教育文化论坛

2025年 第1期 整刊阅读

论中国式现代化视域下教育学自主知识体系的构建 刘旭东[1];王志鹏[1] (1-11)

中国式现代化背景下教师教育体系的升维谋划 段兆兵[1,2] (12-20)

中国式现代化视域下的基础教育高质量发展：内在逻辑、价值取向与实践路径 和学新[1];师雨[1] (21-32)

中国式教育现代化的研究回顾与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析 张义民[1];刘梦漩[1];邵琪[1] (33-47)

论广义智慧教育 彭绍东[1] (48-60)

人工智能赋能生成式教学：实现教与学的结构性对齐 冯媛媛[1] (61-69)

人工智能赋能高校课程思政的价值意蕴、问题审视与实践路径 王毅[1] (70-78)

“大思政课”背景下高校互联网“思政融课”教学模式研究 郭茜倩[1] (79-87)

新时代社会主义意识形态凝聚力和引领力建设的挑战与应对 曹莉莉[1] (88-98)

博士研究生延期毕业：原因、对策与实践 赵元弟[1];陆婕[1] (99-108)

论中国式现代化视域下教育学自主知识体系的构建 刘旭东[1];王志鹏[1] 2025年月

中国式现代化背景下教师教育体系的升维谋划 段兆兵[1,2] 2025年月

中国式现代化视域下的基础教育高质量发展：内在逻辑、价值取向与实践路径 和学新[1];师雨[1] 2025年月

中国式教育现代化的研究回顾与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析 张义民[1];刘梦漩[1];邵琪[1] 2025年月

论广义智慧教育 彭绍东[1] 2025年月

人工智能赋能生成式教学：实现教与学的结构性对齐 冯媛媛[1] 2025年月

人工智能赋能高校课程思政的价值意蕴、问题审视与实践路径 王毅[1] 2025年月

“大思政课”背景下高校互联网“思政融课”教学模式研究 郭茜倩[1] 2025年月

新时代社会主义意识形态凝聚力和引领力建设的挑战与应对 曹莉莉[1] 2025年月

博士研究生延期毕业：原因、对策与实践 赵元弟[1];陆婕[1] 2025年月