新闻研究导刊

2026年 第10期 整刊阅读

国家传播视域下应重视我国发展报道范式的转换 蔡敏[1] (I0001-I0002)

县级融媒体助农直播的困境突围与长效策略 景义新[1];范浩林[1] (1-5)

算法想象：独居青年与聊天机器人的互动研究 陈渡[1] (6-11)

具身认知视域下“饭圈文化”对大学生价值观塑造的消极影响及引导策略 陈士勇[1];彭欣[2];王先伟[1] (12-16)

AI时代传媒人能力重构与不可替代性生成路径——以中国传媒大学专业调整为例 邓丽娟[1] (17-21)

自媒体时代思想政治工作与法治新闻深度融合路径研究 彭克斌[1] (22-27)

中国动画英雄叙事发展的话语流变、叙事范式与时代逻辑 姜倩[1];张旭洋[1] (28-33)

全媒体叙事中的时空折叠与记忆唤醒：抗战胜利80周年行进式报道的叙事策略研究 蒋晓伶[1] (34-39)

从“线性”到“网状”：AIGC浪潮下融媒体新闻生产的重构逻辑 陈伟海[1];李宁[1] (40-43)

县级融媒体中心公共服务能力提升策略研究 旦增[1];索朗卓嘎[1] (44-47)

破局与提质：区县融媒体中心新闻播音的优化路径探析 林俊坚[1] (48-52)

融媒时代制片人型主持人能力重构与实践探索——以厦门卫视《两岸直航》为例 辛振宇[1] (53-56)

构建对外话语体系的实践路径探析 魏家伟[1];张雅琪[1] (57-61)

共情转向：“一带一路”倡议在国际传播中的范式重构探析 孙茜[1] (62-65)

基于网络圈层化的大学生思政教育困境及突围路径研究 王芳[1] (66-70)

短视频平台对大学生情绪调节的影响及优化路径研究 柯晓雅[1];张梦莹[1] (71-74)

数智赋能：生成式人工智能在高校“一站式”学生社区中应用价值探析 刘鑫昊[1] (75-78)

新时代高校辅导员数字素养建设现状及提升路径探析 刘星君[1];孙志强[1];王广嘉[1] (79-82)

信息化背景下政务协同办公管理路径研究——以党政机关协同办公系统为例 陈小亮[1] (83-86)

新媒体背景下高校人事管理信息化建设研究 史佳杰[1];宋远[1] (87-90)

推动浙江文化领域新质生产力发展的对策研究 华小昕[1];赖华东[1];石士鹏[1] (91-94)

智媒时代中华文化可视化传播的影响机制研究 董馨然[1];牧双雨[1] (95-98)

AI赋能新闻与传播专业硕士培养模式创新研究——基于复杂适应系统理论的视角 江卫东[1];徐潘潘[1];张梦芮[1] (99-103)

“真题真做、双导共育”：基于OBE理念的传播学专业分散实习模式探索与实践 董九阳[1] (104-107)

“共融—共治—共享”模式下网络与新媒体专业人才培养协同创新机制研究 张多朋[1];柴裕琳[1] (108-111)

党建赋能高校学生文化认同的内在逻辑与实践路径 毛丽娜[1];胡宇慧[1];樊桂清[1] (112-116)

大数据驱动下高职护理教育数智化转型路径探析 吴迪[1];童虎[1];刘靖靖[1];王颂[1] (117-120)

新媒体视角下优化思政课教学实效性的实践思考 牛瑞凤[1] (121-125)

新媒体环境下高校思政教育创新路径探究 梁志凌[1] (126-130)

新媒体环境下高校网络舆情引导与思政教育协同机制研究 杜岩涛[1] (131-135)

基于新媒体矩阵的网络思政育人路径研究 张敏[1] (136-140)

健康传播视角下健康类微信公众号运营实践及优化策略研究——以“云南健康教育”微信公众号为例 孙珩瑜[1] (141-146)

叙事策略在主题出版中的运用与影响——以《英雄山河：1942年的衢州之约》为例 章小可[1] (147-151)

大型专业志书研编出版的现实困境与优化路径探析——以新一代《中国区域地质志》为例 肖莹莹[1] (152-156)

新时代中医药学术著作出版的挑战与策略研究 李雅楠[1] (157-161)

交通前沿科技成果科普图书转化与出版实践 周佳楠[1] (162-165)

科技期刊赋能国家科技高质量发展的价值意蕴与实践路径探析 戴杰[1];任璐[1];赵跃峰[1];杨海挺[1];赵志宏[1];戴维佳[1] (166-171)

防灾减灾工程领域高被引论文特征分析与传播启示——基于2015—2025年核心期刊文献的计量分析 赵彦[1];王汝芹[1];尹景玉[1];纪同娟[1] (172-175)

出版融合时代学术期刊青年编辑的能力重塑与职业发展研究 田丹婷[1] (176-179)

从“加工者”到“主导者”：数字时代引进版图书编辑的全程质控与角色转型 马颖[1];王国明[2] (180-183)

数智时代教育期刊编辑的角色转型与能力进阶研究 刘畅[1] (184-187)

数字化转型视域下教辅编辑服务“培根铸魂、启智增慧”的融合出版探索 简真民[1] (188-191)

出版社文史类学术公众号的传播现状、问题及优化路径研究 李少华[1] (192-196)

