当代体育科技

2026年 第12期 整刊阅读

关于田径运动中“跑步膝”康复策略的探析 蒙倩[1];苏贵斌[1];史姚姚[1] (1-4)

中学生足球爱好者在运动中踝关节损伤的预防和康复处理 吴瑶[1];冯永刚[1];王希宽[1] (5-8)

青少年排球垫球技术的有效训练策略 简祖梅[1] (9-11)

中学集体运动项目训练中团队凝聚力建设的价值、难点与路径 宋云琴[1] (12-14)

Seedance 2.0生成的羽毛球技术动作辨析与优化方向 王璜玉珏[1];杭兰平[1];徐金陆[2];戴均豪[3] (15-17)

业余自由泳训练中常见技术问题与对策 王力[1] (18-20)

青少年校园匹克球技术训练方法研究 田林茵[1] (21-23)

高职游泳运动员爆发力训练策略研究 周胜[1] (24-27)

“以赛促练”模式下青少年乒乓球训练方法优化策略 李泽政[1] (28-30)

游戏化器材在小学足球传球训练中的应用策略 李艳秋[1] (31-33)

三全育人·三维训练：地质类高校健美操课程中“训练-文化-思政”融合教学模式探究 袁立平[1];韩金菊[1];骆松[1] (34-36)

新时代重庆市高校公共体育课程改革理论与实践研究 孙仕舜[1] (37-40)

高职体育教师信息化教学能力提升路径研究 梁洪涛[1] (41-44)

多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用 高旭[1] (45-48)

五育融合下高校公共体育综合育人的困境与教学策略研究 张旭[1];沈闯[1];史晓彬[1];郑强[1];马雅杰[2] (49-52)

数智赋能高校体育教学促进学生身心健康的价值、困境及路径 周晟[1];李亚[1];马思恩[1];殷荣宾[2];张萌[1] (53-56)

数字化赋能高校体育教学的内在机理与实践路径研究 孙永良[1] (57-60)

基于智慧体育平台的高校健美操“教—学—练”一体化研究 宋志彬[1] (61-64)

创新生态系统视角下河北省学校体育高质量发展研究 张慧峰[1];杨鑫[2] (65-68)

智慧体育赋能公园城市示范区建设的价值、困境与路径 邢苏晅[1];赖斌[1] (69-71)

基于数字经济思维视角的廊坊市体育产业高质量发展研究 吴迪[1] (72-75)

运动辽宁与主动健康融合实施：时代使命、困境审思与创新方略 赵亦军[1];马策[1] (76-80)

社区大众篮球参与对居民压力缓解的作用路径研究 吕万通[1];宋睿[1] (81-84)

智慧传播视角下广西民族体育年轻化推广的AI赋能策略研究 银军[1] (85-87)

封关运作背景下海南体育旅游赋能乡村振兴的机制与路径 李新华[1] (88-91)

体卫教社协同促进青少年心理健康的治理机制与路径 唐德锐[1];周楠[2];尚熙明[1];容浩[3];陈景楠[4] (92-98)

课程思政视域下武术套路专项课程技理融通路径研究 杜长宏[1];宋志强[2];倪晨梦[3];杨青[3] (99-101)

非遗视角下传统武术套路训练的发展困境与路径研究 范丽丽[1];王明阳[1] (102-104)

海南民族传统体育的非遗传承困境与活化路径研究 刘长青[1] (105-108)

体育文化视域下传统体育项目活态传承的逻辑、困境与路径研究 董丹丹[1] (109-112)

新时代背景下中医运动养生理念融入高校传统体育教学的创新路径 蒋泉宁[1];陈艳[1] (113-115)

“一院一赛”模式下高职校园体育文化建设实践——以体心美劳融合为核心 高琼[1] (116-118)

西藏高校红色体育文化铸牢中华民族共同体意识的教育创新研究 石振[1] (119-122)

