长春师范大学学报
Journal of Changchun Normal University
曾用刊名：长春师范大学学报：人文社会科学版;长春师范学院学报;长春师范学院学报：人文社会科学版
简 介：本刊于1982年创刊，现已与全国500余家学术刊物建立了学术交流关系。其办刊宗旨是：坚持社会主义方向，坚持百家争鸣，为我国社会科学的发展而努力奋斗。
- 主管单位：吉林省教育厅
- 主办单位：长春师范大学
- 创刊时间：1982
- 出版周期：月刊
- 地址：吉林省长春市长吉北路677号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-7602
- 国内统一刊号：CN 22-1409/G4
- 邮发代号：12-326
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- 总价：
2025年 第1期
“高句丽渤海研究”专栏开栏语
郑春颖[1]
(1-1)
集安麻线高句丽碑的研究回顾及再思考
魏存成[1,2];孙颢[1]
(2-13)
金代渤海遗民研究回顾与展望
姜维公[1];吴诗玙[1];黄为放[1]
(14-18)
当代马克思主义青年观的内容生成及形塑策略
申思达[1];张悦[1]
(19-24)
青年马克思主义者培养目标的历史演进
王英权[1]
(25-28)
对相关主义无限性的解蔽——一种新的本体论重塑
张国龙[1];韩秋红[1]
(29-34)
论数字资本主义的劳动剥削及其消解路径
包宇涵[1]
(35-40)
马克思、海德格尔对现代性批判的比较研究
高岩[1];胡振江[2]
(41-45)
中国共产党历史自信的内生机制和现实指向
郑梅萍[1,2];杨林香[2]
(46-51)
人类文明演进视域下中国式现代化新道路的世界意义
荀艺茁[1]
(52-55)
中国式现代化视域下铸牢中华民族共同体意识的三维阐释
房子蔓[1];张光存[1]
(56-59)
新质生产力赋能乡村生态振兴：内在逻辑与实践路径
冉永春[1];陈晶晶[1]
(60-65)
论精怪概念流变与器物精怪的诞生
杜晓宇[1]
(66-71)
吉林巴彦鄂佛罗边门防御钤记释考
周玥[1];李想[2]
(72-75)
中央苏区文化研究的基本特征、热点议题与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析
徐翔鹏[1]
(76-86)
以人民为中心：纪录片《民主东北》的创作实践
贺庆玲[1]
(87-91)
会话构式“什么呀”的功能表达及固化过程
潘晓军[1]
(92-98)
交互主观与虚拟互动：话语标记“谁懂”的演变路径及动因
江蓉蓉[1];王建军[1]
(99-105)
文学翻译中译者的创造性叛逆——《两年的假期》中译本对比研究
齐蕊[1];亓迪[1];王雨奇[1];张玉婷[1]
(106-110)
矿山工程用语词法模式及特征研究——以《矿山用语集·各工厂篇》为例
董冰华[1];胡玲[1]
(111-115)
卞孝萱对唐传奇研究的贡献论析
贾彦彬[1]
(116-120)
沈亚之及其创作探赜
葛成飞[1]
(121-124)
民国诗话中的韩愈诗歌接受研究
杨应欣[1];杨明珠[2]
(125-131)
Web 2.0时代下“网络鲁迅”衍生文本研究
韩燕红[1];李子涵[2]
(132-136)
中国文学在英国的早期传播与变异研究——以小说与戏剧为例
杨烨[1];毕兆明[1]
(137-140)
从《罗生门》看人性之恶
李艳[1]
(141-147)
新时代大学生网络文明素养培育策略探析
张浩瑜[1]
(148-152)
教育家精神融入师范生思想政治教育价值研究
杜今朝[1];任传华[1]
(153-156)
吉林省艺术类大学生思想政治教育现状调查与分析
孙强华[1];孟鹏涛[1]
(157-161)
高校“大思政课”的内涵、特征和建设路径
王洪杰[1];刘浩[2]
(162-165)
中国故事融入高校思想政治理论课的策略探究
宿秀平[1];郭笃凌[1]
(166-169)
大学英语“五位一体”课程思政体系构建与实施路径
靳成达[1]
(170-174)
智慧教育背景下大学英语课程数字化转型路径探析
李静[1]
(175-178)
新型主流媒体价值引领的理论内涵、作用机制与实现路径
王琦[1];赵文妍[1]
(179-183)
接受与期待：接受美学视阈下国产漫改电影改编策略
于雅诗[1];陈柏鑫[2];钟磊[1]
(184-188)