国家传播视域下应重视我国发展报道范式的转换 蔡敏[1] 2026年月

县级融媒体助农直播的困境突围与长效策略 景义新[1];范浩林[1] 2026年月

算法想象：独居青年与聊天机器人的互动研究 陈渡[1] 2026年月

具身认知视域下“饭圈文化”对大学生价值观塑造的消极影响及引导策略 陈士勇[1];彭欣[2];王先伟[1] 2026年月

AI时代传媒人能力重构与不可替代性生成路径——以中国传媒大学专业调整为例 邓丽娟[1] 2026年月

自媒体时代思想政治工作与法治新闻深度融合路径研究 彭克斌[1] 2026年月

中国动画英雄叙事发展的话语流变、叙事范式与时代逻辑 姜倩[1];张旭洋[1] 2026年月

全媒体叙事中的时空折叠与记忆唤醒：抗战胜利80周年行进式报道的叙事策略研究 蒋晓伶[1] 2026年月

从“线性”到“网状”：AIGC浪潮下融媒体新闻生产的重构逻辑 陈伟海[1];李宁[1] 2026年月

县级融媒体中心公共服务能力提升策略研究 旦增[1];索朗卓嘎[1] 2026年月

破局与提质：区县融媒体中心新闻播音的优化路径探析 林俊坚[1] 2026年月

融媒时代制片人型主持人能力重构与实践探索——以厦门卫视《两岸直航》为例 辛振宇[1] 2026年月

构建对外话语体系的实践路径探析 魏家伟[1];张雅琪[1] 2026年月

共情转向：“一带一路”倡议在国际传播中的范式重构探析 孙茜[1] 2026年月

基于网络圈层化的大学生思政教育困境及突围路径研究 王芳[1] 2026年月

短视频平台对大学生情绪调节的影响及优化路径研究 柯晓雅[1];张梦莹[1] 2026年月

数智赋能：生成式人工智能在高校“一站式”学生社区中应用价值探析 刘鑫昊[1] 2026年月

新时代高校辅导员数字素养建设现状及提升路径探析 刘星君[1];孙志强[1];王广嘉[1] 2026年月

信息化背景下政务协同办公管理路径研究——以党政机关协同办公系统为例 陈小亮[1] 2026年月

新媒体背景下高校人事管理信息化建设研究 史佳杰[1];宋远[1] 2026年月

推动浙江文化领域新质生产力发展的对策研究 华小昕[1];赖华东[1];石士鹏[1] 2026年月

智媒时代中华文化可视化传播的影响机制研究 董馨然[1];牧双雨[1] 2026年月

AI赋能新闻与传播专业硕士培养模式创新研究——基于复杂适应系统理论的视角 江卫东[1];徐潘潘[1];张梦芮[1] 2026年月

“真题真做、双导共育”：基于OBE理念的传播学专业分散实习模式探索与实践 董九阳[1] 2026年月

“共融—共治—共享”模式下网络与新媒体专业人才培养协同创新机制研究 张多朋[1];柴裕琳[1] 2026年月

党建赋能高校学生文化认同的内在逻辑与实践路径 毛丽娜[1];胡宇慧[1];樊桂清[1] 2026年月

大数据驱动下高职护理教育数智化转型路径探析 吴迪[1];童虎[1];刘靖靖[1];王颂[1] 2026年月

新媒体视角下优化思政课教学实效性的实践思考 牛瑞凤[1] 2026年月

新媒体环境下高校思政教育创新路径探究 梁志凌[1] 2026年月

新媒体环境下高校网络舆情引导与思政教育协同机制研究 杜岩涛[1] 2026年月

基于新媒体矩阵的网络思政育人路径研究 张敏[1] 2026年月

健康传播视角下健康类微信公众号运营实践及优化策略研究——以“云南健康教育”微信公众号为例 孙珩瑜[1] 2026年月

叙事策略在主题出版中的运用与影响——以《英雄山河：1942年的衢州之约》为例 章小可[1] 2026年月

大型专业志书研编出版的现实困境与优化路径探析——以新一代《中国区域地质志》为例 肖莹莹[1] 2026年月

新时代中医药学术著作出版的挑战与策略研究 李雅楠[1] 2026年月

交通前沿科技成果科普图书转化与出版实践 周佳楠[1] 2026年月

科技期刊赋能国家科技高质量发展的价值意蕴与实践路径探析 戴杰[1];任璐[1];赵跃峰[1];杨海挺[1];赵志宏[1];戴维佳[1] 2026年月

防灾减灾工程领域高被引论文特征分析与传播启示——基于2015—2025年核心期刊文献的计量分析 赵彦[1];王汝芹[1];尹景玉[1];纪同娟[1] 2026年月

出版融合时代学术期刊青年编辑的能力重塑与职业发展研究 田丹婷[1] 2026年月

从“加工者”到“主导者”：数字时代引进版图书编辑的全程质控与角色转型 马颖[1];王国明[2] 2026年月

数智时代教育期刊编辑的角色转型与能力进阶研究 刘畅[1] 2026年月

数字化转型视域下教辅编辑服务“培根铸魂、启智增慧”的融合出版探索 简真民[1] 2026年月

出版社文史类学术公众号的传播现状、问题及优化路径研究 李少华[1] 2026年月