今日教育
Education Today
简 介：《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
- 主管单位：重庆出版社
- 主办单位：重庆出版社
- 创刊时间：2001
- 出版周期：月刊
- 地址：重庆市渝中区桂花园新村1号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-9867
- 国内统一刊号：CN 50-1131/G4
- 邮发代号：78-150
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- 总价：
2025年 第2期
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
(F0002-F0002)
把准关键性问题，加快推进教育强市建设
邓沁泉[1]
(1-1)
教育与经济的良性互动
储朝晖[1,2]
(4-7)
新优质学校建设 何谓与何为
(8-9)
重新审视优质教育资源，整体推进新优质学校建设 专访上海市新优质学校研究所所长汤林春
罗潇[1]
(10-13)
打造数字化课堂，让每一个孩子都精彩 吴泾实验小学的新优质成长之道
薛琼[1]
(14-16)
新优质学校的课程革新路径 徐泾第一小学“进博大课堂”的实践探索
孙俐[1]
(17-19)
用爱滋润每一个孩子的心田 上海市三门中学的新优质进阶
刘瑞华[1]
(20-22)
数字赋能教育评价，着力推进新优质学校建设 打造五育融合评价的慧泉实践
陈永富[1];马莹[1]
(23-25)
以国防教育一体化特色发展推动新优质学校建设 白市驿第二小学的新优质进路
陈瑶[1]
(26-29)
郭先富 愿作“唤醒教育”的一片风帆
高蕾[1];钟儒成[1]
(30-35)
智慧教育区域发展的现实困境及应对以重庆市Q区智慧教育发展现状为调研个案
盛建评[1]
(36-39)
以教育家精神赋能高素质专业化心理健康教师队伍建设
张希[1,2];谢玉兰[3]
(40-41)
人工智能助力教育教学质量提升的路径研究
宋佳明[1];关露[1];左学彬[1]
(42-44)
锚定作业行为，从“源点”撬动作业改革
刘充[1]
(45-47)
融合课堂：实现中小学课堂教学的五个转向
龙娟娟[1];罗敏[1]
(48-51)
难文巧教：《社会历史的决定性基础》教学实施路径探究
左高超[1]
(52-55)
基于核心素养的小学数学表现性任务设计与实施
郭学锐[1]
(56-59)
双师云课堂，构建初中英语口语教学新模式
唐先凤[1]
(60-62)
小学体育“学、练、赛”一体化教学中“常赛”要求的落实策略
杨马华[1];刘玉川[1]
(63-65)
对外汉语教学视域下新时代中华文化传播路径研究
陈雨欣[1]
(66-69)
教师减负，需先给内心种上花儿
李楠[1];吴显启[1]
(70-71)
心中有梦，眼里有光
方媛媛[1]
(72-73)
教育是成就自我，不是远离自我
芦苇虹
(74-76)
教育何为？教师何为？
范纯静[1]
(77-78)
从摆正心态开始，走幸福的教育研究之路 读《从零开始，做研究型教师》有感
曾建洪[1]
(79-80)