佳木斯大学社会科学学报

2024年 第5期 整刊阅读

习近平文化思想引领新时代人民幸福的三重向度探赜 胡旭东[1];虞满华[1] (1-5)

新时代马克思主义中国化时代化的内在逻辑与历史责任研究 洪妮[1] (6-10)

习近平生态文明思想智能化国际传播：意义、困境与进路 刘海霞[1];李晓嫚[1] (11-14)

中国式现代化背景下加快体育强国建设新认识、新问题、新举措研究——基于二十大报告解读 晋婵娟[1];袁继芳[1];石倩[1];胡昶[2] (15-17)

林语堂《吾国与吾民》中的中国哲学精神书写 汪顺来[1] (18-22)

冯契基于马克思主义哲学的先秦儒学研究 刘玉辰[1];张三萍[1] (23-25)

伟大建党精神与中国式现代化的探索及历史经验 盛寒[1];李琳琳[1] (26-29)

习近平生态文明思想的历史维度研究 殷志鹃[1] (30-34)

习近平文化思想融入高校教师思想政治工作体系路径探析 杨桦[1];刘宗梅[1] (35-37)

内化、外化、转化：新时代大学生历史主动精神培育机理探析 樊艳丽[1];李丽娜[2] (38-41)

试论加强高校哲学社会科学学报意识形态阵地建设 高文祥[1] (42-44)

多元投资主体共建职业教育集团建设路径探析 蔡雪敏[1];严桂泉[2] (45-48)

传播符号学视域下北京冬奥精神国际化传播研究 孙婷[1];方静[1] (49-51)

新时代背景下学术期刊编辑胜任力探究 陈新[1] (52-54)

辽宁省公共图书馆志愿服务对策研究 谢家乐[1];田丽[1] (55-59)

大学生兼职事实劳动关系的认定 韩晨泽[1] (60-61)

日本足球职业联盟治理经验及对我国的启示 卞振武[1];闫保庆[2];杨健[2] (62-66)

体育产业发展潜力及促进经济发展探析 韩承飞[1] (67-69)

全民健身公共设施空间布局与健康城市协同发展研究 李静[1] (70-72)

产城融合背景下经济开发区控制性详细规划编制研究——以利辛经济开发区控规为例 张丽[1] (73-75)

淮河流域民俗文化与文旅产业融合发展研究——以蚌埠市为例 刘柯[1] (76-78)

RPA技术在企业财务数字化转型中的实践与反思 赵晶晶[1] (79-81)

多源大数据视角下的电商个性化推荐系统设计 杜萍萍[1];孙翠平[1] (82-83)

清传奇《花萼楼》“情”与“势”冲突探析 王子一[1];李占鹏[1] (84-86)

新媒体时代下的当代动漫审美接受途径——以《中国奇谭》为例 应华[1] (87-91)

刍议全球化视域下东亚动画艺术发展困境 李振洋[1] (92-95)

论福楼拜非个人化创作的去中心化倾向 王国恒[1] (96-97)

他世界 她力量——女性创伤视域下的《奇幻山谷》解析 谢燕燕[1] (98-102)

论汉语程度标记的语法化水平及其语体分布 陈羽[1] (103-106)

认知语言学领域的可视化研究——基于CiteSpaceⅡ的计量分析 谭经玲[1];张巧娟[2] (107-111)

国际视野下茶叶博物馆语言景观研究——以中国茶叶博物馆为例 魏雷[1] (112-114)

元代唐兀进士余阙忠义观念研究 朱春悦[1] (115-119)

中国钢琴音乐创作中的民族民间音乐元素阐释 高铭聪[1] (120-123)

明清云南方志编修与科教文化建构 李晨灏[1] (124-128)

基于视觉设计的徽派建筑地域性文化符号转译与表达 侯媛媛[1];姜皖[2] (129-131)

终身教育理念下的高校教育管理体制创新与实践 卜丹[1] (132-136)

应用型高校打造“五维一体”的教学管理队伍建设研究 范成博[1] (137-139)

