EN
高教论坛
higher education forum
曾用刊名：广西高教研究
简 介：教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主，着重发表高教研究的成果和实践经验，同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
- 主管单位：广西高等教育学会
- 主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：广西南宁市明秀东路175号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-9719
- 国内统一刊号：CN 45-1312/G4
- 单价：
- 总价：
2026年 第5期
基于《国际中文教师专业能力标准》的东盟中文教师培养模式探究
刘玲[1];黄伟强[1]
(1-9)
高校青年教师智慧教学胜任力模型构建研究
王京京[1];李萌萌[1]
(10-17)
AI-TPACK理论视域下高校教师数字素养提升路径研究——以南京航空航天大学为例
徐晓红[1];王兴虎[1]
(18-22)
“三个转化”的时代意蕴与实践进路——高职思政课教材转化的逻辑理路研究
陈金环[1]
(23-26)
数智时代智慧思政课的基本内涵、建设依据与实践进路
高明[1];初妍茹[1]
(27-32)
领导干部讲高校思政课的演进脉络、时代价值和实践进路
焦红强[1];王晓荣[2]
(33-40)
新媒体语境下高校思政课叙事话语转型探究
李丹[1];孙宇[2]
(41-46)
“资源-环境-材料”多学科融合创新实验教学体系构建
杨惟薇[1];孙翔[1];廖静妮[1];雷声远[1]
(47-52)
三维破壁·数智跃迁：数字商科营销人才培养路径探析
赵恩北[1]
(53-58)
人工智能赋能高校思想政治教育图像叙事的生成逻辑、现实困境与优化进路
郑梦阳[1];段霄沛[2];戴秀丽[1]
(59-65)
中医药文化融入高等中医药院校“大思政课”的研究与实践
朱秋虹[1];张继[1];周笑影[1]
(66-70)
学前教育专业实习生实践性知识的表现性评价设计与实施
黄婉圣[1];罗玉舒[1]
(71-76)
教育数字化转型背景下高校学生数字素养的理论内涵与育成途径
孔松芝[1];刘丹[1];蔡鹰[1]
(77-81)
文化活动体验对来华留学生文化认同影响研究——基于跨文化适应的中介作用
孟奕爽[1];关旭琪[1];吴雨菲[1]
(82-89)
产业集群环境下校企合作声誉治理机制探析——以广东工贸职业技术学院市域产教联合体建设为例
郑彬[1];倪利[1]
(90-95)
从学生到学者：博士生核心素养的解构与建构研究——来自Nature全球博士生调查的经验证据
樊成[1]
(96-102)
研究生思政课探究式教学的出场、困境和优化
李文珍[1]
(103-107)
教育家精神口述史融入师范生培养体系的实践路径
杨东东[1];梁卉昆[2]
(108-111)
算法推荐技术应用下大学生主流意识形态认同教育研究
杨晓玉[1];倪建均[1]
(112-117)
地方师范院校服务乡村教育振兴的创新路径探析
张旭杨[1];罗金红[2]
(118-126)
合作到深度融合，探寻产教共生新范式——《应用型本科高校现代产业学院建设研究》评介
余国江[1]
(127-127)