民族传统体育赋能全民健身的价值维度、现实困境与推进路径 景朋凯[1];杨杰夫[2] (123-126)

新质生产力赋能民办高校学生体质提升的学理逻辑和实施策略 黄小红[1];陈春平[1] (127-130)

新时代国防教育赋能大学生爱国尚武精神培育的逻辑与机制 王攀峰[1] (131-136)

体教融合视域下高校公共体育足球课程优化研究 吴谦峰[1] (137-140)

新时代学校体育课程思政一体化建设发展研究 贾岩[1];曲博[1];向林童[1];张波[1] (141-143)

思政元素融入大学生木球教学的优化路径研究 马辉[1];刘畅[1] (144-146)

大思政课背景下体育课程与思政协同育人实践路径研究 周伟一[1];范开江[2] (147-150)

思政引领力赋能高职体育文化建设的实践路径探析 王金勇[1];高明珠[2] (151-155)

高职瑜伽教学中思政元素融合的创新路径研究 崔亚楠[1] (156-159)

立德树人视域下高校排舞课程思政的育人逻辑与融合路径 王丹[1] (160-163)

大思政背景下高校体育课程思政建设困境与优化路径 张佳音[1] (164-167)

小学体育课后服务“家校社”协同育人策略 冯斌[1] (168-171)

“双减”背景下学校体育课后服务开展民族传统体育的实践策略研究 王文辉[1] (172-175)

体心融合视域下高中体育—心理协同育人的实践路径 程苗苗[1];于翔[2] (176-181)

“十五五”时期中小学学校体育教学高质量发展的策略研究 何水晶[1] (182-186)

多学科融合视域下高校数字体育治理模式构建与实践路径研究 李郑立[1];李跃[1];吴雪清[2] (187-190)

五育融合视域下高校体育类社团育人路径的实践探索 魏仁皓[1] (191-194)

五育融合赋能中职体育教学的困境与优化路径 冯燕飞[1];孟杰[2];刘建平[1];张涛[1];张琪瑛[1] (195-198)

