集美大学学报：教育科学版
Journal of Jimei University: Education Science Edition
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
曾用刊名：集美大学教育学报
简 介：《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊，一直坚持正确的办刊方向，贯彻“双百”方针；立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势，秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念，依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势，突出学术性、地方性和师范性，创设了“教师发展研究”“教育心理研究”“高等教育研究”“陈嘉庚教育思想研究”以及“学科教学研究”等栏目。特别是在“教师发展研究”“教育心理研究”等方面形成了自己的优势和特色。
- 主管单位：集美大学
- 主办单位：集美大学
- 创刊时间：1982
- 出版周期：双月刊
- 地址：福建省厦门市集美区银江路185号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-6493
- 国内统一刊号：CN 35-1238/U
- 单价：
- 总价：
2024年 第4期
习近平对办好集美大学特色思想政治工作的重要指示研究
杨柳夏[1];戴美玲[1]
(1-7)
新时代好青年的出场逻辑、核心要义及实践路径
贾钢涛[1];张梦璇[1]
(8-14)
乡村振兴与共同富裕：基于共赢观的视角
张锋[1]
(15-23)
“双减”政策落地的现实困境与可为路径——基于具身认知的视角
陈效飞[1];孙雅[1]
(24-30)
高校治理过程中的权力博弈、问题透视与矫正措施——基于行政与学术间的关系探析
孟祥林[1]
(31-40)
学生能力导向的数据库课程设计教学改革与实践
李传目[1];付永钢[1]
(41-48)
团体音乐治疗对大学生考试焦虑的干预研究
梁虹[1]
(49-58)
成年初期个体生命意义的现状与特点——一项追踪研究
张荣伟[1];宋曼曼[2]
(59-68)
职前教师教育技术能力框架、发展目标与预测模型
黄斌[1];姚梅莎[1];吴成龙[1]
(69-79)
欧拉高等教育区建设对推进“一带一路”教育行动的启示
杨岭[1];洪菁远[2];吴小莉[1]
(80-88)