云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

2024年 第6期 整刊阅读

中外专家学者相聚云南师范大学共商南亚东南亚国际中文教育发展大计 (0-0)

国际中文教育供需互契研究——基于国别案例的调查 李艳[1];严孟春[2] (1-9)

海外中文教育政策的关联因素与多维研究视角 董潇逸[1];贺宏志[1,2] (10-20)

国际中文教育人工智能产品供给现状、问题及对策 何伟[1];张雯姬[1] (21-31)

国际中文教育与语言政策匹配度及其分析框架构建——基于欧盟语言政策的系统分析 董希骁[1];张梓澄[1] (32-40)

海外本土中文教师研究：现状与前瞻（1993～2023） 王彦伟[1];董雪[1] (41-51)

志愿者教师跨文化适应的影响机制研究 陈志红[1];常馨雪[2] (52-64)

国际中文志愿者教研共同体建设的实践困境及其突破 高若瑜[1] (65-72)

美国“Z世代”大学生对中华文化符号认知与传播的调查分析——以尤宁山大学为例 林晓华[1];林睿[2] (73-80)

多模态认知批评视角下官方宣传片传播的优化路径——以杭州亚运会宣传片为例 赵卓伦[1];李亚菲[1] (81-89)

云南师范大学学报 对外汉语教学与研究版 2024年1—6期 总第126—131期 总目次 (90-92)

从新从深从实推动语言学研究的发展学术研讨会在保山召开 和智利[1] (93-93)

中外专家学者相聚云南师范大学共商南亚东南亚国际中文教育发展大计 2024年月

国际中文教育供需互契研究——基于国别案例的调查 李艳[1];严孟春[2] 2024年月

海外中文教育政策的关联因素与多维研究视角 董潇逸[1];贺宏志[1,2] 2024年月

国际中文教育人工智能产品供给现状、问题及对策 何伟[1];张雯姬[1] 2024年月

国际中文教育与语言政策匹配度及其分析框架构建——基于欧盟语言政策的系统分析 董希骁[1];张梓澄[1] 2024年月

海外本土中文教师研究：现状与前瞻（1993～2023） 王彦伟[1];董雪[1] 2024年月

志愿者教师跨文化适应的影响机制研究 陈志红[1];常馨雪[2] 2024年月

国际中文志愿者教研共同体建设的实践困境及其突破 高若瑜[1] 2024年月

美国“Z世代”大学生对中华文化符号认知与传播的调查分析——以尤宁山大学为例 林晓华[1];林睿[2] 2024年月

多模态认知批评视角下官方宣传片传播的优化路径——以杭州亚运会宣传片为例 赵卓伦[1];李亚菲[1] 2024年月

云南师范大学学报 对外汉语教学与研究版 2024年1—6期 总第126—131期 总目次 2024年月

从新从深从实推动语言学研究的发展学术研讨会在保山召开 和智利[1] 2024年月