山西青年职业学院学报

2024年 第2期 整刊阅读

社交媒体影响下青年奋斗观的变迁、消解与引导——基于“小镇做题家”的形象解构与成长选择 滕国鹏[1];胡雅茹[1] (1-7)

时间角逐、符号消费与情感异化：青年群体“特种兵式旅游”现象的本质及成因探析 杨广筱[1];肖帅[1] (8-12)

消费主义视域下当代青年“伪精致”现象的审视与化解 杨盛勤[1] (13-17)

基于符号消费视域的当代青年审丑文化研究——以“淘宝丑东西颁奖盛典”为例 冯兰凤[1] (18-22)

训话管理控制的多元反应研究——以青年劳工群体为例 胡忠魁[1];向俊杰[1] (23-28)

高校学生干部角色失调：现实样态、形成机制与解决路径 王珂[1] (29-36)

大学生缘何选择国外研究生教育：源于扎根理论的研究 戴仁卿[1] (37-43)

习近平文化思想的生成依据、时代价值及原创性贡献 范馨文[1] (44-49)

习近平文化思想的形成基础、本真要义及其对思政教育的价值探析 王雅莉[1] (50-54)

论马克思人化自然观对非人类中心主义“敬畏生命”方法论的超越 鲁桐君[1] (55-60)

数字泰勒主义视角下对平台劳动过程的分析——以亚马逊众包劳动为例 徐叶灵[1] (61-66)

否定论视角下人工智能法律主体地位的思辨与规则构想 贾振宇[1] (67-72)

数字化时代思想政治教育话语创新的挑战及优化——以“董宇辉现象”为例 张晶[1] (73-79)

全面抗战时期《解放日报》的思想政治教育叙事探究——以1941—1945年为研究中心 周明悦[1] (80-85)

中国共产党青年干部思想政治教育的实践历程及启示 任新洋[1] (86-90)

山西省乡村旅游重点村空间分布特征研究 王婷[1] (91-95)

山西文旅融合视角下晋剧的传承与发展 张桂芳[1] (96-98)

太行革命根据地红色康养产业营销策略研究——以王莽岭景区为例 郭雅瑢[1];裴晖[1];张洋文[1] (99-101)

以开放教育高质量人才培养赋能新质生产力发展 黄橙[1] (102-105)

发展新质生产力背景下的传媒院校人才培养研究 张志刚[1] (106-108)

社交媒体影响下青年奋斗观的变迁、消解与引导——基于“小镇做题家”的形象解构与成长选择 滕国鹏[1];胡雅茹[1] 2024年月

时间角逐、符号消费与情感异化：青年群体“特种兵式旅游”现象的本质及成因探析 杨广筱[1];肖帅[1] 2024年月

消费主义视域下当代青年“伪精致”现象的审视与化解 杨盛勤[1] 2024年月

基于符号消费视域的当代青年审丑文化研究——以“淘宝丑东西颁奖盛典”为例 冯兰凤[1] 2024年月

训话管理控制的多元反应研究——以青年劳工群体为例 胡忠魁[1];向俊杰[1] 2024年月

高校学生干部角色失调：现实样态、形成机制与解决路径 王珂[1] 2024年月

大学生缘何选择国外研究生教育：源于扎根理论的研究 戴仁卿[1] 2024年月

习近平文化思想的生成依据、时代价值及原创性贡献 范馨文[1] 2024年月

习近平文化思想的形成基础、本真要义及其对思政教育的价值探析 王雅莉[1] 2024年月

论马克思人化自然观对非人类中心主义“敬畏生命”方法论的超越 鲁桐君[1] 2024年月

数字泰勒主义视角下对平台劳动过程的分析——以亚马逊众包劳动为例 徐叶灵[1] 2024年月

否定论视角下人工智能法律主体地位的思辨与规则构想 贾振宇[1] 2024年月

数字化时代思想政治教育话语创新的挑战及优化——以“董宇辉现象”为例 张晶[1] 2024年月

全面抗战时期《解放日报》的思想政治教育叙事探究——以1941—1945年为研究中心 周明悦[1] 2024年月

中国共产党青年干部思想政治教育的实践历程及启示 任新洋[1] 2024年月

山西省乡村旅游重点村空间分布特征研究 王婷[1] 2024年月

山西文旅融合视角下晋剧的传承与发展 张桂芳[1] 2024年月

太行革命根据地红色康养产业营销策略研究——以王莽岭景区为例 郭雅瑢[1];裴晖[1];张洋文[1] 2024年月

以开放教育高质量人才培养赋能新质生产力发展 黄橙[1] 2024年月

发展新质生产力背景下的传媒院校人才培养研究 张志刚[1] 2024年月