当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
曾用刊名：湘潭师范学院学报
简 介：《当代教育理论与实践》2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南科技大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省湘潭市
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5884
- 国内统一刊号：CN 43-1492/G4
- 邮发代号：42-358
- 单价：
- 总价：
2025年 第1期
美国中小学校园欺凌报告制度及启示
刘丽[1];唐永宜[1]
(1-7)
大数据时代侵害未成年学生个人信息的刑法规制——以《中华人民共和国刑法》第二百五十三条之一为切入点
刘凯[1];马驰升[1]
(8-15)
核心素养发展导向下英语学科知识图谱构建方法研究
杨江[1];赵戈莎[1]
(16-21)
人工智能赋能“离散数学”课程教学方法探索
谭作文[1];伍琦[2];熊星星[1]
(22-28)
基于OBE教育理念的“大学英语”跨文化教育的创新与实践探索
曾达之[1]
(29-34)
国际传播视角下的高校英语演讲课程创新与改革研究
郭珊珊[1];李意玉[2]
(35-40)
面向BOPPPS模式的“矿山压力与岩层控制”线上线下混合式教学的探索与实践
张自政[1];余伟建[1];李青锋[1];吴海[1];王平[1]
(41-49)
基于BOPPPS的课程教学模式创新构建与实践探索——以视觉传达专业课程线上线下混合式教学为例
姜太军[1];叶晓波[1];胡慧[1];叶思婷[1];李澄[1]
(50-57)
专业启蒙目标下“视读—分享”参与式教学模式研究——以社会工作专业大学一年级学生为例
曹迪[1];盛存昊[1]
(58-64)
虚拟现实技术在语言教学与测评领域的应用研究综述
张浩[1];刘雨禾[1]
(65-71)
新中国中小学教科书编写发展历程与未来展望
唐尧[1];李学[2];葛丽萍[1]
(72-76)
数字技术赋能职业院校劳动教育的研究与实践
贾湘琳[1];陈梅[1]
(77-82)
OBE理念下理工大学“法学+工程”法律人才培养模式创新研究
胡俊[1]
(83-89)
近现代上海戏剧教育研究的历史轨迹与理论框架探究
王之[1]
(90-95)
中国矿业发展史的课程思政价值与融入研究
王少锋[1];杨雅兰[2];周子龙[1];樊凯鑫[1]
(96-103)
数智化背景下地方高校会计专业课程思政的实施路径研究——以“商业伦理与会计职业道德”课程为例
王青松[1];姚依琳[1]
(104-110)
面向新工科的“高等数学”课程思政线上线下混合式教学探索
王莉[1];王佳妮[1];李利平[2];黄荣[2];谭敏[1];刘缅芳[1]
(111-116)
“日本文学概论”课程思政策略探析
方海燕[1]
(117-121)
高校外语课程中国家意识培养的路径和实践——以“俄语报刊选读”为例
王康康[1];刘懋琼[2]
(122-129)
地方综合性大学研究生培养生态体系构建的理论与实践
刘友金[1]
(130-135)
中国特色应用经济学学科建设若干思考
赵德起[1,2]
(136-140)
教师专业标准的发展脉络、能力特征与支持策略
李平[1]
(141-144)
辅导员情绪价值的内涵、重要性及实践路径
陈方[1]
(145-150)
面向教师发展共同体的虚拟教研室建设研究
王莺莺[1];叶育鑫[1];孙志芬[1]
(151-156)