教育经济评论
China Economics of Education Review
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准，创刊于2016年。本刊提倡规范的理论与实证研究范式。办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和价值导向，刊载教育经济学领域研究成果，开展该领域学术评论，促进该领域学术交流，服务我国科教兴国战略实施。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：2016
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京市新街口外大街19号
- 国际标准刊号：ISSN 2096-2088
- 国内统一刊号：CN 10-1410/G4
- 邮发代号：82-58
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2024年 第4期
数字普惠金融发展对教育机会公平的影响
马野驰[1];胡令[1]
(3-25)
城市公共教育支出与经济增长——基于城市面板数据的实证分析
王敏[1];张海生[2]
(26-48)
家长的数学-性别刻板印象与子女教育投入
刘劼成[1];赵西亮[2]
(49-70)
性别刻板印象与初中学生数学成绩的性别差异——基于CEPS数据的实证分析
朱敏[1];高曼[2]
(71-89)
家庭社会经济地位、父母养育观念何以影响其教养方式的选择？——基于CFPS数据的实证分析
赵如婧[1]
(90-111)
基于三阶段DEA模型的中等职业学校资源配置效率研究
董俊燕[1];唐薪媚[1]
(112-128)