新闻研究导刊

2026年 第4期 整刊阅读

面向人口结构变化的新闻传播研究 沙垚[1,2] (I0001-I0001)

媒介化与地方感：县级融媒体中心文化传播范式的双重建构 卢剑锋[1] (1-6)

地方芭蕾的媒介化：抖音传播实践与新型人地关系建构探究 任子赫[1] (7-13)

自媒体背景下媒介话语的挑战及优化路径 张炎子[1] (14-19)

马克思主义人学视域下开放大学思政教育的劳动与传播实践转向研究 白乾景[1] (20-24)

《波拉特》争议下哈萨克斯坦旅游的挑战与机遇研究 丁雪玲[1] (25-29)

从异化消费到理性复归：大学生知识付费的功利倾向及其引导机制创新 陈勇[1];谭柠夏[1] (30-33)

网络热梗泛滥与语言表达危机：数字时代语言生态的挑战与应对 邹泽丽[1] (34-37)

文旅融合背景下综合性新闻期刊封面故事的策划研究——基于三种代表性期刊的叙事策略与传播维度分析 史青岳[1] (38-41)

民汉双语翻译人才促进民族团结的作用机制研究 王霞[1];刁小卫[2,3] (42-45)

乡村治理视角下县级融媒体中心系统性变革路径探究 林晖[1];陈春彦[1] (46-50)

全球老龄化背景下老年媒体的生存策略与盈利模式研究 刘翔[1];刘晓梅[2] (51-55)

“共建共享”理念下“学习强国”地方平台建设模式与优化路径研究——以广安学习平台为例 武娟[1] (56-59)

在地文化传播中的群众服务与引导——基于县级融媒体中心“美食+”的实践分析 张馨元[1] (60-63)

媒体融合背景下纸媒编辑的挑战与应对策略研究 雷蕾[1] (64-67)

出海短剧国际传播特征与优化策略——以ReelShort平台为例 卢成玉[1] (68-72)

国际传播视域下中华优秀传统文化的对话之路探究 杨睿琪[1] (73-76)

地方主流媒体网络暴力治理策略研究 钟晶[1];刘隽[2];王海莲[3] (77-83)

数智时代医药卫生期刊编辑舆情应对能力提升策略 毕然[1] (84-92)

大思政课“破壁”青年圈层文化的路径探索 朱峰[1];徐晓燕[1] (93-97)

基于元宇宙技术的高校思政教育“虚实联动”模式构建路径探析 陈珍[1];陈建华[2] (98-102)

传播心理学视域下高职学生网络素养教育路径研究 石爱珍[1] (103-106)

新媒体时代大学生风险防范意识教育路径探析 赵念[1] (107-110)

网络短视频对大学生价值观的影响及对策研究 张慧敏[1];李学锋[1] (111-114)

人工智能时代新闻传播教育改革与创新路径探究 康亢[1];许淑[1] (115-118)

讲好中国故事：高校国际传播人才叙事能力培养研究 金怡伶[1] (119-122)

媒介素养导向下职业院校“大思政课”场景化教学体系构建路径探究 孙佳星[1];杨君[1] (123-127)

数智时代应用型高校经管类人才培养模式研究 朱洁[1] (128-131)

生成式人工智能赋能高职院校思政课教学的实践探究 蒋潇潇[1] (132-136)

GAI对科研写作生态的重塑及其治理框架研究 王又冬[1];陈姜[1];武玉欣[1];于溪[1];贺丽霞[1] (137-140)

新媒体时代人工智能融入高校党建的范式重构研究——以荆门红色文化为例 张懿[1];戴若英[1] (141-145)

Z世代视角下严肃游戏作为传承沂蒙精神的策略探究 李宜英[1] (146-149)

媒体融合背景下红色资源在高校传播的路径探究 韩晴[1] (150-154)

新媒体赋权下慈善组织治理结构优化路径探索 高彩霞[1] (155-159)

地方性知识的重构与史学范式的拓展——以《滨州史纲》的编纂为例 王苑[1] (160-165)

新形势下中医科普图书出版实践与思考——以《全民大健康——家庭中医护理攻略》丛书为例 王雁芳[1];周旦[2] (166-171)

新修订《科普法》背景下实现高质量医学科普出版的路径探析 赵沐霖[1] (172-176)

新媒体时代图书编辑素养重构研究 顾秋蓓[1] (177-180)

基于新势能品牌理论的中小型期刊品牌建设路径探析——以《质量与标准化》为例 李亚倩[1];杨超[1];李豫鲁[1] (181-185)

《儒林外史》本事考证版出版的学理基础、现实价值与实施路径 李少华[1];徐辰[2] (186-189)

微短剧中方言的价值及使用策略探究——以微短剧《家里家外》为例 刘佳美[1];徐妲[1];肖若祎[1];姚远[1];王天舒[1] (190-194)

基于SOR框架的短视频用户持续使用意愿研究 杜心月[1] (195-198)