北药创制现代产业学院育人模式探索与实践 周淑晶[1];滕杨[1];孙维彤[1];耿一丁[1] (140-142)

五育融合视域下“一站式”学生社区育人模式探索 丁俊博[1];高飞[2] (143-145)

双创教育与大学生创业意愿关系研究 姜文文[1] (146-149)

伟大建党精神融入高校思想政治教育的时代价值和实践路径 李源禹辰[1] (150-152)

工匠精神融入高校思想政治教育的逻辑与路径 雷小丽[1] (153-155)

央视春晚小品发挥思想政治教育功能的时代困境与提升路径研究 王碧霄[1];刘亚琼[1] (156-159)

高校思政课程与课程思政协同育人的价值意蕴与路径选择 赵子野[1];于旭蓉[1];田春艳[1] (160-162)

政府经济学课程思政元素挖掘与融入研究 汪茂泰[1] (163-164)

外国文学类课程思政“嵌入元素”及应用效果研究——以“英美文学”为例 徐媛媛[1] (165-169)

新文科背景下影视艺术课程线上线下混合式教学模式研究与实践 王宇[1];郭苹[1];赵志凯[1];刘学敏[1];曲艳红[1] (170-172)

材料力学性能课程考核体系与学科竞赛的融合策略与实践 杨鹏辉[1];王梦琪[1] (173-175)

情境教学模式下“安防系统工程”课程改革措施研究 彭飞[1] (176-180)

体育专业本硕衔接教育价值意蕴与实施策略 郭井双[1];潘宏伟[1];冯艳苹[2] (181-184)

课程思政教育背景下英语翻译课程建设研究 李庆云[1];杨立刚[1] (185-187)

双创视域下传统文化在大学英语改革中的人才培养路径初探 姚远[1] (188-190)

EGP+ESP教学模式中跨文化交际教学的融入 何丽艳[1] (191-193)

基于社会需求的商务英语专业学生跨文化能力培养路径研究 董雅清[1] (194-196)

基于SIOP模式的大学英语教学对本科生批判性思维影响研究 孙岩[1] (197-200)

