今日教育
Education Today
简 介：《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
- 主管单位：重庆出版社
- 主办单位：重庆出版社
- 创刊时间：2001
- 出版周期：月刊
- 地址：重庆市渝中区桂花园新村1号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-9867
- 国内统一刊号：CN 50-1131/G4
- 邮发代号：78-150
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2024年 第6期
美育浸润的力量
赵伶俐[1]
(2-2)
聚焦学习任务群，推进高中语文教学方式变革 “2024高中语文新教材教学研讨及课例展示专题会”综述
高蕾[1]
(6-9)
学校美育浸润行动
(10-11)
推进片区学校美育一体化协同发展机制建设的策略 以福建省南安市片区学校为例
黄耿东[1];陈其端[1];叶泉波[2]
(12-16)
大爱育博 小美润雅 重庆两江新区博雅小学校美育创新实践
谢晓梅[1];冉妮[1];谭佳佳[1]
(17-21)
采撷自然与生活资源，建构乡村美育特色课程 以重庆市北碚区复兴小学为例
欧兴德[1]
(22-25)
以美学的角度，探大地之理 初中地理教学中融入美育的特点及其路径
秦超[1]
(26-28)
选最优之路 育至善之人 由电影《麻雀之歌》引发的美育思考
李阳[1]
(29-31)
丝竹声声响乡野 记闽侯县鸿尾超墘小学“葫芦丝”美育课程实践
包丽星[1];王秀华[1]
(32-33)
中小学美育教学成果作品展示
(34-35)
从多维助推到文化统领，撬动集团化办学迭代升级
汪红霞[1,2];陈艳[1,2];张雯[1,2]
(36-38)
医教协同，阳光护航：数字时代区域心理健康医教协同育人实践探索
谷小平[1]
(39-41)
亲亲德育助力学生幸福成长 珊瑚实验小学的德育探索
黎莉[1]
(42-43)
发挥博物馆教育功能，大力传承红色基因 以红岩博物馆研学实践教育基地为例
张媛媛[1]
(44-47)
学校开展STEM教育的价值意蕴、现实挑战和实践路径
朱少义[1,2];孙丽伟[1,2];郭圳南[1,2]
(48-52)
小说阅读：从“思变”到“思辨” 高中小说思辨性阅读策略探究
于正春[1]
(53-55)
内化·转化·深化：美术素养培育的实践理路
程光龙[1,2]
(56-59)
朗读教学，别有滋味：语文教学中的朗读指导
郭旭[1]
(60-63)
任务驱动促进学生思维发展 以小学语文五年级上册第四单元教学设计为例
杨清萍[1];黄琬婷[1]
(64-65)
新时代初高中劳动教育一体化建设探析
谢倩倩[1]
(66-67)
劳动教育的校本实施
杨睿孜[1]
(68-69)
“双减”背景下小学数学作业的评价机制
申洪刚[1]
(70-71)
搏至无憾，止于至善
邓均凤[1]
(72-73)
悲而不慌，凉而不乱
周小娟[1]
(74-75)
为人师者，教书育人
陶洁[1]
(76-77)
没有人能让你不快乐 评《蛤蟆先生去看心理医生》
丁燕伟[1]
(78-80)