终身教育研究
Lifelong Education Research
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
曾用刊名：江苏开放大学学报;江苏广播电视大学学报
简 介：《终身教育研究》是由江苏开放大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊，全国优秀社科期刊。以“关注终身教育发展前沿问题，反映终身教育领域理论研究成果和实践经验，服务我国终身教育体系的构建和学习型社会建设”为办刊宗旨。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：江苏开放大学
- 创刊时间：1990
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省南京市江东北路399号
- 国际标准刊号：ISSN 2096-2843
- 国内统一刊号：CN 32-1868/G4
- 邮发代号：28-491
- 单价：
- 总价：
2024年 第5期
大变局时代与终身教育的未来
袁振国[1]
(3-4)
日本社会结构性转型与终身学习
[日]牧野笃[1]
(4-5)
倡导和推动应用导向的终身教育理论研究——基于巴斯德象限的分析与思考
沈光辉[1]
(5-7)
终身教育中国化：面向未来与本土塑造
张吉先[1]
(7-9)
应对气候变化的可持续发展教育与学习型城市建设
[德]伊迪丝·汉默[1]
(9-10)
韩国村庄话语视角下的生活圈中终身学习的新课题
[韩]梁炳赞[1]
(10-12)
今天我们需要怎样的终身教育研究？
朱敏[1]
(13-21)
统筹“三教”协同创新的内在机理与实践路径
李峻[1,2];林家星[1];易小邑[3]
(22-29)
技能型社会构建中的继续教育校企联盟：内涵特征、演进分析和发展策略
张艳超[1];徐昊宇[1];赵杰[1]
(30-39)
“乡村振兴教育”抑或“教育振兴乡村”：基于甘肃省舟曲县的个案研究
朱志勇[1];李鸽[1];汤博闻[1];朱晟之[2];孙芫[1]
(40-49)
终身学习的空间维度探析：表征与意蕴
胡啸天[1]
(50-59)
数字社会背景下的代际学习：内涵、挑战与应对策略
刘骥[1,2];肖梦[1]
(60-68)
成人终身学习社会支持：现状、问题及对策
何思颖[1];何光全[2];臧娜[3]
(69-79)
红色场馆开展革命文物教育的工作机制、现实困境与改进策略
王乐[1];罗允艺[1]
(80-88)
社区教育品牌内涵发展的理论模型构建——兼论社区教育品牌价值取向
彭海虹[1,2]
(89-95)