新闻研究导刊

2024年 第19期 整刊阅读

我国21世纪主流媒体研究的热点、现状与趋势探究——基于Cite Space的知识可视化分析 丁思琪[1] (1-5)

智媒时代数据新闻生产路径研究 谢建秋[1] (6-9)

AI时代网络谣言传播问题及对策分析 付阳[1] (10-13)

突发公共事件背景下城市形象建构中的多模态隐喻和转喻分析 冯锵[1] (14-18)

空间叙事视角下“只有河南·戏剧幻城”的审美意蕴传播理路探究 赵智敏[1];朱瑞琪[1];郭珂[1] (19-22)

传播符号视角下《这！就是街舞》的群体认同研究 林堃[1];庄雪莹[1] (23-27)

OBE教学背景下高校视听语言课程思政一体化融合研究 韩栋[1] (28-32)

新媒体时代推进高校思想政治教育治理现代化的策略研究 安宇寰[1] (33-37)

构建更有效力的国际传播体系的现实探讨 周佳苗[1] (38-41)

海南自贸港国际传播能力提升策略研究 李意荞[1] (42-46)

英语新闻对外传播的国际化实践探究 秦智娟[1] (47-50)

新媒体视域下船政文化建设逻辑和路径优化研究 陈艺[1] (51-55)

汉阴沈氏家训文化视觉化传播策略研究 穆一淼[1];王教庆[1] (56-59)

民族地区文化传播对青少年价值观塑造的影响分析 王威[1] (60-64)

新媒体时代大学生创业自我效能感培育研究 卢杉[1] (65-69)

新媒体时代大学生网络行为的价值取向及引导路径研究 沙云玉[1];姚晓媛[1] (70-74)

视觉语法视域下新闻漫画中教师形象的多模态隐喻建构研究 万宇婷[1] (75-79)

新质生产力赋能治愈式乡村旅游品牌传播的路径探析 赖昕[1] (80-83)

生成、流通与循环：中国乡村体育音乐的多重认同构建逻辑研究——以贵州“村超”相关音乐为例 陈研[1,2];丁钊雯[3] (84-87)

B站历史知识类视频的传播策略解析 李昊南[1] (88-91)

深度媒介化时代的残疾人媒介形象建构探究——以抖音平台为例 罗曼·安赫尔·金张[1] (92-95)

新媒体时代国有企业的短视频传播策略探析 张静[1] (96-100)

文旅短剧火爆背后的思考——从北京市通州区融媒体中心第一部文旅短剧《寻找大运河》谈起 郑育娟[1] (101-105)

新媒体时代可视化新闻报道质量提升路径探索 姜小薇[1] (106-109)

新闻报道人情味叙事策略探析 王尊[1];许力梨[2] (110-113)

基于融媒体语境的时政新闻报道创新路径探索 汪璞[1] (114-117)

融媒体时代应用大数据技术做好新闻采编工作的思考 王海燕[1] (118-121)

职业教育新闻宣传提质增效的策略探析 李洪梅[1] (122-126)

地方党报新闻文风改进策略探析——以福建日报为例 朱子微[1] (127-131)

融媒体时代新闻编辑工作面临的挑战及优化路径分析 刘惠荔[1] (132-136)

网络直播对传统播音主持的冲击与应对策略探究 史雯迪[1] (137-141)

全媒体传播环境下学者型主持人培养策略研究 王晓亚[1] (142-146)

围观结构视角下恋爱观察类综艺节目权力话语探析——以《半熟恋人第二季》为例 陈令仪[1] (147-150)

全媒体时代音乐广播创新策略探究 叶楹[1] (151-154)

基于“OBE-CDIO”理念的应用型高校新闻专业产教融合实践教学研究 孙笑[1] (155-159)

新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究 刘洪亮[1];张学敏[1] (160-163)

新闻采风课程融入红色元素以构建“大思政课”育人格局的路径探析 卢华厚[1];黄金献[1];黄雅丽[1] (164-171)

数字媒体赋能下大学英语混合式教学构建研究 牛原[1] (172-176)

新媒体环境下高职数学教学资源优化与创新策略研究 李雁玲[1] (177-181)

新媒体时代基于积极心理学视角的高校学生心理健康教育探讨 刘文兰[1];邢凯[2];王全旺[1] (182-186)

新媒体时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的策略研究 郝晓璐[1] (187-191)

新媒体环境下中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的创新路径探析 王蔚[1] (192-196)

就业指导与思政教育在新媒体传播中的整合研究 郭嘉怡[1] (197-201)