面向人口结构变化的新闻传播研究 沙垚[1,2] 2026年月

媒介化与地方感：县级融媒体中心文化传播范式的双重建构 卢剑锋[1] 2026年月

地方芭蕾的媒介化：抖音传播实践与新型人地关系建构探究 任子赫[1] 2026年月

自媒体背景下媒介话语的挑战及优化路径 张炎子[1] 2026年月

马克思主义人学视域下开放大学思政教育的劳动与传播实践转向研究 白乾景[1] 2026年月

《波拉特》争议下哈萨克斯坦旅游的挑战与机遇研究 丁雪玲[1] 2026年月

从异化消费到理性复归：大学生知识付费的功利倾向及其引导机制创新 陈勇[1];谭柠夏[1] 2026年月

网络热梗泛滥与语言表达危机：数字时代语言生态的挑战与应对 邹泽丽[1] 2026年月

文旅融合背景下综合性新闻期刊封面故事的策划研究——基于三种代表性期刊的叙事策略与传播维度分析 史青岳[1] 2026年月

民汉双语翻译人才促进民族团结的作用机制研究 王霞[1];刁小卫[2,3] 2026年月

乡村治理视角下县级融媒体中心系统性变革路径探究 林晖[1];陈春彦[1] 2026年月

全球老龄化背景下老年媒体的生存策略与盈利模式研究 刘翔[1];刘晓梅[2] 2026年月

“共建共享”理念下“学习强国”地方平台建设模式与优化路径研究——以广安学习平台为例 武娟[1] 2026年月

在地文化传播中的群众服务与引导——基于县级融媒体中心“美食+”的实践分析 张馨元[1] 2026年月

媒体融合背景下纸媒编辑的挑战与应对策略研究 雷蕾[1] 2026年月

出海短剧国际传播特征与优化策略——以ReelShort平台为例 卢成玉[1] 2026年月

国际传播视域下中华优秀传统文化的对话之路探究 杨睿琪[1] 2026年月

地方主流媒体网络暴力治理策略研究 钟晶[1];刘隽[2];王海莲[3] 2026年月

数智时代医药卫生期刊编辑舆情应对能力提升策略 毕然[1] 2026年月

大思政课“破壁”青年圈层文化的路径探索 朱峰[1];徐晓燕[1] 2026年月

基于元宇宙技术的高校思政教育“虚实联动”模式构建路径探析 陈珍[1];陈建华[2] 2026年月

传播心理学视域下高职学生网络素养教育路径研究 石爱珍[1] 2026年月

新媒体时代大学生风险防范意识教育路径探析 赵念[1] 2026年月

网络短视频对大学生价值观的影响及对策研究 张慧敏[1];李学锋[1] 2026年月

人工智能时代新闻传播教育改革与创新路径探究 康亢[1];许淑[1] 2026年月

讲好中国故事：高校国际传播人才叙事能力培养研究 金怡伶[1] 2026年月

媒介素养导向下职业院校“大思政课”场景化教学体系构建路径探究 孙佳星[1];杨君[1] 2026年月

数智时代应用型高校经管类人才培养模式研究 朱洁[1] 2026年月

生成式人工智能赋能高职院校思政课教学的实践探究 蒋潇潇[1] 2026年月

GAI对科研写作生态的重塑及其治理框架研究 王又冬[1];陈姜[1];武玉欣[1];于溪[1];贺丽霞[1] 2026年月

新媒体时代人工智能融入高校党建的范式重构研究——以荆门红色文化为例 张懿[1];戴若英[1] 2026年月

Z世代视角下严肃游戏作为传承沂蒙精神的策略探究 李宜英[1] 2026年月

媒体融合背景下红色资源在高校传播的路径探究 韩晴[1] 2026年月

新媒体赋权下慈善组织治理结构优化路径探索 高彩霞[1] 2026年月

地方性知识的重构与史学范式的拓展——以《滨州史纲》的编纂为例 王苑[1] 2026年月

新形势下中医科普图书出版实践与思考——以《全民大健康——家庭中医护理攻略》丛书为例 王雁芳[1];周旦[2] 2026年月

新修订《科普法》背景下实现高质量医学科普出版的路径探析 赵沐霖[1] 2026年月

新媒体时代图书编辑素养重构研究 顾秋蓓[1] 2026年月

基于新势能品牌理论的中小型期刊品牌建设路径探析——以《质量与标准化》为例 李亚倩[1];杨超[1];李豫鲁[1] 2026年月

《儒林外史》本事考证版出版的学理基础、现实价值与实施路径 李少华[1];徐辰[2] 2026年月

微短剧中方言的价值及使用策略探究——以微短剧《家里家外》为例 刘佳美[1];徐妲[1];肖若祎[1];姚远[1];王天舒[1] 2026年月

基于SOR框架的短视频用户持续使用意愿研究 杜心月[1] 2026年月