当代教育论坛
forum on contemporary education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）
曾用刊名：当代教育论坛：管理版;当代教育论坛：宏观教育研究
简 介：《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊，是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价（A刊）扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省“双十佳”期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南省教育科学研究院
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：长沙市蔡锷北路教育街11号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-8305
- 国内统一刊号：CN 43-1391/G4
- 邮发代号：42-305
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- 总价：
2025年 第1期
超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径
李翔宇[1]
(1-8)
优质均衡视角下中小学人工智能教育普及：推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架
范雅琳[1,2];王继新[1,3]
(9-18)
乡村学校新内生式发展的理论逻辑与推进路径
王飞[1];黄国栋[1]
(19-26)
大学生参与高校治理的理论基础、现实困境与可行路径
秦茜[1,2];王建梁[1,3];彭仁孚[1,4]
(27-34)
何以“扶志”：高校资助对困难生理想志向的影响
李桂雅[1,2];郭仕豪[1];余秀兰[1]
(35-46)
家校社协同视域下学校开展家庭教育指导：必要、可行与限度
马生松[1];辛治洋[1]
(47-54)
共生理论视角下“高中—高校”协同培养拔尖创新人才的困境与对策
滕洋[1]
(55-64)
网络空间数字化对思想政治教育创新发展的启示
金晶[1];刘伟[2]
(65-73)
新时代大中小学思政课一体化高效衔接：价值意蕴、历史逻辑与实践进路
黄坤[1]
(74-82)
“基础+主题”大学生思想政治教育模式构建路径与创新价值——基于C大学的实践探索
胡景谱[1];谈传生[2]
(83-90)
数智赋能职业院校思政教育的三维逻辑
刘畅[1]
(91-98)
善用“大思政课”培养卓越工程师：价值遵循、现实样态与实践向度
白洁[1]
(99-106)
新时代教育家精神的基本内涵、生成机理与时代要求
马爽[1];吴云志[1]
(107-114)
高校教师教学实践性知识发展现状及影响因素研究
潘国文[1]
(115-124)