辽宁师专学报：社会科学版
Journal of Liaoning Teachers College: Social Sciences Edition
简 介：本刊注重学术，坚持开放，结合实际，突出特色，为基础教育服务，为师专发展服务。
- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：辽宁民族师范高等专科学校;铁岭师范高等专科学校;朝阳师范高等专科学校
- 创刊时间：1999
- 出版周期：双月刊
- 地址：辽宁铁岭师范高等专科学校
- 国际标准刊号：ISSN 1008-3898
- 国内统一刊号：CN 21-1394/C
- 单价：
- 总价：
2024年 第4期
我国线上旅游市场发展探究
刘溪[1]
(1-3)
刍议从技术人才到管理者的角色转变及管理学知识补充
边锐[1]
(4-6)
《隋史遗文》与明末农民起义
石雷[1]
(7-11)
莫言小说《晚熟的人》的叙事艺术研究
高玉芳[1]
(12-14)
华裔女性的身份建构——《典型的美国佬》的后殖民女性主义解读
曾奕晖[1]
(15-17)
从《手指》看鹭泽萌小说的“透明感”文风
贾璇[1]
(18-20)
石涛《画语录》与古典书论耦合及当代启示
杨青[1]
(21-23)
公共艺术与社会公共空间的互动关系
张浩辰[1]
(24-26)
传统蓝印花布染色技艺初探
宋春芳[1]
(27-29)
牛河梁第二地点三重圆祭坛蕴含的古代科技文明
王洪志[1];张丽玲[1]
(30-32)
新时代赵尚志精神研究
张丽冬[1]
(33-35)
内省修身：试析《中庸章句》中“君子之道”的德性修养论
刘金旻[1]
(36-38)
池田大作可持续发展思想中的人性维度探析
吕宇航[1];张晓刚[1]
(39-41)
当代科学技术哲学的伦理诉求和发展研究
曹晗旭[1]
(42-44)
辽宁“六地”红色文化的内涵价值与弘扬路径探析
何秀梅[1];杨森楗[2]
(45-47)
特色文旅助推“快乐文化”多元体验基地建设路径探析——以铁岭市为例
李艳波[1]
(48-50)
大中小学思政教育一体化视阈下高校思政课教学改革探究
孙晶[1]
(51-53)
高职院校思政课教师教学能力提升路径的调查研究——以辽宁省高职院校为例
郭靖[1]
(54-56)
高中思想政治课程标准“教学与评价建议”栏目的教学转化研究
董晓希[1];赵明辉[1]
(57-60)
工匠精神融入职业教育课程思政建设的理论基础、现实困惑和路径探析
刘凤国[1]
(61-63)
高校写作课程教学改革与实践
李春梅[1]
(64-65)
思政元素融入小学语文教学实施策略
孙玉荣[1]
(66-68)
数字时代下高职院校外国文学课程教学改革研究——以辽宁民族师范高等专科学校为例
朴燕淑[1]
(69-71)
课程思政在大学英语教学中的实施策略
吕雅娟[1];徐志伟[1]
(72-75)
谈高职英语教学多元评价体系的构建
于燕[1]
(76-78)
浅谈英语教师如何激发学生学习动机
康陆[1]
(79-81)
现代学徒制理念下学前教育专业实践教学体系构建
蒋娟[1];李英勋[1];刘琳[1]
(82-85)
高职院校概念设计——动漫角色设计课程教学改革路径研究
王彦苹[1]
(86-89)
负空间意识与雕塑教学实践
董斗斗[1]
(90-92)
“三全育人”视域下红色文化融入高校育人路径研究
王梓伊[1]
(93-95)
“四史”融入大学生思想政治教育的价值与路径研究
崔敏[1]
(96-100)
以特色校园文化建设为依托加强新时代大学生廉洁文化教育研究
姚航[1]
(101-104)
“大思政”视角下高职院校工匠精神培养路径研究
王旭[1]
(105-107)
高职院校学生工匠精神培育路径探析——以铁岭市高职院校为例
马金燕[1]
(108-110)
师范生积极心理品质培育路径探析
张阔[1]
(111-113)
新时代高校辅导员就业指导工作的现状与对策研究
毕欣[1]
(114-117)
校企融通创新型团队构建对策研究
潘一[1]
(118-121)
高职院校高质量发展内涵与策略研究
程鹏[1]
(122-124)
学习型社会下开放大学文化建设育人策略研究
李雁[1]
(125-127)
以“第二个结合”推动辅导员的文化引领工作
时贤[1]
(128-130)
学赛培研一体化模式下高职院校青年教师培养研究
杨柠[1]
(131-133)
新时代高职院校师资队伍建设思考——以东北某地方高职院校为例
孙鹏[1]
(134-137)
“三全育人”视域下高职院校图书馆服务育人创新路径研究——以铁岭师范高等专科学校为例
夏烨[1]
(138-140)