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吉林教育
Jilin Education
简 介：《吉林教育》创刊1956年，由吉林教育厅主管，吉林教育杂志社主办，是吉林省教育厅机关刊物，是省教育厅的平面媒体门户期刊。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊，成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。
- 主管单位：吉林省教育厅
- 主办单位：吉林教育杂志社
- 创刊时间：1956
- 出版周期：旬刊
- 地址：长春市朝阳区人民大街6755号
- 国际标准刊号：ISSN 0529-0252
- 国内统一刊号：CN 22-1042/G4
- 邮发代号：12-4
- 单价：
- 总价：
2026年 第26期
AI赋能高校数字化思政育人体系建设的实施路径研究
曲天琦[1];邹晓红[1]
(1-3)
吴大澂爱国事迹融入高校思政课实践路径探析
袁静雪[1];谭成才[1]
(4-6)
东北高校数字赋能党建高质量发展研究
薛明娇[1];李宁[1]
(7-9)
民办高校党委创新实践中完善党员教育管理监督闭环机制研究
周彤[1];岳立萍[1]
(10-11)
“三阶五步”的大学思政课议题式教学模式探索与实践——以中国近现代史纲要课程为例
胡红霞[1]
(12-14)
数字技术赋能高校思政精准育人的实践探索
徐慧敏[1]
(15-17)
高职院校中外合作办学视域下思想政治教育面临的挑战与应对策略
于杰[1]
(18-20)
课程思政视域下“红色金融”教学案例库的开发与应用研究
王宁[1]
(21-23)
浅议女排精神融入高校排球课程思政
赵天一[1];李剑[1]
(24-26)
三课堂双循环模式下高校劳动教育课程思政建设研究
李华夏[1];王春宝[1]
(27-30)
新时代高校思想政治理论课实践教学改革探究
蒲艳艳[1]
(31-33)
基于工匠精神培育的高职思政课“三教”改革研究
张雪[1];陈新月[1]
(34-36)
新时代高校“大思政课”建设的实践逻辑与育人效能提升路径
王莹[1];郭季儒[1];李会娟[1]
(37-39)
思政课体验教学的意义、痛点及改革路径
杨林芳[1]
(40-42)
红色文化资源融入高校思政教育实践路径探索——以湖南红色文化资源为例
李丽梅[1];周沛江[1]
(43-45)
人工智能赋能高校思政教育的实践研究
姚亦洁[1];谢安楠[1]
(46-48)
浅议以校园文化品牌助力高校思想政治教育
陈静[1]
(49-51)
大学生“圈群画像”：高校“精准思政”实现路径探索
罗宁子[1];黄健[1]
(52-54)
数字化赋能民办高校“大思政课”建设的依据、原则与路径
叶芷[1];姜帆[1]
(55-57)
数字赋能视域下“大思政”育人生态的教师发展共同体研究
张婷[1];顾晔峰[1]
(58-60)
高校红色校史场馆深化育人实效的功能、困境及路径
赵欢[1];吴琪[1];颜永杰[1]
(61-63)
“一站式”学生社区视域下学生党员培养模式的创新路径研究
徐娜[1];刘成铭[1]
(64-66)
新时代思政教育赋能大学生高质量就业的实践路径研究
陈慧英[1];孟文科[1]
(67-69)
党建引领视域下思政育人与科创实践精准互嵌研究——以高职“一站式”学生社区育人为例
汤晓[1];舒雨锋[1];白一格[1]
(70-72)
浅议高校学风建设中的分阶段管理模式
马立明[1];孙晓东[1]
(73-75)
积极心理学视域下高职心理健康教育与德育深度融合育人路径研究
徐向辉[1]
(76-78)
从“协助”到“引领”：高校辅导员在学生党员教育管理中的角色转型
李治[1]
(79-81)
立德树人视域下高校毕业生心理危机隐性风险治理路径研究——基于一例“阳光型抑郁”个案的分析
胡雨婷[1]
(82-84)
护理专业学生实习期心理压力识别与辅导员支持体系构建——基于长春人文学院的实证调查
纪宝刚[1];庄迪[2]
(85-88)
新媒体环境下高校思想政治教育现状与效能提升研究
韩先虎[1]
(89-91)
网络短视频泛娱乐化对大学生价值观的消极影响与对策研究
于影[1];王辰储[1]
(92-94)