教学与管理
Teaching & Administration
该刊已选入：中文核心期刊要目总览（2023年版）
曾用刊名：教学与管理：中学版;教学与管理
简 介：教育理论刊物。以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，为基础教育的发展服务。
- 主管单位：太原师范学院
- 主办单位：太原师范学院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：旬刊
- 地址：山西省晋中市榆次区大学街319号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-5872
- 国内统一刊号：CN 14-1024/G4
- 邮发代号：22-103
- 单价：
- 总价：
2024年 第18期
中国教育现代化道路的本质特征、主体价值和实践方法论
宋晓波[1,2];郑刚[2]
(1-6)
我国中小学劳动教育研究回溯与展望
徐田子[1];魏婉雪[1]
(7-14)
乡村教育高质量发展的价值内涵与实践路径
范静云[1];丁学森[1]
(15-18)
学习共同体数字化转型的模式及其实现
陈晓峰[1];吴陈兵[1]
(19-24)
基于安全感的课堂交往有效性研究
刘茹月[1];楚悦悦[1];杨李娜[2]
(25-29)
中小学校党组织领导的校长负责制的可视化研究
金维民[1,2]
(30-35)
城乡教育资源数字化转型的价值、困境及其突破
钱嫦萍[1];蔡烨[2]
(36-40)
交往行动理论视野中学校文化建设的现实困境与变革路径
徐烨佳[1]
(41-44)
我国基础教育历次“减负”中体育的定位、作为与应为
张朋[1]
(45-52)
虚拟教研室赋能“强师计划”研究
蒋培杰[1];冯子容[1];阮晓萌[1]
(53-56)
情绪劳动作用下乡村学校氛围对教师教学效能感的影响研究
黄志文[1,2];李天凤[1]
(57-61)
积极心理学视角下中小学生命教育的再思考
庞红卫[1];张建州[2];陈娟怀[1]
(62-66)
主题阅读促进小学留守儿童心理弹性发展的实证研究
冯丽[1];姜英杰[2]
(67-70)
中小学嵌入式图书馆课程的实践探索
马佳[1]
(71-76)
在线自主学习资源系统设计研究
张淑杰[1];高菲[1];窦芪博[1]
(77-80)
具身认知视域下初中语文实践性作业设计
朱云[1,2];于忠海[1]
(81-84)
基于设计思维教学法的小学语文项目式学习理念与实践模型
赵彩亮[1]
(85-88)
高中化学教科书美育内容分析框架的构建与应用
张四方[1];翁森翔[2];赵娇燕[1];周辰爽[3]
(89-93)
农村初中劳动教育课程的实施现状及改进路径
韩敏[1];祝邦政[1];祁建钊[2]
(94-98)
中小学教师实施过程性评价的困境及其突破
李淑芳[1];周先进[2]
(99-102)
五育融合视域下教学评价变革的源起、内容与推进
平悦[1]
(103-108)