中国地质教育

2024年 第2期 整刊阅读

高元贵高等教育思想及办学实践 余桂红[1];刘秀红[1] (1-6)

自然文化通识课程体系与高校生态文明教育 刘晓鸿[1];孙洪艳[2] (7-10)

改进新时代高校地质类专业美育实践的探索 何晓钟[1];张照[1];黄荣[1];王伟涛[1] (11-15)

地质行业特色高校人文教育研究与实践 于红慧[1];刘晓鸿[1];阙建华[1] (16-19)

理工类高校师生纵向党支部弘扬与培育科学家精神的实践路径探究 刘晔[1];张盼盼[2] (20-23)

京师第一师范学堂的沿革及早期的地质博物教育 赵雨杰[1];赵宇涵[1];叶瑶[1];王思莹[1];赵斯婕[1];聂保锋[1] (24-27)

研究生专业教育与思政教育结合的新途径——以地质学科为例 张玉芝[1];王岳军[1];钱鑫[1];甘成势[1];王玉琨[1];王洋[1] (28-33)

面向工程教育认证的地学类工程人才培养问题剖析 刘俊来[1] (34-38)

关于高校思政课讨论式教学培养创新人才的思考——以地学创新人才培养为例 王燕晓[1];武豫[1] (39-44)

面向国土大数据需求的土地管理专业场景式教学模式研究 单玉红[1];赵微[1];吴孟泉[2] (45-48)

地质工程专业学位硕士留学生教育服务一带一路探析 张涛[1];常象春[1];余继峰[1] (49-52)

ISSMGE虚拟大学引入地质工程专业留学生课堂辅助教学的可行性分析与实践研究 刘磊磊[1,2,3];张鑫鑫[1,2,3];曹函[1,2,3];吴冬宇[1,2,3];刘飚[1,2,3];朱凌[1,2,3];孙平贺[1,2,3] (53-58)

“地质资源与地质工程新进展”课程改革探索与实践 李博[1] (59-63)

信息检索与地质工程知识体系融合的教学研究 张彤炜[1,2];张帆宇[1,2];张虎元[1,2] (64-69)

面向本科生实践创新能力提升的资源勘查工程专业实践教学改革——以西安石油大学为例 党伟[1];宋立军[1];张少华[1];谭成仟[1];刘之的[1];时保宏[1];郭小波[1] (70-74)

基于专业主干课程考核成绩的毕业要求达成度评价探讨——以资源勘查工程专业为例 汪吉林[1];傅雪海[1] (75-79)

“沉积岩石学”课程思政建设与探索——以中国石油大学（北京）为例 朱世发[1];佟欢[1];高艺珊[1] (80-84)

混合教学模式下“瓦斯地质学”课程思政知识体系构建与实践 李云波[1,2];郑德顺[1,2];宋党育[1];刘高峰[1];高迪[1];吕闰生[1];孙凤余[1];王娟[1];李猛[1] (85-90)

“环境地质学”课程教学创新与效果 柴波[1];周建伟[1];曾斌[1];李小倩[1];王伟[1] (91-95)

“建筑安全工程学”教学内容模块化设计研究 吴祥[1];张永宝[1];李昌龙[2] (96-100)

“矿产资源勘查与评价”课程教学改革探索 李伍[1];战星羽[1] (101-105)

资源环境类研究生“工程伦理”课程思政教学探索与成效 何伟[1];王黎栋[1];陈思铭[1];陈男[1];胡远安[1] (106-109)

“双一流”建设背景下行业特色型院校大学英语课程体系构建——以中国地质大学（北京）为例 隗雪燕[1];何春艳[1];刘微微[1] (110-114)

地矿特色的“概率统计”课程教学改革研究与实践 罗文强[1];刘安平[1];肖海军[1];刘鲁文[1];王军霞[1] (115-119)

能源类专业周口店地质实习教学内容改革与实践 陶树[1];陈世达[1];刘宁强[2];张鹤[2] (120-123)

能源行业“岩土工程勘察”实践教学改革研究 曾一凡[1];孙兵[1];刘守强[1];杨国庆[1];孟世豪[1] (124-128)

虚拟仿真技术在周口店野外实践教学中的探索和实践 刘得文[1,2];王根厚[1];徐德兵[1];魏玉帅[1] (129-133)

海底板块构造的综合地球物理虚拟仿真实验平台及其应用 张新兵[1];于鹏[1];赵崇进[1];张罗磊[1];王腾飞[1] (134-138)

对资源勘查工程专业野外实践教学内容广度与深度的思考——以秭归野外地质教学实习为例 王家豪[1];王华[1];夏庆霖[1] (139-142)

“紫金模式”下校企合作虚拟仿真实验室教学体系的建设与探索 谢其锋[1];彭向东[1];肖爱芳[1];李晓敏[1];王少怀[1] (143-147)

