扬州大学学报：高教研究版
Journal of Yangzhou University (Higher Education Study Edition)
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：本刊面向全国各类高等院校的广大干部、教师、研究人员和学生，面向各级教育管理部门和图书信息单位的工作人员，面向一切关心高等教育的广大读者。热忱欢迎来自各方面的稿件。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：扬州大学
- 创刊时间：1997
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省扬州市大学南路88号
- 国际标准刊号：ISSN 1007-8606
- 国内统一刊号：CN 32-1466/G4
- 邮发代号：28-173
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2024年 第4期
英国高等教育国际学生政策变迁的内在逻辑与动力机制
易红郡[1];付娟[1]
(1-14)
哥伦比亚大学学生参与大学治理的模式构建与特征分析
钱小龙[1];朱洙[1]
(15-27)
儒家忠恕思想对大学生人际交往的价值
葛世林[1];杨恺成[2]
(28-36)
儒家伦理道德资源融入高校道德教育研究
刘楠楠[1,2]
(37-46)
隐忧与消解：生成式AI教育应用的道德审视
汪金英[1];潘祖贤[1]
(47-57)
技术赋能与主动治理：数智化社会价值观培育的挑战及应对
杨晓宁[1,2]
(58-68)
新时期我国高校创新创业教育的实践审思：阻滞困境、逻辑归因与未来进路
姚婷[1]
(69-79)
基于生态理论的“补嵌型”教育帮扶机制研究
桂翔[1]
(80-90)
大数据在高校教育管理中的应用及其优化
秦一雄[1]
(91-99)
论混合教学生命意义的追求
赵晖[1]
(100-108)
基于生命历程理论的大学生课堂沉默探析
王聪颖[1];吴陈浩[1]
(109-118)