当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
曾用刊名：湘潭师范学院学报
简 介：《当代教育理论与实践》2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南科技大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省湘潭市
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5884
- 国内统一刊号：CN 43-1492/G4
- 邮发代号：42-358
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2024年 第4期
七年级语文教材中中华文化认同内容的教学实现
李胜清[1];周璇[1]
(1-7)
新课标背景下小学语文低年级段识字教学存在的问题及对策
李炳煌[1];王昕[1]
(8-13)
智能手机成瘾高风险青少年的类别特征及风险因素
石利娟[1];周子微[1];刘旭[1]
(14-20)
基于学科融合的一体化作文教学体系构建——广州市黄埔区作文教学育人实践探索
王希愚[1];何瑾[2];许绍武[3];梁鹏姬[3];李雪莹[4];黄漫玲[5];刘彦[6]
(21-27)
混合式教育模式下教师角色压力及其应对策略
丁志华[1];牟宇鹏[1]
(28-35)
新质生产力背景下工业工程专业毕业设计指导探索
任莹晖[1];熊德红[1];夏百战[1];黄向明[1]
(36-40)
课程案例—任务驱动教学模式探索——以“采矿CAD”课程为例
黄温钢[1];郑西贵[1];王国志[2];张修香[2]
(41-47)
基于用户影响力感知的在线学习资源推荐方法
郭飞雁[1];贺晶晶[1]
(48-54)
“跨境电子商务”课程“三进阶六融合”教学模式改革研究
彭熙灿[1,2]
(55-61)
基于深度学习的5P实战模拟口译教学研究
项利[1];曾红梅[1];刘家齐[1]
(62-68)
基于云预算的高校预算项目库管理体系的构建研究
简立君[1];尹弘韬[1]
(69-74)
高校本科生参与科研训练的影响因素研究
梁志星[1];于晋[2];李佳[1];冯兴杰[1]
(75-84)
地方普通高校科研创新平台开展有组织科研的机制和成效——以湖南科技大学独立科研机构为例
刘星晔[1];李贺[1];王卫军[1]
(85-89)
高等教育普及化阶段加强高校学生学业管理的思考
卫枝梅[1]
(90-95)
大学生暑期社会实践劳动育人绩效提升：意义、困境和对策
刘正妙[1];陈蔚懿[1]
(96-102)
研究生思政金课建设的“知识魅力增强”进路
黄前程[1]
(103-108)
高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设问题研究——以湖南某高校为例
王慧慧[1];张琳[2];刘友金[3]
(109-115)
中国家庭德育发展的进路探赜
欧阳鹏[1];胡洁[2]
(116-122)
论高校思政课中制度自信教育的知情意行统合路径构建
吕幸星[1];李琳[1];王建武[2]
(123-128)
数字画像赋能精准思政实践研究
贾良缘[1]
(129-133)
基于康德道德教育论视角的研究生学术道德榜样教育问题探析
肖健[1];梁睿龙[1]
(134-139)
面向教育硕士线上教学的问卷调查与分析
李学[1];许力群[2];朱赛花[3]
(140-145)
农村青年教师的问题意识及其培养
段发明[1,2];张维平[1]
(146-150)
定向师范生乡土情怀培养的现实困境及纾困路径
胡志明[1];袁思诗[1]
(151-156)