吉林教育
Jilin Education
简 介：《吉林教育》创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
- 主管单位：吉林省教育厅
- 主办单位：吉林教育杂志社
- 创刊时间：1956
- 出版周期：旬刊
- 地址：长春市朝阳区人民大街6755号
- 国际标准刊号：ISSN 0529-0252
- 国内统一刊号：CN 22-1042/G4
- 邮发代号：12-4
- 单价：
- 总价：
2025年 第7期
赓续血脉基因 点亮希望前程
(F0002-F0002)
以高质量党建推动希望教育高质量发展
李伟红[1]
(3-5)
德育视角下初中生管理工作的实践路径
程磊[1]
(6-8)
中华优秀传统文化融入初中道德与法治教学路径
欧阳菊华[1]
(9-11)
地域文化视域下初中道德与法治课程的创新——以江苏省无锡市为例
曹倩倩[1]
(12-14)
爱国主义精神融入中职思政课教学的路径
马晓燕[1]
(15-17)
“大思政课”视域下小学道德与法治跨学科主题教学的有效策略
姚秀蓉[1]
(18-20)
中华优秀传统文化在小学道德与法治教学中的融合策略
刘庆[1]
(21-23)
劳动精神融入小学道德与法治教学的实践路径
贾淑伟[1]
(24-25)
“四史”教育融入高中语文教学的价值与策略
张广博[1];王颖[2]
(26-28)
中华优秀传统文化融入高中美术课程教学的实践
杨华[1]
(29-31)
课程思政在高中历史教学中的融合实践
仇玉梅[1]
(32-34)
新课改理念下高中历史德育策略
卢锡君[1]
(35-37)
课程思政背景下初中语文教学路径
吴靖娴[1]
(38-40)
基于“五育”融合视域探究初中体育教学策略
曾光鹏[1]
(41-43)
妙笔生花：德育视角下小学作文写作教学研究
许筠娟[1]
(44-46)
基于主线式情境的高中地理课程思政教学探究
孙磊磊[1]
(47-49)
中华优秀传统文化融入初中语文教学的路径
许媛[1]
(50-52)
初中信息技术课堂融入德育的理论与实践
余洁[1];张明生[1]
(53-55)
课程思政元素融入初中语文教学的实践
韩冰[1]
(56-58)
小学数学教学融入数学文化的德育实践
姚金娟[1]
(59-61)
中华优秀传统文化在小学语文教学中的融入
徐明月[1]
(62-64)
家校共育视域下小学生数学核心素养的培养
刘玉昌[1]
(65-67)
初中物理教学融入德育的实践探索
农成[1]
(68-70)
“五育”并举理念融入小学音乐教学的实践路径
晋颖艳[1]
(71-73)
爱国主义精神融入小学语文教学的策略
邢光花[1]
(74-76)
小学数学教学融合思政教育的路径
陈美惠[1]
(77-79)
小学信息科技教学的德育之道
相世界[1]
(80-82)
中国传统节日文化在小学语文教学中的融入路径
牟婷[1]
(83-85)
小学心理健康教育渗透德育的意义
张越玲[1]
(86-87)
高中班级管理中践行立德树人理念的策略
杨帮造[1]
(88-90)
家校共育模式下小学班主任德育工作
徐莉[1]
(91-93)
中华优秀传统文化融入幼儿园教学的实践路径
夏宗凤[1]
(94-96)
弘扬时代新风 团结进步繁荣
(97-97)
吉林省青少年铸牢中华民族共同体意识主题教育活动
(98-98)