宁波职业技术学院学报
Journal of Ningbo Polytechnic
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：1997年创刊，2001年1月公开出版。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚决执行党和国家的出版政策；坚持学报为教学科研服务，为职业技术教育服务，全面贯彻党的教育方针和“双百”精神，理论联系实际，开展职业技术教育研究，紧紧围绕职业技术教育学科建设，及时、全面、集中展示高职战线上的最新教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进我国职业技术教育的健康发展。
- 主管单位：浙江省教育厅
- 主办单位：宁波职业技术学院
- 创刊时间：1997
- 出版周期：双月刊
- 地址：浙江省宁波市北仑区庐山东路388号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-2153
- 国内统一刊号：CN 33-1263/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第1期
GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》主要文献类型的著录格式
(0-0)
新时代职业教育第三方评价的内涵特征与发展策略
胡慢华[1]
(1-8)
近十年国内职业教育研究热点与前沿趋势研究——基于3588篇核心期刊论文关键词词频突变可视化分析
宋同顺[1,2];郑小娟[2]
(9-17)
基于CiteSpace的现代学徒制研究文献分析
曾小洁[1]
(18-24)
职业教育强国建设：内涵要义、价值旨归与推进路径
孔欣雅[1]
(25-32)
基于渐进决策理论的我国产业学院政策变迁分析
夏晴[1]
(33-38)
我国高职教育数字化转型研究的脉络、热点及趋势分析
王潇[1];唐利平[1];孔新海[1];程瑜[1]
(39-47)
职业教育数字化转型的政策分析
王金玉[1];武佳萱[1];田森林[1]
(48-56)
职业教育智慧学习空间：逻辑机理与场域架构
杨珍珍[1]
(57-63)
职业教育数字技术伦理困境与突围路径
罗丽[1];田桂明[1]
(64-68)
人工智能时代高职艺术设计类专业“三位一体”产教融合人才培养模式探究
谭秋华[1]
(69-75)
人工智能赋能高职“金课”建设：逻辑耦合、现实困厄与行动路向
李婧[1];顾志平[1]
(76-82)
高职专业群适应性建设：价值意蕴、组群逻辑与推进策略
徐晨光[1]
(83-88)
高职院校专业群治理的模式探索与路径创新——基于涂尔干的有机团结理论
蓝丹[1]
(89-95)
职业教育与新质生产力双向赋能的逻辑、价值与路径
何丽[1]
(96-100)
高职院校工匠精神赋能新质生产力逻辑分析
李得志[1];白雪英[1]
(101-108)
GB 6447—86文摘编写规则
(109-109)