国家教育行政学院学报
Journal of National Academy of Education Administration
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：国家高级教育行政学院学报;教育管理研究
简 介：《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊，同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域争鸣的园地、研究者与实践者对话的平台、教育决策部门与实际工作部门双向互动的桥梁。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家教育行政学院
- 创刊时间：1994
- 出版周期：月刊
- 地址：北京大兴区清源北路8号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-4038
- 国内统一刊号：CN 11-5047/D
- 邮发代号：82-484
- 单价：
- 总价：
2025年 第1期
学习贯彻全国教育大会精神（笔谈）
卢建军[1];辛展[2]
(3-11)
论习近平总书记教育强国建设重要论述的科学思想方法
周洪宇[1];余江涛[1]
(12-21)
推进高校分类改革与发展的战略定力
史秋衡[1];先雨可[1]
(22-30)
教育信息基础设施建设的中国模式：政策演进、逻辑解析与发展前瞻
刘洋溪[1];任钰欣[2]
(31-42)
交叉学科建设如何从“存续”走向“升级”？——基于115个“双一流”建设高校典型案例的文本分析
马银琦[1];李赛培[1];张天雪[1]
(43-53)
创新创业教育促进共同富裕：逻辑机理与现实路径
梅伟惠[1];赵紫睿[1]
(54-65)
以教育、科技、人才良性循环推动新质生产力发展：意蕴、机制与路径
裴哲[1];张新宁[2]
(66-73)
新质生产力赋能劳动教育高质量发展：内在机理与实践进路
魏国武[1];唐丽芳[1]
(74-84)
以公平定义卓越：美国研究型大学本科教学新变革——基于《公平与卓越刻不容缓：2030年美国研究型大学本科教育蓝图》
田吉[1];王保星[1]
(85-95)
上海交通大学
(98-98)