新媒体背景下高校图书馆数字信息素养教育的路径探析 李淑艳[1] (202-206)

新媒体环境下基于OBE理念的逻辑学课程思政教学创新研究 武茜[1] (207-211)

新媒体提升思想政治教育传播力的策略研究 王利鑫[1] (212-216)

思想政治视域下高校新媒体内容生产和传播策略探究 李孟林[1] (217-221)

新媒体时代高校网络思政育人的挑战与对策研究 刘建峰[1] (222-226)

新媒体环境下高职院校思政课“知、情、意、行”教学模式探索与实践研究 赵瑜[1] (227-231)

新媒体时代高职院校辅导员教育家精神内涵和培养路径研究 孙源[1] (232-236)

绘本理念贯彻者：当代期刊美术编辑角色新定位思考 孙晓燕[1] (237-242)

高校学报青年编辑的发展困境及应对策略探究 张晓冬[1];宋庆国[1] (243-246)

编辑出版工作在文化传承中的重要使命与价值分析 萨日娜[1] (247-250)

学术论文“一稿多投”现象及规避路径探究 马晓芳[1] (251-254)

新形势下黄河文化图书出版实践探析 陶金志[1] (255-259)

创一流期刊背景下普通护理科技期刊的发展建议——以《当代护士》办刊实践为例 曹思军[1] (260-264)

新形势下教辅出版转型发展的路径探索 师国俊[1] (265-268)

内容和技术视域下传统教育期刊的进阶路径探究 雍晓燕[1];陈立[1] (269-273)

数字媒体时代科技期刊的5W模式传播路径探讨——以长安大学交通运输领域科技期刊群为例 杨南熙[1,2];赵跃峰[1];张伟伟[1];刘佼[1];刘岳虎[3];党卓钰[1] (274-278)

人工智能技术赋能科技期刊推动科技高质量发展路径探索 郭海婷[1];李中原[2] (279-283)

人工智能在影视剧本创作中的应用探究 王振威[1] (284-288)

编辑视角下科技类图书营销策略实践与研究——以中国建筑出版传媒有限公司为例 朱晓瑜[1] (289-293)

出版社客户关系管理中作者价值、评价体系与策略研究 周胜婷[1] (294-298)

