中州大学学报

2025年 第1期 整刊阅读

周大新《香魂女》的改编与传播 李勇军[1] (1-6)

“匪祸”的创伤性记忆书写——对徐玉诺文学特质的解读 潘磊[1] (7-12)

中国当代阐释学之于生产性批评理论建构的意义 刘芳兵[1] (13-18)

亲子关系与儿童成长的深度思考——论孙惠芬的儿童小说《多年蚁后》 郝璐[1] (19-23)

新质生产力赋能农业结构评价体系研究 王艳[1] (24-29)

河南省数字乡村建设的现实约束与突破路径 李敬[1] (30-36)

乡村振兴视角下我国农村绿色物流高质量发展路径研究 高博[1];谢震宇[1];张亚茹[1] (37-41)

新时代中国特色社会主义文化自信的多维探赜 钱燕娜[1] (42-50)

脱敏数据侵权的法律救济规则选择——以“卡—梅框架”为分析视角 王雯灏[1] (51-56)

毛泽东《论联合政府》中人民观的展开逻辑及现实启示 张文[1];陈旭辉[1] (57-63)

葛兰西文化领导权思想对化解历史虚无主义的借鉴 陈元明[1] (64-70)

卫生与植物卫生措施规则的历史演进与启示 江虹[1] (71-75)

新时代以来电视剧中妇女主任形象的呈现形态与建构策略 梁园园[1];金守波[2] (76-82)

本土实践、叙事快感与文化症候——论近期国产悬疑影视中的孤勇者形象 董鑫[1] (83-88)

“两个结合”融入高校思政课教学探究——以“马克思主义基本原理”课程为例 张培[1] (89-94)

红色文化资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践进路 王鹏[1] (95-98)

红色文化融入大学生政治社会化教育的路径研究 宋晓霞[1];吴冠磊[2] (99-103)

新时代高校“大思政”育人体系探析 何艳冰[1] (104-108)

跨学科协同育人模式在课程设计中的应用研究 李丽华[1];马媛[2] (109-113)

三对角实对称矩阵与Pascal三角形的关联性及谱性质分析 王励冰[1];豆铨煜[2] (114-118)

某桥梁病害检测与加固设计 祝红丹[1];王永伟[1];刘成才[1] (119-122)

地下水位上升对建筑安全使用的影响——以郑州市区域为例 赵亮[1];殷顺达[2];孙广欣[3] (123-128)

周大新《香魂女》的改编与传播 李勇军[1] 2025年月

“匪祸”的创伤性记忆书写——对徐玉诺文学特质的解读 潘磊[1] 2025年月

中国当代阐释学之于生产性批评理论建构的意义 刘芳兵[1] 2025年月

亲子关系与儿童成长的深度思考——论孙惠芬的儿童小说《多年蚁后》 郝璐[1] 2025年月

新质生产力赋能农业结构评价体系研究 王艳[1] 2025年月

河南省数字乡村建设的现实约束与突破路径 李敬[1] 2025年月

乡村振兴视角下我国农村绿色物流高质量发展路径研究 高博[1];谢震宇[1];张亚茹[1] 2025年月

新时代中国特色社会主义文化自信的多维探赜 钱燕娜[1] 2025年月

脱敏数据侵权的法律救济规则选择——以“卡—梅框架”为分析视角 王雯灏[1] 2025年月

毛泽东《论联合政府》中人民观的展开逻辑及现实启示 张文[1];陈旭辉[1] 2025年月

葛兰西文化领导权思想对化解历史虚无主义的借鉴 陈元明[1] 2025年月

卫生与植物卫生措施规则的历史演进与启示 江虹[1] 2025年月

新时代以来电视剧中妇女主任形象的呈现形态与建构策略 梁园园[1];金守波[2] 2025年月

本土实践、叙事快感与文化症候——论近期国产悬疑影视中的孤勇者形象 董鑫[1] 2025年月

“两个结合”融入高校思政课教学探究——以“马克思主义基本原理”课程为例 张培[1] 2025年月

红色文化资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践进路 王鹏[1] 2025年月

红色文化融入大学生政治社会化教育的路径研究 宋晓霞[1];吴冠磊[2] 2025年月

新时代高校“大思政”育人体系探析 何艳冰[1] 2025年月

跨学科协同育人模式在课程设计中的应用研究 李丽华[1];马媛[2] 2025年月

三对角实对称矩阵与Pascal三角形的关联性及谱性质分析 王励冰[1];豆铨煜[2] 2025年月

某桥梁病害检测与加固设计 祝红丹[1];王永伟[1];刘成才[1] 2025年月

地下水位上升对建筑安全使用的影响——以郑州市区域为例 赵亮[1];殷顺达[2];孙广欣[3] 2025年月