
中国考试
Journal of China Examinations
该刊已选入:中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)
简 介:《中国考试》杂志创刊于1991年,是教育部主管、教育考试院主办的一份综合性学术月刊,也是国内教育考试与评价领域唯一的一份核心期刊。杂志以繁荣考试评价学术研究、推动考试评价改革、促进考试评价事业发展为办刊宗旨,全面反映国内外考试评价研究的新成果,探讨考试评价改革和发展中的热点问题,具有权威性、专业性、学术性和可读性等特点。杂志常设栏目有制度与政策、考试评价理论、教育评价改革、测评技术、管理与实践、历史与文化、域外测评、学术动态等,专题栏目有教育考试数字化转型、中国式教育考试现代化、拔尖创新人才选拔与评价、教师评价等。 《中国考试》先后入编北京大学《中文核心期刊要目总览》、CSSCI来源期刊(扩展版)、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊等权威期刊评价目录,并被中国知网、万方、维普、社科等文献数据库平台收录,在国内基础教育、高等教育及考试招生与教育测评领域有着广泛影响,读者对象主要为各级各类考试与评价机构工作者、高校相关专业教师和研究生、中小学教师与教研人员等。 杂志于2024年进行全新改版升级,致力于打造高品质、有特色、传播广的教育学术期刊。除常规纸刊发行渠道之外,《中国考试》还建立有官方网站、公众号、视频号、强国号等多媒体传播方式,用于宣传推广重点文章及相关学术活动。目前公众号订阅读者近60万人,在国内教育研究类期刊中传播力、阅读量指标名列前茅。杂志还在进一步加强与海外知名数据库平台合作,持续拓展数字化、融媒体与国际化传播。
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:教育部教育考试院
- 创刊时间:1991
- 出版周期:月刊
- 地址:北京市海淀区清华科技园立业大厦
- 国际标准刊号:ISSN 1005-8427
- 国内统一刊号:CN 11-3303/G4
- 邮发代号:82-983
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2025年 第2期
大规模教育考试评价的变革与发展趋向
辛涛[1];杨丽萍[2]
(1-11)
新高考综合评价招生实践探索:成效、挑战及展望
韩子祥[1];王新凤[1]
(12-24)
高考语文阅读主观题评分现状与SOLO评分法的应用
於胜成[1];胡向东[2]
(25-31)
基于因子分析的新高考英语效度验证
陈康[1]
(32-40)
人工智能赋能中小学生综合素质评价的创新探索
陈丽[1];林文静[1];郑勤华[1]
(41-49)
学业述评的内涵特征、价值意蕴及实施建议
贾修建[1];魏善春[1]
(50-59)
数字化思维测评的模型构建、量表开发与应用研究
朱露[1];胡德鑫[1]
(60-71)
理工科拔尖创新人才自主培养的困境与路径
丁浩然[1];范长煜[2];铁晓锐[3]
(72-79)
高学历中学教师更能培养拔尖创新人才吗?——基于PISA2022数据的实证分析
王雅晶[1]
(80-92)
澳大利亚精英中学拔尖创新人才培养模式及启示
傅冠华[1]
(93-101)
停科举与新出路:清末首次归国留学生考试
王艺纯[1]
(102-110)