我国21世纪主流媒体研究的热点、现状与趋势探究——基于Cite Space的知识可视化分析 丁思琪[1] 2024年月

智媒时代数据新闻生产路径研究 谢建秋[1] 2024年月

AI时代网络谣言传播问题及对策分析 付阳[1] 2024年月

突发公共事件背景下城市形象建构中的多模态隐喻和转喻分析 冯锵[1] 2024年月

空间叙事视角下“只有河南·戏剧幻城”的审美意蕴传播理路探究 赵智敏[1];朱瑞琪[1];郭珂[1] 2024年月

传播符号视角下《这！就是街舞》的群体认同研究 林堃[1];庄雪莹[1] 2024年月

OBE教学背景下高校视听语言课程思政一体化融合研究 韩栋[1] 2024年月

新媒体时代推进高校思想政治教育治理现代化的策略研究 安宇寰[1] 2024年月

构建更有效力的国际传播体系的现实探讨 周佳苗[1] 2024年月

海南自贸港国际传播能力提升策略研究 李意荞[1] 2024年月

英语新闻对外传播的国际化实践探究 秦智娟[1] 2024年月

新媒体视域下船政文化建设逻辑和路径优化研究 陈艺[1] 2024年月

汉阴沈氏家训文化视觉化传播策略研究 穆一淼[1];王教庆[1] 2024年月

民族地区文化传播对青少年价值观塑造的影响分析 王威[1] 2024年月

新媒体时代大学生创业自我效能感培育研究 卢杉[1] 2024年月

新媒体时代大学生网络行为的价值取向及引导路径研究 沙云玉[1];姚晓媛[1] 2024年月

视觉语法视域下新闻漫画中教师形象的多模态隐喻建构研究 万宇婷[1] 2024年月

新质生产力赋能治愈式乡村旅游品牌传播的路径探析 赖昕[1] 2024年月

生成、流通与循环：中国乡村体育音乐的多重认同构建逻辑研究——以贵州“村超”相关音乐为例 陈研[1,2];丁钊雯[3] 2024年月

B站历史知识类视频的传播策略解析 李昊南[1] 2024年月

深度媒介化时代的残疾人媒介形象建构探究——以抖音平台为例 罗曼·安赫尔·金张[1] 2024年月

新媒体时代国有企业的短视频传播策略探析 张静[1] 2024年月

文旅短剧火爆背后的思考——从北京市通州区融媒体中心第一部文旅短剧《寻找大运河》谈起 郑育娟[1] 2024年月

新媒体时代可视化新闻报道质量提升路径探索 姜小薇[1] 2024年月

新闻报道人情味叙事策略探析 王尊[1];许力梨[2] 2024年月

基于融媒体语境的时政新闻报道创新路径探索 汪璞[1] 2024年月

融媒体时代应用大数据技术做好新闻采编工作的思考 王海燕[1] 2024年月

职业教育新闻宣传提质增效的策略探析 李洪梅[1] 2024年月

地方党报新闻文风改进策略探析——以福建日报为例 朱子微[1] 2024年月

融媒体时代新闻编辑工作面临的挑战及优化路径分析 刘惠荔[1] 2024年月

网络直播对传统播音主持的冲击与应对策略探究 史雯迪[1] 2024年月

全媒体传播环境下学者型主持人培养策略研究 王晓亚[1] 2024年月

围观结构视角下恋爱观察类综艺节目权力话语探析——以《半熟恋人第二季》为例 陈令仪[1] 2024年月

全媒体时代音乐广播创新策略探究 叶楹[1] 2024年月

基于“OBE-CDIO”理念的应用型高校新闻专业产教融合实践教学研究 孙笑[1] 2024年月

新文科理念下马克思主义新闻观课程教学改革研究 刘洪亮[1];张学敏[1] 2024年月

新闻采风课程融入红色元素以构建“大思政课”育人格局的路径探析 卢华厚[1];黄金献[1];黄雅丽[1] 2024年月

数字媒体赋能下大学英语混合式教学构建研究 牛原[1] 2024年月

新媒体环境下高职数学教学资源优化与创新策略研究 李雁玲[1] 2024年月

新媒体时代基于积极心理学视角的高校学生心理健康教育探讨 刘文兰[1];邢凯[2];王全旺[1] 2024年月

新媒体时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的策略研究 郝晓璐[1] 2024年月

新媒体环境下中华优秀传统文化融入高职院校思政教育的创新路径探析 王蔚[1] 2024年月

就业指导与思政教育在新媒体传播中的整合研究 郭嘉怡[1] 2024年月

新媒体背景下高校图书馆数字信息素养教育的路径探析 李淑艳[1] 2024年月

新媒体环境下基于OBE理念的逻辑学课程思政教学创新研究 武茜[1] 2024年月

新媒体提升思想政治教育传播力的策略研究 王利鑫[1] 2024年月

思想政治视域下高校新媒体内容生产和传播策略探究 李孟林[1] 2024年月

新媒体时代高校网络思政育人的挑战与对策研究 刘建峰[1] 2024年月

新媒体环境下高职院校思政课“知、情、意、行”教学模式探索与实践研究 赵瑜[1] 2024年月

新媒体时代高职院校辅导员教育家精神内涵和培养路径研究 孙源[1] 2024年月

绘本理念贯彻者：当代期刊美术编辑角色新定位思考 孙晓燕[1] 2024年月

高校学报青年编辑的发展困境及应对策略探究 张晓冬[1];宋庆国[1] 2024年月

编辑出版工作在文化传承中的重要使命与价值分析 萨日娜[1] 2024年月

学术论文“一稿多投”现象及规避路径探究 马晓芳[1] 2024年月

新形势下黄河文化图书出版实践探析 陶金志[1] 2024年月

创一流期刊背景下普通护理科技期刊的发展建议——以《当代护士》办刊实践为例 曹思军[1] 2024年月

新形势下教辅出版转型发展的路径探索 师国俊[1] 2024年月

内容和技术视域下传统教育期刊的进阶路径探究 雍晓燕[1];陈立[1] 2024年月

数字媒体时代科技期刊的5W模式传播路径探讨——以长安大学交通运输领域科技期刊群为例 杨南熙[1,2];赵跃峰[1];张伟伟[1];刘佼[1];刘岳虎[3];党卓钰[1] 2024年月

人工智能技术赋能科技期刊推动科技高质量发展路径探索 郭海婷[1];李中原[2] 2024年月

人工智能在影视剧本创作中的应用探究 王振威[1] 2024年月

编辑视角下科技类图书营销策略实践与研究——以中国建筑出版传媒有限公司为例 朱晓瑜[1] 2024年月

出版社客户关系管理中作者价值、评价体系与策略研究 周胜婷[1] 2024年月