百色学院学报

2024年 第3期 整刊阅读

青铜时代爱琴地区印章中格里芬形象研究 王倩[1] (1-11)

从等待拯救变为自我拯救：解析阿摩司·奥兹的《乡村生活图景》 李牧[1] (12-21)

红色文创产品设计与传统技艺融合创新研究——以百色靖西夹砂陶为例 杨帆[1] (22-28)

以人为媒：亳州二夹弦的影像民族志书写 王序[1,2] (29-36)

布依语和粤语的塞音韵尾对比分析 黄士洲[1];周国炎[1] (37-46)

从官衔词看古代泰国和古代柬埔寨的文化关系 肖宇秋[1] (47-54)

中华体育精神铸牢中华民族共同体意识的时代价值与实践路径研究 郑重[1];金春浩[2] (55-65)

社区民族团结进步实现机制研究文献综述 许淇星[1] (66-73)

新型农村集体经济赋能乡村振兴的逻辑理路及路径探碛 梁英[1];庄小萱[1] (74-83)

乡村振兴背景下广西民族地区乡村教育发展研究 廉超[1];金权[1] (84-90)

“体教融合”背景下广西退役运动员组织安置政策执行效果研究 何娇萍[1] (91-98)

基层治理数字化转型中的技术伦理：维度分析、潜在风险、纾解路径 王猛[1] (99-109)

“人工智能+教育”背景下甘肃省本科院校“双创”实践平台绩效评价指标体系构建 马然[1] (110-119)

习近平法治思想融入高校思政课教学实践探究——以百色学院为例 黄宗将[1] (120-126)

自媒体背景下红色经典微型课创新发展研究——以百色学院为例 郭烁[1];徐诚[2,3] (127-134)

新时代高校加强大学生“五史”学习教育的原则与机制探析 丁明春[1] (135-142)

青铜时代爱琴地区印章中格里芬形象研究 王倩[1] 2024年月

从等待拯救变为自我拯救：解析阿摩司·奥兹的《乡村生活图景》 李牧[1] 2024年月

红色文创产品设计与传统技艺融合创新研究——以百色靖西夹砂陶为例 杨帆[1] 2024年月

以人为媒：亳州二夹弦的影像民族志书写 王序[1,2] 2024年月

布依语和粤语的塞音韵尾对比分析 黄士洲[1];周国炎[1] 2024年月

从官衔词看古代泰国和古代柬埔寨的文化关系 肖宇秋[1] 2024年月

中华体育精神铸牢中华民族共同体意识的时代价值与实践路径研究 郑重[1];金春浩[2] 2024年月

社区民族团结进步实现机制研究文献综述 许淇星[1] 2024年月

新型农村集体经济赋能乡村振兴的逻辑理路及路径探碛 梁英[1];庄小萱[1] 2024年月

乡村振兴背景下广西民族地区乡村教育发展研究 廉超[1];金权[1] 2024年月

“体教融合”背景下广西退役运动员组织安置政策执行效果研究 何娇萍[1] 2024年月

基层治理数字化转型中的技术伦理：维度分析、潜在风险、纾解路径 王猛[1] 2024年月

“人工智能+教育”背景下甘肃省本科院校“双创”实践平台绩效评价指标体系构建 马然[1] 2024年月

习近平法治思想融入高校思政课教学实践探究——以百色学院为例 黄宗将[1] 2024年月

自媒体背景下红色经典微型课创新发展研究——以百色学院为例 郭烁[1];徐诚[2,3] 2024年月

新时代高校加强大学生“五史”学习教育的原则与机制探析 丁明春[1] 2024年月