关于田径运动中“跑步膝”康复策略的探析 蒙倩[1];苏贵斌[1];史姚姚[1] 2026年月

中学生足球爱好者在运动中踝关节损伤的预防和康复处理 吴瑶[1];冯永刚[1];王希宽[1] 2026年月

青少年排球垫球技术的有效训练策略 简祖梅[1] 2026年月

中学集体运动项目训练中团队凝聚力建设的价值、难点与路径 宋云琴[1] 2026年月

Seedance 2.0生成的羽毛球技术动作辨析与优化方向 王璜玉珏[1];杭兰平[1];徐金陆[2];戴均豪[3] 2026年月

业余自由泳训练中常见技术问题与对策 王力[1] 2026年月

青少年校园匹克球技术训练方法研究 田林茵[1] 2026年月

高职游泳运动员爆发力训练策略研究 周胜[1] 2026年月

“以赛促练”模式下青少年乒乓球训练方法优化策略 李泽政[1] 2026年月

游戏化器材在小学足球传球训练中的应用策略 李艳秋[1] 2026年月

三全育人·三维训练：地质类高校健美操课程中“训练-文化-思政”融合教学模式探究 袁立平[1];韩金菊[1];骆松[1] 2026年月

新时代重庆市高校公共体育课程改革理论与实践研究 孙仕舜[1] 2026年月

高职体育教师信息化教学能力提升路径研究 梁洪涛[1] 2026年月

多元化教学方法在高校体育篮球教学中的应用 高旭[1] 2026年月

五育融合下高校公共体育综合育人的困境与教学策略研究 张旭[1];沈闯[1];史晓彬[1];郑强[1];马雅杰[2] 2026年月

数智赋能高校体育教学促进学生身心健康的价值、困境及路径 周晟[1];李亚[1];马思恩[1];殷荣宾[2];张萌[1] 2026年月

数字化赋能高校体育教学的内在机理与实践路径研究 孙永良[1] 2026年月

基于智慧体育平台的高校健美操“教—学—练”一体化研究 宋志彬[1] 2026年月

创新生态系统视角下河北省学校体育高质量发展研究 张慧峰[1];杨鑫[2] 2026年月

智慧体育赋能公园城市示范区建设的价值、困境与路径 邢苏晅[1];赖斌[1] 2026年月

基于数字经济思维视角的廊坊市体育产业高质量发展研究 吴迪[1] 2026年月

运动辽宁与主动健康融合实施：时代使命、困境审思与创新方略 赵亦军[1];马策[1] 2026年月

社区大众篮球参与对居民压力缓解的作用路径研究 吕万通[1];宋睿[1] 2026年月

智慧传播视角下广西民族体育年轻化推广的AI赋能策略研究 银军[1] 2026年月

封关运作背景下海南体育旅游赋能乡村振兴的机制与路径 李新华[1] 2026年月

体卫教社协同促进青少年心理健康的治理机制与路径 唐德锐[1];周楠[2];尚熙明[1];容浩[3];陈景楠[4] 2026年月

课程思政视域下武术套路专项课程技理融通路径研究 杜长宏[1];宋志强[2];倪晨梦[3];杨青[3] 2026年月

非遗视角下传统武术套路训练的发展困境与路径研究 范丽丽[1];王明阳[1] 2026年月

海南民族传统体育的非遗传承困境与活化路径研究 刘长青[1] 2026年月

体育文化视域下传统体育项目活态传承的逻辑、困境与路径研究 董丹丹[1] 2026年月

新时代背景下中医运动养生理念融入高校传统体育教学的创新路径 蒋泉宁[1];陈艳[1] 2026年月

“一院一赛”模式下高职校园体育文化建设实践——以体心美劳融合为核心 高琼[1] 2026年月

西藏高校红色体育文化铸牢中华民族共同体意识的教育创新研究 石振[1] 2026年月

民族传统体育赋能全民健身的价值维度、现实困境与推进路径 景朋凯[1];杨杰夫[2] 2026年月

新质生产力赋能民办高校学生体质提升的学理逻辑和实施策略 黄小红[1];陈春平[1] 2026年月

新时代国防教育赋能大学生爱国尚武精神培育的逻辑与机制 王攀峰[1] 2026年月

体教融合视域下高校公共体育足球课程优化研究 吴谦峰[1] 2026年月

新时代学校体育课程思政一体化建设发展研究 贾岩[1];曲博[1];向林童[1];张波[1] 2026年月

思政元素融入大学生木球教学的优化路径研究 马辉[1];刘畅[1] 2026年月

大思政课背景下体育课程与思政协同育人实践路径研究 周伟一[1];范开江[2] 2026年月

思政引领力赋能高职体育文化建设的实践路径探析 王金勇[1];高明珠[2] 2026年月

高职瑜伽教学中思政元素融合的创新路径研究 崔亚楠[1] 2026年月

立德树人视域下高校排舞课程思政的育人逻辑与融合路径 王丹[1] 2026年月

大思政背景下高校体育课程思政建设困境与优化路径 张佳音[1] 2026年月

小学体育课后服务“家校社”协同育人策略 冯斌[1] 2026年月

“双减”背景下学校体育课后服务开展民族传统体育的实践策略研究 王文辉[1] 2026年月

体心融合视域下高中体育—心理协同育人的实践路径 程苗苗[1];于翔[2] 2026年月

“十五五”时期中小学学校体育教学高质量发展的策略研究 何水晶[1] 2026年月

多学科融合视域下高校数字体育治理模式构建与实践路径研究 李郑立[1];李跃[1];吴雪清[2] 2026年月

五育融合视域下高校体育类社团育人路径的实践探索 魏仁皓[1] 2026年月

五育融合赋能中职体育教学的困境与优化路径 冯燕飞[1];孟杰[2];刘建平[1];张涛[1];张琪瑛[1] 2026年月