习近平文化思想引领新时代人民幸福的三重向度探赜 胡旭东[1];虞满华[1] 2024年月

新时代马克思主义中国化时代化的内在逻辑与历史责任研究 洪妮[1] 2024年月

习近平生态文明思想智能化国际传播：意义、困境与进路 刘海霞[1];李晓嫚[1] 2024年月

中国式现代化背景下加快体育强国建设新认识、新问题、新举措研究——基于二十大报告解读 晋婵娟[1];袁继芳[1];石倩[1];胡昶[2] 2024年月

林语堂《吾国与吾民》中的中国哲学精神书写 汪顺来[1] 2024年月

冯契基于马克思主义哲学的先秦儒学研究 刘玉辰[1];张三萍[1] 2024年月

伟大建党精神与中国式现代化的探索及历史经验 盛寒[1];李琳琳[1] 2024年月

习近平生态文明思想的历史维度研究 殷志鹃[1] 2024年月

习近平文化思想融入高校教师思想政治工作体系路径探析 杨桦[1];刘宗梅[1] 2024年月

内化、外化、转化：新时代大学生历史主动精神培育机理探析 樊艳丽[1];李丽娜[2] 2024年月

试论加强高校哲学社会科学学报意识形态阵地建设 高文祥[1] 2024年月

多元投资主体共建职业教育集团建设路径探析 蔡雪敏[1];严桂泉[2] 2024年月

传播符号学视域下北京冬奥精神国际化传播研究 孙婷[1];方静[1] 2024年月

新时代背景下学术期刊编辑胜任力探究 陈新[1] 2024年月

辽宁省公共图书馆志愿服务对策研究 谢家乐[1];田丽[1] 2024年月

大学生兼职事实劳动关系的认定 韩晨泽[1] 2024年月

日本足球职业联盟治理经验及对我国的启示 卞振武[1];闫保庆[2];杨健[2] 2024年月

体育产业发展潜力及促进经济发展探析 韩承飞[1] 2024年月

全民健身公共设施空间布局与健康城市协同发展研究 李静[1] 2024年月

产城融合背景下经济开发区控制性详细规划编制研究——以利辛经济开发区控规为例 张丽[1] 2024年月

淮河流域民俗文化与文旅产业融合发展研究——以蚌埠市为例 刘柯[1] 2024年月

RPA技术在企业财务数字化转型中的实践与反思 赵晶晶[1] 2024年月

多源大数据视角下的电商个性化推荐系统设计 杜萍萍[1];孙翠平[1] 2024年月

清传奇《花萼楼》“情”与“势”冲突探析 王子一[1];李占鹏[1] 2024年月

新媒体时代下的当代动漫审美接受途径——以《中国奇谭》为例 应华[1] 2024年月

刍议全球化视域下东亚动画艺术发展困境 李振洋[1] 2024年月

论福楼拜非个人化创作的去中心化倾向 王国恒[1] 2024年月

他世界 她力量——女性创伤视域下的《奇幻山谷》解析 谢燕燕[1] 2024年月

论汉语程度标记的语法化水平及其语体分布 陈羽[1] 2024年月

认知语言学领域的可视化研究——基于CiteSpaceⅡ的计量分析 谭经玲[1];张巧娟[2] 2024年月

国际视野下茶叶博物馆语言景观研究——以中国茶叶博物馆为例 魏雷[1] 2024年月

元代唐兀进士余阙忠义观念研究 朱春悦[1] 2024年月

中国钢琴音乐创作中的民族民间音乐元素阐释 高铭聪[1] 2024年月

明清云南方志编修与科教文化建构 李晨灏[1] 2024年月

基于视觉设计的徽派建筑地域性文化符号转译与表达 侯媛媛[1];姜皖[2] 2024年月

终身教育理念下的高校教育管理体制创新与实践 卜丹[1] 2024年月

应用型高校打造“五维一体”的教学管理队伍建设研究 范成博[1] 2024年月

北药创制现代产业学院育人模式探索与实践 周淑晶[1];滕杨[1];孙维彤[1];耿一丁[1] 2024年月

五育融合视域下“一站式”学生社区育人模式探索 丁俊博[1];高飞[2] 2024年月

双创教育与大学生创业意愿关系研究 姜文文[1] 2024年月

伟大建党精神融入高校思想政治教育的时代价值和实践路径 李源禹辰[1] 2024年月

工匠精神融入高校思想政治教育的逻辑与路径 雷小丽[1] 2024年月

央视春晚小品发挥思想政治教育功能的时代困境与提升路径研究 王碧霄[1];刘亚琼[1] 2024年月

高校思政课程与课程思政协同育人的价值意蕴与路径选择 赵子野[1];于旭蓉[1];田春艳[1] 2024年月

政府经济学课程思政元素挖掘与融入研究 汪茂泰[1] 2024年月

外国文学类课程思政“嵌入元素”及应用效果研究——以“英美文学”为例 徐媛媛[1] 2024年月

新文科背景下影视艺术课程线上线下混合式教学模式研究与实践 王宇[1];郭苹[1];赵志凯[1];刘学敏[1];曲艳红[1] 2024年月

材料力学性能课程考核体系与学科竞赛的融合策略与实践 杨鹏辉[1];王梦琪[1] 2024年月

情境教学模式下“安防系统工程”课程改革措施研究 彭飞[1] 2024年月

体育专业本硕衔接教育价值意蕴与实施策略 郭井双[1];潘宏伟[1];冯艳苹[2] 2024年月

课程思政教育背景下英语翻译课程建设研究 李庆云[1];杨立刚[1] 2024年月

双创视域下传统文化在大学英语改革中的人才培养路径初探 姚远[1] 2024年月

EGP+ESP教学模式中跨文化交际教学的融入 何丽艳[1] 2024年月

基于社会需求的商务英语专业学生跨文化能力培养路径研究 董雅清[1] 2024年月

基于SIOP模式的大学英语教学对本科生批判性思维影响研究 孙岩[1] 2024年月