丽水学院学报
Journal of Lishui University
曾用刊名：丽水师范专科学校学报
简 介：《丽水学院学报》创刊于1979年9月30日，原名《教学与研究》，1982年改为《丽水师专学报》，1986年改季刊为双月刊，逢双月10日出版。1998年8月经中华人民共和国新闻出版署批准获国内外公开发行，并改名为《丽水师范专科学校学报》。2004年5月，经中华人民共和国教育部批准，丽水师范专科学校升格为丽水学院，同年10月，学报更名为《丽水学院学报》，统一连续出版物号：CN33-1333/Z；国际标准连续出版物号：ISSN2095-3801。本刊为综合性学术理论刊物，每年一、三、四、六期刊登人文社会科学各领域的研究成果；二、五期刊登自然科学各领域的研究成果。《丽水学院学报》的办刊宗旨和编辑方针是：坚持为人民服务，为社会主义服务的方针，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，立足丽水，面向全国，促进社会主义精神文明建设；贯彻“双百”方针，反映本校教学和科研成果，拓展学术研究视野，增强学术创新能力，活跃学术气氛，发现和培养学术新人，提高学校的教学和科研水平。
- 主管单位：丽水市教育局
- 主办单位：丽水学院
- 创刊时间：1979
- 出版周期：双月刊
- 地址：浙江省丽水市学院路1号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3801
- 国内统一刊号：CN 33-1333/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
山区公共服务跨山统筹一体化实践——以浙江缙云县为例
刘燕峰[1];陈敬东[2]
(1-9)
新时代人民精神生活的理想样态及共同富裕的实践理路——基于扎根理论的研究
徐益亮[1];李慧[2]
(10-19)
论欲道之辩中的传统幸福观及其对当下幸福观建构的启示
周玲俐[1]
(20-29)
论伟大建党精神对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展
吴亚君[1];徐丽[2];崔华前[3]
(30-35)
“三新”视域下纪法监督保障“重要窗口”建设的进路优化
陈建波[1];姜益琳[2]
(36-44)
中国共产党党内集中教育的历史演进与经验启示
古俊双[1];封红艳[2]
(45-51)
是非问回应中“当然”的互动功能研究
周晓君[1]
(52-61)
多维度移民情感与心理解析
李奥[1]
(62-71)
劳工型华侨仪式性归国行为的矛盾心理——以侨乡青田为例
高兴[1]
(72-78)
非物质文化遗产竹丝镶嵌的多元化创新研究
张立华[1];孙建闯[1]
(79-86)
发生认识论视角下学习主体数字韧性的发生风险与建构策略
王志临[1]
(87-95)
领悟社会支持与乡村小学教师职业认同的关系：心理资本与心理契约的中介作用
陈亦宣[1];李昊昕[2];吴映秋[1]
(96-105)
提升留守儿童心理健康水平的家庭功能对策研究——以广东省连州市留守儿童为例
黄巡子[1];周志平[1]
(106-114)
陶行知学生观的形成、内涵及当代价值
章佳宠[1];徐正林[1]
(115-122)
思想政治教育视域下大学生资助育人路径研究
何军炀[1]
(123-128)