江苏航运职业技术学院学报

2024年 第1期 整刊阅读

掌握历史主动的时代意蕴 郝华[1] (1-6)

建设中华民族现代文明的时代价值、坚实基础和实践进路 郝志强[1] (7-14)

“一带一路”倡议传播的四重逻辑 曹勇[1];张然[1] (15-19)

社会主义核心价值观引领新时代交通行业文化建设探析 谢剑康[1];戴广东[2];唐伟哲[3] (20-24)

新时代高校后勤领域文化养廉机制构建研究 刘春美[1] (25-28)

基于STPA方法的智能船航行风险评价指标体系构建 李伟[1,2];郭云龙[1];郭兴华[1];夏红兵[1] (29-34)

内河船员驾驶模拟器实操考试标准化方案构建 葛莉莉[1];张敬东[1];王勇[2] (35-38)

基于物元模型的航道枢纽拥堵风险评估 张鹏[1];揭佳[2] (39-43)

环保疏浚工程关键技术应用研究述评 史誉州[1];王栋臣[2];朱云峰[3] (44-47)

基于“双师型”名师工作室的轨道交通专业产教融合实践研究——以江苏航运职业技术学院为例 张智华[1];徐勇[1];刘雪玉[1] (48-53)

本科层次职业教育人才培养的现实困境、目标定位与发展路径 陈晓梅[1] (54-57)

高职院校“一站式”学生社区党建育人模式建设研究 秦子茜[1] (58-61)

“一带一路”背景下来华留学生教育管理策略研究 徐璐[1] (62-66)

中国特色现代学徒制的现实困境与突破路向——基于跨界与协同的视角 陆周浩[1] (67-72)

基于“三全育人”理念的概率论与数理统计课程思政教学探索与实践 方玲玲[1] (73-76)

教育生态学视阈下信息技术与职业英语课程教学的融合：问题与对策 徐学敏[1] (77-83)

叙事教学法视阈下高校学生“用英语讲好中国故事”能力培养策略探究 王莲莲[1] (84-88)

基于ARMA模型的城乡居民收入差距预测分析——以安徽省为例 刘炯[1];周敏[1];伍燕[1] (89-95)

基于因子分析法的光伏设备企业绩效研究 涂霜霜[1] (96-104)

掌握历史主动的时代意蕴 郝华[1] 2024年月

建设中华民族现代文明的时代价值、坚实基础和实践进路 郝志强[1] 2024年月

“一带一路”倡议传播的四重逻辑 曹勇[1];张然[1] 2024年月

社会主义核心价值观引领新时代交通行业文化建设探析 谢剑康[1];戴广东[2];唐伟哲[3] 2024年月

新时代高校后勤领域文化养廉机制构建研究 刘春美[1] 2024年月

基于STPA方法的智能船航行风险评价指标体系构建 李伟[1,2];郭云龙[1];郭兴华[1];夏红兵[1] 2024年月

内河船员驾驶模拟器实操考试标准化方案构建 葛莉莉[1];张敬东[1];王勇[2] 2024年月

基于物元模型的航道枢纽拥堵风险评估 张鹏[1];揭佳[2] 2024年月

环保疏浚工程关键技术应用研究述评 史誉州[1];王栋臣[2];朱云峰[3] 2024年月

基于“双师型”名师工作室的轨道交通专业产教融合实践研究——以江苏航运职业技术学院为例 张智华[1];徐勇[1];刘雪玉[1] 2024年月

本科层次职业教育人才培养的现实困境、目标定位与发展路径 陈晓梅[1] 2024年月

高职院校“一站式”学生社区党建育人模式建设研究 秦子茜[1] 2024年月

“一带一路”背景下来华留学生教育管理策略研究 徐璐[1] 2024年月

中国特色现代学徒制的现实困境与突破路向——基于跨界与协同的视角 陆周浩[1] 2024年月

基于“三全育人”理念的概率论与数理统计课程思政教学探索与实践 方玲玲[1] 2024年月

教育生态学视阈下信息技术与职业英语课程教学的融合：问题与对策 徐学敏[1] 2024年月

叙事教学法视阈下高校学生“用英语讲好中国故事”能力培养策略探究 王莲莲[1] 2024年月

基于ARMA模型的城乡居民收入差距预测分析——以安徽省为例 刘炯[1];周敏[1];伍燕[1] 2024年月

基于因子分析法的光伏设备企业绩效研究 涂霜霜[1] 2024年月