当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
曾用刊名：湘潭师范学院学报
简 介：《当代教育理论与实践》2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南科技大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省湘潭市
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5884
- 国内统一刊号：CN 43-1492/G4
- 邮发代号：42-358
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- 总价：
2024年 第3期
国际法课程教学与思政教育的融合探究
易卫中[1];张家明[1];魏颖婕[2]
(1-6)
工科课程思政教育实施方案探析
杨国民[1]
(7-13)
职业技术教育专业硕士旅游服务课程思政教学案例库建设研究
朱湖英[1];武忆丹[1]
(14-19)
基于文旅融合的旅游管理专业课程思政创新探索——以“旅游品牌建设与管理”课程为例
罗栋[1];李雨霞[1]
(20-25)
治学、立人与化民：论儒家书院学礼及其当代转化
上官剑[1];姚卿[1]
(26-31)
扎根文化记忆 厚植家国情怀——以新牛津译林版高中英语教科书为例
陈意德[1];杨筱琛[1]
(32-40)
从《逻辑与思维》教材中周延性内容看科学精神与科学素养的培育
崔亚会[1]
(41-45)
优质均衡视域下新优质学校的价值意蕴和实践样态
成文辉[1]
(46-53)
能力导向的混合式Python教学阶段性问题的设计与实施
文一凭[1];赵肄江[1];余建勇[1];彭理[1];王伟清[2]
(54-59)
基于博弈论的课程考核评价体系构建与实践
张黎明[1];孙林娜[1];李凯[2]
(60-64)
基于潜艇武器使用数据的“教、学、练、战”一体化教学模式构建及实施效果研究
周杰[1];马琪[1];陈晓雅[1]
(65-71)
中国古代文学教学中“唐宋文学编年地图”的应用价值
艾初玲[1];黄嘉振[1]
(72-76)
“互联网+”背景下应用型法学专业社区式法律诊所实践教育模式探究——以福建师范大学协和学院为例
翁怡[1];康晓媛[1];王佳城[1]
(77-82)
新时代背景下环境工程专业教学模式创新与实践——以“环境学导论”课程为例
陈国梁[1,2];屈志慧[1];杜锦滢[1]
(83-89)
世界经济欠发达地区中文教育发展的策略研究——以利比里亚孔子学院相关文献和数据为例
刘彬[1];陈琛琳[1];虞青文[1]
(90-98)
地方高校特色学科迈向国家一流学科的路径探索
黄显中[1];袁红娟[1]
(99-103)
“双高计划”背景下高职护理专业群建设与基层慢性病治理的耦合机制
陈敏[1];许静[1];甘文波[2]
(104-108)
基于OBE教育理念的化学专业师范生教学实践能力培养探索与实践
周贵寅[1];唐静[1];徐欣[1];刘良科[1];刘四化[1]
(109-114)
基于博弈论的高校学生教育管理研究
罗登辉[1];汤顺鑫[2]
(115-120)
新时代加强和创新高校管理工作的思考
李文杰[1]
(121-125)
高校全面实施预算绩效管理的难点及路径研究
王峰[1]
(126-132)
团队探究式交谈：提升研究生创新能力的新路径
胡珍铭[1];刘一鸣[1]
(133-140)
基于扎根理论的教师改变影响因素研究
肖美艳[1];许冬梅[1]
(141-149)
新乡贤：新时代乡村教师专业发展的有效路径
刘爽[1]
(150-156)