河北理科教学研究
简 介：本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志，主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。主要栏目有：问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等。
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：廊坊师范学院
- 创刊时间：1993
- 出版周期：季刊
- 地址：河北省廊坊市爱民西道100号
- 国际标准刊号：ISSN 1005-9741
- 国内统一刊号：CN 13-1180/G4
- 邮发代号：18-205
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2024年 第2期
对四道不等式的证明与推广
刘海涛[1]
(1-3)
对一道2023年新高考（Ⅱ）数学解析几何试题的推广
陈鸿斌[1]
(4-6)
2023年广东省中考23题第三问解法探究与启示
宋波[1]
(7-11)
巧用中值换元 智求函数最值
于志洪[1]
(12-14)
例谈复数在非复数问题中的应用
陈超[1]
(15-17)
一道解析几何压轴题的深度探究
束浩东[1]
(18-20)
一道2022年高中数学联赛江苏赛区选拔试题的探究
刘远桃[1]
(21-23)
基于核心素养的单元教学设计——以“交变电流”单元为例
刘小娟[1]
(24-29)
初中物理“欧姆定律”生活化教学初探
王亚萍[1];王春阳[1]
(30-32)
挖掘学生学习的闪光点，优化物理课堂教学
陈新华[1]
(33-35)
精准化数学试卷讲评课的设计与实践
陈亮[1]
(36-40)
核心素养视域下大概念的知识重构
李马宁[1];闫帅[1]
(41-47)
课堂上的“节外生枝”
陈晓明[1]
(48-52)
利用柯西不等式破解2022年天津导数题
李洪平[1];邢国祥[2]
(53-53)
自制教具亮出物理课的风采
尹立婷[1]
(53-54)
2023年四省适应考试第21题的解法探究与教学启示
戴德业[1]
(55-59)
明确素养导向，科学精准备考
范友宝[1]
(60-64)