

新时代高校思政教育协同育人策略探析 陈丹[1] (69-72)

高职院校“同心圆”育人模式构建与实证研究——以合肥职业技术学院医学院为例 孔磊[1] (73-75)

社会主义核心价值观融入高校教育的现实研判及理性调试 王倩南[1] (76-80)

“微时代”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学模式创新探索与实践 鲁逸然[1];杨茹[1] (81-84)

困局与出路：新时代大学生法治素养培育实效探赜 邓晓[1];余晓宏[1];何康[2] (85-89)

数智时代思想政治教育跨媒介叙事的机制与实践 徐笑良[1] (90-93)

论弗吉尼亚·伍尔夫诗化小说的道家意蕴 韦佳贤[1];徐文[1] (94-98)

空间理论视域下《愤怒的葡萄》中共同体思想演变 夏燕[1] (99-101)

基于空间维度的多丽丝·莱辛小说老年形象书写 夏叠丽[1] (102-106)

发现露易丝·格丽克诗歌的朴素美——以《月光的合金》为例 李雪[1] (107-110)

中华文化国际传播力内涵阐释与提升路径探索 童敏君[1] (111-115)

碳中和目标驱动的绿色广告叙事策略研究 孙睿[1] (116-120)

数字时代影游融合的发展困境及对策研究 王珠珠[1] (121-123)

抗战时期人民军队形象的塑造与宣传——以《新中华报》为中心的考察 朱一华[1];朱通[1] (124-128)

抗战时期红色画报形塑中华民族形象研究 昝爱民[1] (129-133)

中国共产党领导的抗日民族统一战线的演进、历史意义及当代借鉴 高健博[1];文记东[1] (134-137)

非遗传承视域下中西方绘画实践创新研究 严然[1] (138-141)

徽州三雕的图像生成与区域文化认同 朱震环[1];胡劲峰[2] (142-146)

徽派建筑中的美学元素在数字场景设计中的应用 杨韬[1] (147-151)

赫哲族“托日气”文化内涵与传承路径研究 刘大鹏[1];汪作朋[2] (152-156)

新时代高校优良学风建设研究 简盖瑞[1] (157-159)

财会监督背景下高校治理能力提升路径研究 吴艳艳[1] (160-163)

工科类研究生创新能力培养方法探索：课前、课中、课后 王谱宇[1];徐晨[1];李艳[1];马立丰[1] (164-167)

雷锋精神融入新时代高校思政课教学价值研究 程书[1] (168-171)

思政课善用热点新闻评论讲道理的实践阐释——以“马克思主义基本原理”课为例 王玉平[1] (172-175)

智慧教育与卓越法律人才创新能力培养 刘卫华[1] (176-178)

应用型人才培养模式下的汉语国际教育专业实践教学改革研究 钱坤[1] (179-180)

材料与化工专业学位人才培养的研究与实践——以天津理工大学为例 刘德宝[1,2];赵云峰[2];高敬钧[2] (181-185)

《制药工程学》课程融合“五育并举”理念的教学探索 宫益霞[1];耿一丁[1];张瑞仁[1];王朝兴[1];张义秀[1] (186-188)

麻醉专业住院医师人文素质和职业精神培养研究 李晓红[1];李业聪[2];赵晨曦[1];林琳[1];李巍[1] (189-192)

线上教学情境下高校英语教师专业发展路径与机制研究 邱雪[1] (193-196)

思政铸魂：大学英语听说课程教学创新与实践 满凤[1] (197-200)