高元贵高等教育思想及办学实践 余桂红[1];刘秀红[1] 2024年月

自然文化通识课程体系与高校生态文明教育 刘晓鸿[1];孙洪艳[2] 2024年月

改进新时代高校地质类专业美育实践的探索 何晓钟[1];张照[1];黄荣[1];王伟涛[1] 2024年月

地质行业特色高校人文教育研究与实践 于红慧[1];刘晓鸿[1];阙建华[1] 2024年月

理工类高校师生纵向党支部弘扬与培育科学家精神的实践路径探究 刘晔[1];张盼盼[2] 2024年月

京师第一师范学堂的沿革及早期的地质博物教育 赵雨杰[1];赵宇涵[1];叶瑶[1];王思莹[1];赵斯婕[1];聂保锋[1] 2024年月

研究生专业教育与思政教育结合的新途径——以地质学科为例 张玉芝[1];王岳军[1];钱鑫[1];甘成势[1];王玉琨[1];王洋[1] 2024年月

面向工程教育认证的地学类工程人才培养问题剖析 刘俊来[1] 2024年月

关于高校思政课讨论式教学培养创新人才的思考——以地学创新人才培养为例 王燕晓[1];武豫[1] 2024年月

面向国土大数据需求的土地管理专业场景式教学模式研究 单玉红[1];赵微[1];吴孟泉[2] 2024年月

地质工程专业学位硕士留学生教育服务一带一路探析 张涛[1];常象春[1];余继峰[1] 2024年月

ISSMGE虚拟大学引入地质工程专业留学生课堂辅助教学的可行性分析与实践研究 刘磊磊[1,2,3];张鑫鑫[1,2,3];曹函[1,2,3];吴冬宇[1,2,3];刘飚[1,2,3];朱凌[1,2,3];孙平贺[1,2,3] 2024年月

“地质资源与地质工程新进展”课程改革探索与实践 李博[1] 2024年月

信息检索与地质工程知识体系融合的教学研究 张彤炜[1,2];张帆宇[1,2];张虎元[1,2] 2024年月

面向本科生实践创新能力提升的资源勘查工程专业实践教学改革——以西安石油大学为例 党伟[1];宋立军[1];张少华[1];谭成仟[1];刘之的[1];时保宏[1];郭小波[1] 2024年月

基于专业主干课程考核成绩的毕业要求达成度评价探讨——以资源勘查工程专业为例 汪吉林[1];傅雪海[1] 2024年月

“沉积岩石学”课程思政建设与探索——以中国石油大学（北京）为例 朱世发[1];佟欢[1];高艺珊[1] 2024年月

混合教学模式下“瓦斯地质学”课程思政知识体系构建与实践 李云波[1,2];郑德顺[1,2];宋党育[1];刘高峰[1];高迪[1];吕闰生[1];孙凤余[1];王娟[1];李猛[1] 2024年月

“环境地质学”课程教学创新与效果 柴波[1];周建伟[1];曾斌[1];李小倩[1];王伟[1] 2024年月

“建筑安全工程学”教学内容模块化设计研究 吴祥[1];张永宝[1];李昌龙[2] 2024年月

“矿产资源勘查与评价”课程教学改革探索 李伍[1];战星羽[1] 2024年月

资源环境类研究生“工程伦理”课程思政教学探索与成效 何伟[1];王黎栋[1];陈思铭[1];陈男[1];胡远安[1] 2024年月

“双一流”建设背景下行业特色型院校大学英语课程体系构建——以中国地质大学（北京）为例 隗雪燕[1];何春艳[1];刘微微[1] 2024年月

地矿特色的“概率统计”课程教学改革研究与实践 罗文强[1];刘安平[1];肖海军[1];刘鲁文[1];王军霞[1] 2024年月

能源类专业周口店地质实习教学内容改革与实践 陶树[1];陈世达[1];刘宁强[2];张鹤[2] 2024年月

能源行业“岩土工程勘察”实践教学改革研究 曾一凡[1];孙兵[1];刘守强[1];杨国庆[1];孟世豪[1] 2024年月

虚拟仿真技术在周口店野外实践教学中的探索和实践 刘得文[1,2];王根厚[1];徐德兵[1];魏玉帅[1] 2024年月

海底板块构造的综合地球物理虚拟仿真实验平台及其应用 张新兵[1];于鹏[1];赵崇进[1];张罗磊[1];王腾飞[1] 2024年月

对资源勘查工程专业野外实践教学内容广度与深度的思考——以秭归野外地质教学实习为例 王家豪[1];王华[1];夏庆霖[1] 2024年月

“紫金模式”下校企合作虚拟仿真实验室教学体系的建设与探索 谢其锋[1];彭向东[1];肖爱芳[1];李晓敏[1];王少怀[1] 2024年月