四川职业技术学院学报
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
曾用刊名：川北教育学院学报
简 介：本刊由四川职业技术学院主办，四川省教育厅主管，办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状，立足教育现状，立足职教前沿，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，百花齐放、百家争鸣，探讨职教理论，引导职教改革，服务地方经济。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川职业技术学院
- 创刊时间：1987
- 出版周期：双月刊
- 地址：遂宁市河东新区学府北路1号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-2094
- 国内统一刊号：CN 51-1645/Z
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2024年 第5期
产教融合背景下高职院校项目化教学模式的探索与实践——以ICT专业“UI设计”课程为例
张国友[1];张伟[1];张峻侨[1];吴祖秧[2];冯东[1]
(1-5)
基于“赛教融合”的风景园林专业实验教学体系研究
于宝[1];蔡鸿昌[1];王建梅[1];朱建佳[1];张国君[1]
(6-10)
立德树人视域下高职师范生职业素养与专业技能融合培育：逻辑理路与应对策略——以S职业技术学院学前教育专业为例
张超[1];何雪麒[1];梁俊[1]
(11-15)
高职教师“企业工作站”运行模式探析
廖策权[1];罗蓝燕[2]
(16-19)
涉农职业教育赋能乡村振兴：应为、难为与可为
刘献[1]
(20-24)
智能时代乡村教师信息素养提升策略研究
陈永光[1];宋慧敏[1]
(25-30)
高校基于阅读+活动的协同育人路径构建研究
卓如[1];李继红[2];时美英[3]
(31-34)
农村幼儿园美术活动乡土资源利用的实践探索——以绵阳市龙门镇幼儿园为例
赵海汝[1];陈强[2];陈煜竹[3]
(35-38)
混合式教学模式下在线课程学分认定现状与机制创新
马小艳[1];刘胜利[3];周效章[2]
(39-42)
习近平文化思想的逻辑理路、价值旨归与方法遵循
赵纤[1];王苓[1];唐保林[1]
(43-49)
习近平关于领导干部政德建设重要论述的辩证思维
邱俊人[1]
(50-54)
论监检衔接下被调查人言词证据的转化
肖丹钰[1]
(55-61)
NFT数字藏品交易行为性质与平台责任分析
张诗曼[1]
(62-67)
积极刑法观下刑法对网络谣言犯罪的有效治理
杨璇[1]
(68-73)
低碳视角下成渝地区双城经济圈现代物流业与现代农业协同可持续发展评价研究
黄远新[1];肖合[1];马莉[1];申慢慢[1]
(74-81)
泸州南部彝族地区三产跨界综合发展研究
曾庆双[1];唐亮[1]
(82-88)
正续《一切经音义》所见《山海经》异文汇校
胡家尧[1]
(89-94)
论张岱对公安派思想的继承与创新
胡欣[1]
(95-100)
传记视阈下的晚清“女杰”话语
卞茜茜[1]
(101-108)
景观、地方认同与战争动荡中的生命书写——周而复边区叙事的文学地理意义
亢君妍[1]
(109-114)
空间·情感·认同——《中国在梁庄》空间叙事探析
张悦[1]
(115-120)
从因方特对卡彭铁尔的戏仿看其文学创作观念
陈虹霏[1]
(121-127)
建构与误识——《巴比特》中的符号暴力分析
杨晓旭[1];蔡奂[1]
(128-133)
技术、自然与哀悼——理查德·鲍尔斯《回声制造者》的暴力呈现与伦理反思
王文羽[1]
(134-140)
默尔索形象的颠覆与补充：《局外人》中的隐性进程
周章[1]
(141-146)
基于可比语料库的中国《政府工作报告》英译本词汇特征研究
刘奇[1];王文峰[1]
(147-153)
防止车辆被淹没的汽车用排水机构有限元分析
李春风[1];王力[1];韩彦龙[2];李少杰[3]
(154-157)
玄武岩纤维混凝土力学性能的研究
李科[1];杨鑫[2]
(158-162)
基于改进Shepard法的FLAC3D稳定性分析——以沱牌隧道为例
吴卓林[1];吴章才[1];何建华[2];董谦[1];刘哲[1];岳涛[1]
(163-168)
本刊论文注释与参考文献著录细则（修订）
(169-169)