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心理发展与教育
Psychological Development and Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《心理发展与教育》是由国家教育部主管、北京师范大学主办的全国性学术刊物，1985年创刊，主要发表发展与教育心理学领域的高质量研究论文。《心理发展与教育》是中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”来源刊；中国科学文献计量评价研究中心《中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）》来源刊、《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》来源期刊；南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）统计源期刊；中国科学技术信息研究所《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库》统计源期刊；《中国数字化期刊群》来源期刊；入编《中文核心期刊要目总览》。
- 主管单位：国家教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京新街口外大街19号北京师范大学院内
- 国际标准刊号：ISSN 1001-4918
- 国内统一刊号：CN 11-1608/B
- 邮发代号：2-913
- 单价：
- 总价：
2026年 第5期
道德故事对学龄前儿童分享行为的影响
鲍薇[1];陈丽玉[1];王福兴[2];晏妮[1]
(609-618)
群体合作中儿童第三方惩罚的发展特点及社会规范的影响
徐晓惠[1,2];陈颖[1];辛素飞[1,2]
(619-629)
操作编码中的表象衰退会降低老年人的操作效应
马嘉琳[1];雷贵莉[1];李永鑫[1]
(630-639)
价值指导时机对价值导向记忆的影响：一项基于8～22岁样本的发展性研究
李琼[1,2];唐卫海[3];王莹[1,4];张亚辉[1];储月[1];刘希平[3]
(640-650)
提问层次与提问时机对幼儿图画书阅读理解能力的影响
张文洁[1,2,3];施祺葳[1,4];张媛媛[1];戴鑫垚[1];范伟[1,2,3]
(651-663)
内外线索对小学生学习判断的影响
夏丽燕[1];张磊[1];高贺明[1];齐铭铭[1]
(664-675)
家庭学习活动中母亲低头行为对小学生学业无聊的影响：学业价值的中介作用
刘颖[1];刘儒德[2];张津津[1];杨一[2];刘佳彬[2]
(676-688)
词素位置概率对青年人和老年人阅读的影响：眼动研究
曹海波[1];赵小军[1];兰泽波[2];王敬欣[3]
(689-698)
拒绝敏感性与青少年焦虑和抑郁的变化轨迹：特质正念的调节作用
余思[1,2];王艺露[1,2];范兴华[1,2];谌俏[4];莫淑雅[4];郭晨[5];徐慰[3]
(699-712)
风险感知对青少年主动健康行为的影响机制
王玉龙[1];王丹云[1,2];曾丁宁[1];蔺秀云[3]
(713-724)
平衡时间洞察力与青少年心理健康的双向互惠效应：基本心理需要满足的纵向中介作用
沈蒙蒙[1];李小保[1];丘吕胜[1]
(725-736)
青少年自我控制与睡眠质量的纵向关系
王惠惠[1];唐慎佩[1];温忠麟[2];方杰[3];王向梅[4];张廷荣[5];王庆华[6];戴琳娜[7]
(737-747)
自然接触与中小学生认知能力的发展：机制与路径
于晓[1];张昕[1];戚玥[2,3];高璐莹[1];那诗琦[1];陈英和[2,3]
(748-760)