佳木斯大学简介 2026年月

新质生产力赋能精神生活共同富裕：“理”与“路” 李彦林[1];严宏[1] 2026年月

习近平总书记关于中国式现代化重要论述的生成机理、逻辑意涵与时代价值 巩瑞贤[1];黎娟[2] 2026年月

新质生产力赋能经济高质量发展探究 王海亮[1];朱桐禹[1] 2026年月

乡村全面振兴视域下培育壮大乡村特色产业的价值意蕴、现实羁绊和实现路径 王春刚[1];张雪[1];王璐[1] 2026年月

历史生成与时代展开：从马克思“真正共同体”到“人类命运共同体”的理论承续与实践拓新 徐心怡[1] 2026年月

新的文化生命体当代意义的多维阐释 陈星韵[1] 2026年月

罗萨社会批判理论的审美意蕴 葛宇宁[1] 2026年月

新形势下基层党校增强中青年干部培训实效性的研究 叶少敏[1] 2026年月

福建大田第二集美学村所蕴含的新时代爱国主义精神研究 连丽萍[1];刘俊[2] 2026年月

新质生产力促进全民健身发展策略研究 王振标[1] 2026年月

外贸新业态发展中的结构优化与创新路径 谷玉[1];张正华[2] 2026年月

新时代张家港经济创新发展的实践与探索——基于一元灰色关联模型的实证分析 付辉辉[1];吴静弦[1] 2026年月

新时代生态文明建设对农村社会治理体系构建的影响研究 胡迎春[1] 2026年月

乡村外来文旅企业的创新绩效评价体系研究 王岩[1];李应子[2] 2026年月

基于学科核心素养的高校思政课深度教学模式研究 张亚[1];黄莹莹[1] 2026年月

新时代高校思政教育协同育人策略探析 陈丹[1] 2026年月

高职院校“同心圆”育人模式构建与实证研究——以合肥职业技术学院医学院为例 孔磊[1] 2026年月

社会主义核心价值观融入高校教育的现实研判及理性调试 王倩南[1] 2026年月

“微时代”毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学模式创新探索与实践 鲁逸然[1];杨茹[1] 2026年月

困局与出路：新时代大学生法治素养培育实效探赜 邓晓[1];余晓宏[1];何康[2] 2026年月

数智时代思想政治教育跨媒介叙事的机制与实践 徐笑良[1] 2026年月

论弗吉尼亚·伍尔夫诗化小说的道家意蕴 韦佳贤[1];徐文[1] 2026年月

空间理论视域下《愤怒的葡萄》中共同体思想演变 夏燕[1] 2026年月

基于空间维度的多丽丝·莱辛小说老年形象书写 夏叠丽[1] 2026年月

发现露易丝·格丽克诗歌的朴素美——以《月光的合金》为例 李雪[1] 2026年月

中华文化国际传播力内涵阐释与提升路径探索 童敏君[1] 2026年月

碳中和目标驱动的绿色广告叙事策略研究 孙睿[1] 2026年月

数字时代影游融合的发展困境及对策研究 王珠珠[1] 2026年月

抗战时期人民军队形象的塑造与宣传——以《新中华报》为中心的考察 朱一华[1];朱通[1] 2026年月

抗战时期红色画报形塑中华民族形象研究 昝爱民[1] 2026年月

中国共产党领导的抗日民族统一战线的演进、历史意义及当代借鉴 高健博[1];文记东[1] 2026年月

非遗传承视域下中西方绘画实践创新研究 严然[1] 2026年月

徽州三雕的图像生成与区域文化认同 朱震环[1];胡劲峰[2] 2026年月

徽派建筑中的美学元素在数字场景设计中的应用 杨韬[1] 2026年月

赫哲族“托日气”文化内涵与传承路径研究 刘大鹏[1];汪作朋[2] 2026年月

新时代高校优良学风建设研究 简盖瑞[1] 2026年月

财会监督背景下高校治理能力提升路径研究 吴艳艳[1] 2026年月

工科类研究生创新能力培养方法探索：课前、课中、课后 王谱宇[1];徐晨[1];李艳[1];马立丰[1] 2026年月

雷锋精神融入新时代高校思政课教学价值研究 程书[1] 2026年月

思政课善用热点新闻评论讲道理的实践阐释——以“马克思主义基本原理”课为例 王玉平[1] 2026年月

智慧教育与卓越法律人才创新能力培养 刘卫华[1] 2026年月

应用型人才培养模式下的汉语国际教育专业实践教学改革研究 钱坤[1] 2026年月

材料与化工专业学位人才培养的研究与实践——以天津理工大学为例 刘德宝[1,2];赵云峰[2];高敬钧[2] 2026年月

《制药工程学》课程融合“五育并举”理念的教学探索 宫益霞[1];耿一丁[1];张瑞仁[1];王朝兴[1];张义秀[1] 2026年月

麻醉专业住院医师人文素质和职业精神培养研究 李晓红[1];李业聪[2];赵晨曦[1];林琳[1];李巍[1] 2026年月

线上教学情境下高校英语教师专业发展路径与机制研究 邱雪[1] 2026年月

思政铸魂：大学英语听说课程教学创新与实践 满凤[1] 2026年月