职业技术教育

2024年 第28期 整刊阅读

推进职普融通是实现教育强国的重要之举 匡瑛[1] (1-1)

高质量教育体系建设背景下职普融通的内涵、困境与破解路径 陶莉[1,2];彭茂辉[3] (6-12)

职普融通政策的变迁历程、演进逻辑与发展路向 孙家明[1];李寒梅[2] (13-19)

职普融通背景下高中阶段学校多样化发展：内涵、困境及优化路径 张烨[1];宁悦[1] (20-25)

中国式绿色职业教育：时代内涵、生成逻辑与推进路径 朱胜晖[1] (26-31)

教育、科技、人才一体化视角下高职院校科技伦理教育现代化：价值、困境及实现 杜剑涛[1];唐雯谦[2];贺文杰[3] (32-38)

中国式现代化视域下职业教育公平推进的应然选择、实然困境与使然路径 唐瑗彬[1];刘珊杉[1];陈小丹[1] (39-48)

中国式现代化残疾人职业教育体系建设：内涵、困境及完善路径 潘中多[1];郭文斌[1] (49-55)

中国特色高等职业教育“质”的内涵、特征和实现路径 杨梓樱[1];杨建[2,3] (56-63)

从“离农”到“为农”：职业教育赋能乡村全面振兴的逻辑、梗阻与进路 李东海[1];杨泽蔚[1];王永明[1] (64-71)

美国P-TECH模式下职普融通的实践模式及启示 段世飞[1];吴倩[1] (72-80)

推进职普融通是实现教育强国的重要之举 匡瑛[1] 2024年月

高质量教育体系建设背景下职普融通的内涵、困境与破解路径 陶莉[1,2];彭茂辉[3] 2024年月

职普融通政策的变迁历程、演进逻辑与发展路向 孙家明[1];李寒梅[2] 2024年月

职普融通背景下高中阶段学校多样化发展：内涵、困境及优化路径 张烨[1];宁悦[1] 2024年月

中国式绿色职业教育：时代内涵、生成逻辑与推进路径 朱胜晖[1] 2024年月

教育、科技、人才一体化视角下高职院校科技伦理教育现代化：价值、困境及实现 杜剑涛[1];唐雯谦[2];贺文杰[3] 2024年月

中国式现代化视域下职业教育公平推进的应然选择、实然困境与使然路径 唐瑗彬[1];刘珊杉[1];陈小丹[1] 2024年月

中国式现代化残疾人职业教育体系建设：内涵、困境及完善路径 潘中多[1];郭文斌[1] 2024年月

中国特色高等职业教育“质”的内涵、特征和实现路径 杨梓樱[1];杨建[2,3] 2024年月

从“离农”到“为农”：职业教育赋能乡村全面振兴的逻辑、梗阻与进路 李东海[1];杨泽蔚[1];王永明[1] 2024年月

美国P-TECH模式下职普融通的实践模式及启示 段世飞[1];吴倩[1] 2024年月